忻州一小学要求家长填背调表格

啊，已经知道了，我们已经收到一群了啊，正在处理。

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山西忻州长征小学的这张驾校联系卡，彻底戳中了家长们的痛点。 学校让家长填的表格里，居然要写可提供的社会资源，如医生、警察等职业植物园、博物馆等工作场所。这些都列出来了，还得标注是否单亲。这种敏感信息，家长们直接炸了。 普通工人担心工作不体面，让孩子受歧视，更怕学校看人下菜碟，按家庭背景区别对待孩子。不少山西网友都证实收到了同款表格，纷纷质疑校方动机。要知道，教育部早就明确规定，严禁采集家长职务这类信息，这明显越界了 十四日，校方以就此事致歉。当地教育部门也表示正在进行调查。教育的本质是预 人，不是拼爹拼资源。学校要家校共育没问题，但不能盯着家长的社会资源，更不能触碰隐私和教育公平的底线。

十一月十四日，山西忻州某小学的一张驾校联系卡引发热力，卡片竟要求填写家长擅长项目或可提供的社会资源，还需注明是否单期。 多名家长正式收到表格。有家长担心自身工作不体面，会让孩子丢脸。网友吐槽，这是要收集家长背景看一下菜碟，难道家长资源决定孩子待遇？质疑学校借机利用家长资源。目前，该校投诉电话无人接听。忻州市教育局已介入调查。

地址家校联系卡成了家长资源的摸地盘据综合新闻报道，十一月十四号，山西忻州长征小学一份家校联系卡中，除了常规的学生基本信息外，还要求家长填写擅长项目或可提供的社会资源， 甚至包括是否单亲等内容。这一设计引发不少网友质疑，学校是否在看人下菜碟？会不会因家长背景差异，导致孩子在校受到区别对待。 一位家长直言自己工作不太体面，害怕填表让孩子丢脸。记者多次拨打该校监督电话，均无人接听。忻州市教育局起初称不清楚情况，半小时后回应，已展开调查。说到底啊，这张表格之所以让人感到不适，是因为他无形中将成人社会那套拼资源、看背景的规则带到了本该纯净的校园环境里。 或许老师的初衷是想借助家长的资源，为孩子们提供更多支持，但一旦涉及职业、社会资源乃至家庭结构等敏感信息，就难免变味。家教沟通本应是为了孩子更好的成长，而不是将他们划分为有资源和没资源。别让一份联系卡变成区别对待孩子的社会资源摸底卡。

山西忻州一小学的奇葩要求引发全网吐槽，忻州市长征小学西校区的家校联系卡，竟要求家长填写可提供的社会资源，还有网友爆料表格还涉及是否单亲等内容，让家长直呼不是。 事件发酵后，校方紧急致歉，称是工作人员理解文件不到位、设计欠妥，已停止填报，并批评责任人，当地教育局也已介入调查。家校协同该拼资源还是手工评呢？

山西一小学要求填写家长可提供的社会资源，校方致歉深感愧疚与自责。十一月十四日，有网友晒出忻州市长征小学驾校联系卡的表格，表格其中一栏要求填写家长的擅长项目或可提供的社会资源，引发争议。网友质疑学校过度收集隐私，影响教育公平。 名网友发布相同表格，证实确实收到了，感觉有些不合适。事件发掉后，学校当日发布通报致歉，称初中是为落实校家社协同育人，因工作人员理解文件不到位，导致项目设计欠妥。目前，校方已停止卡片收集，批评教育责任人将优化工作方案。