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一只青蛙站在荷叶上,骄傲的呱呱叫着。一只蝌蚪游过来。青蛙瞪着大眼睛说这是谁呀?黑不溜秋的,真难看。 小蝌蚪说我是小蝌蚪呀,你怎么会不认识我呢? 青蛙说太丑太丑,我不认识你,快走开。 小蝌蚪说你也太高傲自大了,你认识你自己吗? 青蛙说我是捉虫能手,伟大的青蛙。小蝌蚪说不管你多伟大,你也是蝌蚪变的。 青蛙说胡说八道。白鹅大婶游过来说 小青蛙,不要太骄傲了,你小的时候就是小蝌蚪,慢慢的才变成现在的样子。 青蛙不好意思的低下头说白鹅大婶,我小时候就是小蝌蚪吗? 白鹅大婶说是啊,我就是看着你由小蝌蚪变成现在的样子。


亲爱的小朋友们,你们好,你想写满分看图写话吗?那就来于老师微课堂吧,今天我们来仔细观察这幅图片,来完成一篇 关于美丽池塘的看图写话。那么小朋友们,请你根据这幅图片的特征来先判断一下,这幅图片展示的是哪一个季节呢?好, 有小朋友在评论区回答于老师啦,这是夏季。那于老师想请问你一下,小朋友,你从哪方面看出这幅图画是夏季的呢? 哦,原来呀,是根据荷花,荷花开放的季节就是在夏季, 图上还有什么呢?有天鹅,有小鱼,还有荷叶,还有小青蛙,还有一只小蜻蜓。 那根据图片的内容,我们来完成这五个小问题吧,完成以 以后呢,我们再根据图片的答案进行总结,来完成一篇完整的看图写话。 好的,第一个小问题,池塘里有什么样的荷叶呀?于老师想请小朋友从荷叶的颜色以及形状来描写 啊,池塘里有什么颜色的荷叶呢?小朋友们,好绿色的荷叶,那于老师觉得呀,我们填写碧绿的荷叶是不是 更完美呢?词语更加的丰富呢?好碧绿 好碧绿的荷叶啊!接着呢,荷叶上蹲着一只怎样的青蛙呀?好 可爱的青蛙,非常可爱的青蛙。好,我们呢,再来从形状上来 描写他们啊,首先呢,荷叶是圆圆的荷叶 对吧?然后呢,青蛙,他的表情是什么样的呀?他的手是张开的,腿也是张开的,像是在手舞足蹈,非常的可爱, 又是像在蹲在荷叶上高歌一曲,十分的可爱啊。 好的,第二个小问题,池塘里有什么样的荷花呢?孩子们,好,我们依然来从 颜色上来观看他,他是什么颜色的呀?粉色的啊,非常漂亮的粉色荷花,粉色 色的荷花,接下来我们再来看一下它的形状,荷花有的是怎么样呀?已经有的 已经开放了。好,有的还是一个小花骨朵。好, 我们再来回答一下啊,根据于老师的问题呢来回答,然后我们完成看图写 画的时候就非常的简单了啊,好,我们再来看第四个问题啊,池塘里有两只什么呀?孩子们看一下哦, 是两只美丽的天鹅,让我们来写一下啊,美丽的 天鹅,好的,小朋友们, 第五个问题,池塘里还有什么?在水中好看一下,在水里面的是不是有几只小鱼呀?那我们可以填写几只小鱼,但是 呢,池塘里通常是有很多很多小鱼的,所以呢,我们来把它统一归纳为一群一群 小鱼,或者呢,你把它写可爱一点呢,一群鱼儿,一群可爱的小鱼,都是可以的啊,在水中快乐的做什么呀?小鱼 哦,当然是游来游去的啦,好,游来游 去啊,不好意思,于老师,刚刚有笔误啊,小朋友们,这个油的下半部分啊,右边的最后是一个纸啊,我们来重新写一遍啊,三点水 加个方啊,方,对比是横折钩,要先写啊,然后撇不要到笔画啊。好,最后一个子好,分为三笔来写。好, 根据提示呢,我们已经啊将李老师所填写的备课的时候填写的这五个小问题啊回答好了,接下来呢,我们来一起将这边看 图写话序完整的叙述一遍,小朋友可以随时按下暂停键来进行记录。 好,我们可以这样写,夏天池塘里有碧绿的荷叶,荷叶圆圆的啊,对它的形状进行形容一下,像一个个绿色的大圆盘 荷花,有的池塘里的荷花有的全开了啊,全开放了,有的还是 花骨朵,他们粉粉,他们都是粉粉 的啊,特别的好看。或者他们都是粉色的啊,特别的好看。一只可爱的小青蛙蹲在荷叶上呱呱的唱着歌,两 只美丽的天鹅飘在水面上,还有一群可爱的小鱼儿在水中欢乐的游来游去, 小池塘里到处都是生机盎然的景象,真是美丽极了。好小朋友们,于老师,希望呀,你能够 自己动手来写一篇优秀的满分,看图写话好吗?欢迎将你的作品在放在于老师的评论区, 于老师会及时回复。来看一下你们写的如何,哪些地方需要修改好今天的课程呢?我们就学到这里了,亲爱的小朋友们,我们下节课再见喽!

