五上语文21课古诗三首的预习怎么写

山居秋明唐王维空山新雨后，天气晚来秋。明月，松间照 清泉。石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 哎呀，小心点哎，这个地方不错啊， 我们就在这露营吧。文工，我们为啥要在这里露营啊？一路上还下雨，那自然是因为这边风景独好啊。正所谓空山新雨后，天气晚来秋。 文工，我们还是快搭帐篷吧，天快黑了。哦，也对，先搭帐篷 啊。我，我好像忘把帐篷放包里了。别担心，还好我未雨绸缪带了个备用的。哇，文工您真是太贴心了， 哎哎，想要帐篷，你得过这三关才行。那还等什么，快开始吧啊， 打死不，我们来了。今天这三关跟这首诗有关。哇，大诗人王维，我知道他的山水诗可有名了，苏轼还夸他的诗就是画，画就是诗来着， 那叫诗中有画，画中有诗。正好今天这第一关就叫诗中有画。这首诗中有什么画儿啊？ 嗯，这就是给你的考验，你来找找看吧。哦，山居秋， 文工，这个字怎么念呀？这字念明是日落时分，天色将晚的意思。嘿嘿，谢谢文工，我懂了， 题目就是说秋天的夜晚住在山中吗？跟我们一样，说的更准确一点，这山居秋明说的是诗人在山中居住时所看到的秋日傍晚的景色。 是跟我们差不多嘛，您看，市里边也下雨了呢，空山新雨后，天气晚来秋，跟我们一样，也是做空无一人的山。 这里的空是强调空旷，不过的确有雨，只是这雨是新晋刚下过的， 这个心就是心近的意思。哇，刚下过雨，那空气一定很清新。不错，这心字的确也有清心之意。 空旷的山中刚刚下过雨，空气清新如洗，清凉的天气让人在傍晚时分感受到阵阵秋意。好一幅初秋日暮雨后出晴途啊， 果然很美。这就是您说的诗中有画吧？这诗中之画可不止这一处。 这其他的话嘛，就要靠你来找了。嗯，一定是这两句。明月松间照，清泉石上流。 月光照着松树，石头上泉水流淌。这里有两幅画呢。嗯，佼佼，明月从松叶间撒下青 光，清澈，泉水在山市上匆匆流淌。你仔细看，这两幅画有什么不同？呃，这幅画上泉水在流动。 不错，抓住这个洞子来看。这种描写景物的写法叫做动。动画描写， 那叫动态描写。对对，动态描写。那前一句就是静态描写，对吧？ 对了，这两句写的同是山中景色，却是两种写法，一静一动，动静结合，将这山中美景描绘成了一幅精美的画卷。嘿嘿，那我这关过了吧？嗯，这是 中之化。你也找到了？第一关通过第二关。话中有人啊，您不是说这是座空山吗？怎么还有人呢？还是一群吵吵闹闹的人。 嗯，你哪看出来吵闹了？您看，竹喧归什么？女， 那个字念幻，只洗衣服。幻，女就是洗衣服的女子。哎呀，不管是什么女子，他们都太不小心了，把竹子弄得哗啦啦响，所以世人才说竹子喧哗。 哎，这竹林的喧哗写的是喜衣姑娘们的欢声笑语，不是竹子的响声。那连 联动夏渔舟又是啥？莲花动了夏渔船。你呀，可别再瞎猜了。这两句的理解方式一样，竹林宣响 是告诉人们洗衣的姑娘们归家来了，连夜清游，说明上游的渔夫们撑着渔船顺流而下。原来是这样啊， 哎呀，都怪诗人，不走寻常路，干嘛不直接写换女归宣酌于周下洞帘呢？嘿，你这两句还改的挺好，不过诗人写的也没错， 坏女的身影被竹林遮住，渔船也被连夜遮挡。世人是先听到竹林宣声，看到连夜窑洞，才 发现幻女和渔船的。这样写才显得更加真实。可是挺安静的。删，干嘛要写这么热闹的样子呢，这叫以动写静。 空山不见人，但闻人语响也是如此，有声响更能衬托出山的幽迹。