粉丝149获赞763


一个孩子犯错了,不管是家长还是老师,只要你不生气,不发火,非常温柔的给孩子自己来承认错误的机会,将会收到非常好的效果。今天中午在一三班陪孩子们吃饭, 吃完饭休息之后呢,大概有一个小时,我允许孩子们做三件事情,看书写字,或者趴下来睡觉。 其中就有一个孩子呢,他特别不耐烦,拿小纸不停的在桌上发出当当当的声音,警告。过两次之后,还一直发出这个声音,并且 跟后面的学生在讲话。我就走过去把他的小尺拿走了。刚开始小尺怎么也不肯给我,我说你现在给我。然后呢,你来反省一下,说你今天这个事情哪里处理的不好,应该怎么改进,老师就可以把小尺还给你。 否则的话呢,放学之后你要留下来,等家长来了,我们一起把这个事情说清楚,你才能走。然后呢,孩子迟疑了一两分钟,就主动过来找我说了。 下面呢,是孩子在承认错误的时候,我偷偷录的一段音,大家可以听一下。在整个过程当中,有两个点,你一定要说清楚。第一个点是以后再遇到这样的事情,孩子应该怎么办。 第二个点是我这么说,你告诉你哪里做错了,并不是不喜欢你,而是非常爱你, 正是因为老师爱你,才告诉你哪里做的不好。然后呢,你才能变成越来越好的自己。最后别忘了跟孩子抱一抱,相信这个孩子以后会表现越来越好。只要老师告诉他哪里是做错了,他就会立刻改正。我们的家长们也可以试一试 这个方法,并不是只有吼叫打骂才会有效果。听听看下面的录音,你想好了?那你说吧。 不,我不应该拿小纸。嗯,都拿出大小的那样。嗯, 很好。继续说。这样会打扰到别人,让别人无法做事。嗯,真好。说的还有吗? 嗯,你能主动来承认错误,老师非常高兴。那后来老师说了,叫你赶快要把东西收起来 来。因为现在只能做三件事读书、写字和睡觉。那你应该怎么办?应该怎么会写?选一个书桌。嗯,说的挺好的。 你现在最大的问题就是老师说你哪里不好了,你要降这点不好,下次老师给你指出来。哪里做的不好。那你应该怎么办?改正。嗯,改正。很好。在改正前面再加两个字 看猪头自己的脾气。嗯,叫立刻改正。你说一遍,立刻改正。对。比如说老师说王淑涵 这个小指收起来,不要玩了,你怎么办?收起来。嗯。比如说王老师说王书行现在不说话,你怎么办? 闭上嘴巴很好,哪怕你这句话没有说完,现在也不说了,好不好?嗯,如果老师跟你两个人单独在一起,你想说什么,老师都可以听你说完。 但是全班同学就要立刻执行老师的命令。全班五十个,五十一个人,老师说闭嘴了,他也要说完,他也要说完,大家都要把自己的话说完。那整个教室安静不下来。没老师没办法上课。现在明白明白了吗?好老师还要告诉你, 找你谈话没?收了你的小耻,并不是因为老师不喜欢你,而是因为老师很喜欢你,想要你把身上的这些坏习惯,不好的 地方通通都改掉,变成一个更可爱的王叔哈,明白吗?你现在回座位有事做吗?做什么事?看书。好的。你有课外书吗?带书了?没有, 我只能看一些数学书。和我说。嗯,都可以啊。好,把小丑还给你。跟老师抱一下好吗。好好的啊。