原来是这样，有声音才更显得安静。 不知如此。你想想看这幅画，如果只有山水风景，没有活生生的人， 如果没有人，就少了生气。对了，有了这些鲜活的人物，这失踪之话才更加生动。说得很好，这一关也通过 第三关，画外之意。诗人，这画外之意就藏在这最后一句诗里。 我看看。随意春风歇，王孙自可留。这这句话我看不懂，更不要说啥话外之意了。 那我提示一下吧，随意二字在这里是任凭的意思，春方就是春天的芳草，树木歇就是近，没有了任凭春天的芳草没有了，怪怪的。那王孙又是谁啊？ 这王孙原只贵族子弟在这里嘛，是诗人自己这两句连一起。哦哦，我明白了，诗人， 人是不是说任凭美好的春天过去，我王维还是喜欢留在这里，因为这里的秋天不比春天差。 不错不错，理解。对了，这两句是诗人在书发感慨，那春日的芳妃啊，就任凭他消散，而我愿意留在这秋天的山中。嘿嘿，不过诗人真有意思，把自己比作王孙贵族 这一句其实出自一个典故。什么典故？ 楚辞中有一篇召唤隐士归来的话，王孙兮归来，山中兮，不可久留。诗人正是引用了这个典故，不过是反 没用的，他自比王孙，是强调自己愿意留在山中啊，这山里除了景色啥也没有，干嘛想留在这啊， 因为他认为这山中比朝中好啊。诗人王维一生仕途坎坷，早年的他曾雄心壮志，想在朝中做出一番大事业，谁知后来政局变化无常， 许多能人志士被贬，他也就逐渐消沉，过上了吃斋念佛、半官半饮的生活。 明白了，朝中的生活比不上这山中自在，所以他才想留在这里。是啊，这山中没有喧嚣，只有淳朴美好的生活， 能留在这里继续过着闲事的隐居生活就是他最大的意愿。这是不是就是这首诗的画外之意啊？ 正是如此，不容易啊啊，化了为是好大的劲，你终于明白这画外之意了，哈哈，第三关也通过了吧。 哎，帐篷文工怎么是这样的？呃， 这个是隔壁马大姐给女儿定做的。呃，我就是先拿来用用。深山老林的啊，有有的住就好了啊，不要挑剔了，快睡吧。 思考题，同学们，你们还知道哪些王维的山水师呢？

语文五年级上册二十一古诗三首。 本课共有六个需要会写的生字，其中孙伯、余、盼都是左右结构。仇和四是上下结构。 孙左右结构，左窄右宽，共有六笔写成笔顺，横撇弯钩提、竖勾扁扁。 书写时要注意右侧左点要写在竖中线上，与左侧形成穿插。有句古诗中就含有，孙 又送王孙去，戚戚满别情薄。左右结构，左窄右宽，共有八笔，写成笔顺， 点点提、撇竖横折。横横。书写时要注意右侧竖在竖中线上。 有句古诗中就含有，薄窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 轴上下结构共由十三笔写成笔顺，撇横竖、撇、点、 点撇撇捺点，握钩点点。书写时要注意轴要写得上宽下窄，上不合，最后一笔要变成点与火的左点形成避让， 可以用离人心上秋来巧记四、上下结构，共有六笔写成笔顺，横竖横横竖勾点。书记时要注意 四要写的上宽下窄，上部的竖与下部的竖勾要错开位置，可以用寸土 寸金来巧记。与。左右结构，左窄右宽，共由十三笔写成 笔顺，横竖撇、点、撇、捺，横、竖横折、钩横横竖竖钩。书写时要注意右侧人字下的短横不能忘。写 鱼的行径，字是愉快的鱼，愉快的鱼还可以组成词语愉悦 看。左右结构，左窄右宽共由十笔写成笔顺，竖横折、横竖横 点撇、横横竖。书写时要注意右侧两横，第一横较短，从竖中线起笔。第二横较长，在横中线收笔， 可以用半亩田来敲记。