五年级第五单元说明文的写法

五上第五单元介绍一种事物说明文要怎么写呢？这篇作文有点小难啊，视频最后有思维导图了，范文先点赞收藏再慢慢看。首先审题，这篇要求我们从动物、植物或者是美食等事物当中选择一种你感兴趣并且非常了解的事物，介绍给大家。 要求用到说明方法，写清事物的主要特点。那么我们需要先了解常见的说明方法，有列数字，打比方，做比较，举例子等等。 开头第一段引入你的事物，比如我想写莲花开头诗词引入，有人喜爱凌寒独自开的梅花，有人喜爱花开时节动京城的牡丹，而我却偏偏喜爱出淤泥而不染的莲花。第二段可以从颜色、品种、形状等角度介绍你的 事物的外形特点。比如莲花的品种多达三百种，颜色鲜明，一层层一片片，白的像雪，红的像火，五彩缤纷，煞是美丽。第三段可以写写你的事物的作用或者是功能。莲花一身都是宝，举例子，比如莲藕可以用来做好吃的莲藕排骨汤， 莲叶可以入药，有减肥养颜的作用。莲子可以用来泡茶，清热下火，是消暑的利器。 第四段可以写写你的事物象征的品质。比如自古以来，莲花就象征着纯洁高尚的品质，它不仅好看有用，而且出于泥而不染的品格，为世人所称颂。升华一下结尾就可以了，你学会了吗？

五年级上册第五单元十七课有一个必考点，学会他单元考试至少多得五到十分。十七课初试身手。这个地方有一道题目是让我们将一篇散文改写成说明型的文章啊，让我们将这个课文 白鹭这一刻的第二到第五自然段，写成一段说明型的文字。所以我们首先来分析一下白鹭这一刻的第二到第五自然段，那他写的其实就是白鹭的颜色以及他的身段， 并且通过把白鹿和白鹤、猪鹿、苍鹿进行了一个对比，写出了白鹿体型的精致灵巧。那另外下面呢，还写了白鹿的缩毛，他的体型 长绘脚颜色等等，从这些方面非常细致的描写出了白鹭的外形和颜色。 那么分析完之后呢，我们就可以从这些方面进行描写了。这样写，白鹿体型纤瘦，体长五十到九十厘米，不像白鹤、猪鹿、苍鹿那样大。白鹿的羽毛呈白色，像披着雪白的蓑衣，他全身呈流线型，结构会是黑色的， 脚是青色的，身段大小色素搭配恰到好处。你看这里就运用了很多的说明方法，比如 体长五十到九十厘米，用的就是列数字的说明方法，不像白鹤、珠鹿、苍龙那样大，运用的就是作比较的说明方法。羽毛象披着雪白的缩衣，运用的就是打比方的说明方法啊，运用了这些说明方法，写出来的这段文字，他就是说明文。

第五单元的习作，介绍一种事物啊，对标这一单元的习作要素，其实呢，就让大家写一篇说明文，也就是把一种事物详细清楚的介绍给大家，那么可以介绍动物，植物或者是物品，美食等等。 在介绍之前，我们需要做两个准备工作，第一个呢就是要经过细致认真的观察，第二个要搜集相关的资料，也就是说呢，就相当于给一个事物呢写一个说明书， 你写的这些内容，你介绍的得有理有据，那基于这个特点，他在期末作文当中出现的概率相对来说就比较小哈，那么咱们写作的时候呢，要注意说明文码，肯定要用上恰当的说明方法，要突出事物的主要特点，你不要面面俱到。 所以呢，在介绍的时候，你最好分上段，一个自然段的对应一个方面是比较好的，这样比较清晰。那么我在写习作立文的时候呢，再一次写到了芦荟，从 从他的得名以及他的外形特点，妙用，还有他的啊，生命力顽强这个特点。顺便再来回顾一下第一单元的习作，我的心爱之物写的也是芦荟。那么这两篇作文写同一个内容的原因就是让你感受一下 继续纹和咱们的说明纹他的不同之处。说明文就以说清楚，说明白为主，他是客观的，公正的，不用夹杂感情的，你就只管去把他介绍清楚，让更多的人了解他就可以。 但是呢，继续纹重点在抒发感情，也就是说呢，这一篇的重点就是要介绍他为什么要成为你的心爱之物，他怎么会成为你的心爱之物， 你想要表达你对他什么样的感情？比如说你对他的喜爱之情，比如说他生命力顽强，你对他的敬佩之情。这就是继续文和说明文的区别哈，这是陈老师手写笔记里面的一个小心思，所以呢，希望大家对比着去读一读，感知一下继续文和说明文的区别。

武上第五单元看片用了叶圣陶先生的话说说明文，以说明白了为成功，说的特别轻松， 考试的时候不可能考的也这样轻松。我认为五单元虽然课文少，但在本学期特别重要，所以整理了一些重点和大家一起分享。 老师一定讲了说明文的常用写法有列数字，举例子、打比方作比较，分类别、下定义作，全是列图表模状貌和引言论等。 对于写法的考察，多数是在阅读理解中摘录一句话，让我们来填写用了什么写法，所以我们对于这些写法的理解和运用才是最 重要的。另外就是在我们学习的过程中，要去区分文艺性说明文和常识性说明文的特点。比如太阳这篇课文以传播科学知识为主要目的，科普性极强，所以是常识性说明文。 而松鼠这篇课文写法生动活泼，是典型的文艺性说明文。最后就是我在做练习的时候发现了一个新考点，主要是针对说明文的，就是加点的字能不能去掉，为什么？就像这个， 能不能把差不多去掉，其实大家都知道是不能去掉的，但只是答不能，这个答案是不完整的，正规的答题模板应该是 不能加点的。字表示程度说明了接近这个时间数值有可能走到，但并不是一个准确的时间数值，删去后则表示三千五百年成为了具体时间， 与原意不符，与事实不符，所以不能删。好，这就是答题模板，我画了下划线的，就是格式，大家一定要记住哦！

五年级上册语文第五单元说明文习座范文。

五上第五代运习座介绍一种事物，是让我们写一篇简单的说明文。说明文作为一种常见的文体，有其特有的说明方法。 同学们还记得学过的说明方法有哪些？该如何使用呢？我记得打比方做比较的说明方法是的，运用打比方做比较的说明方法，借助读者熟悉的事物，可以让读者更直观形象的了解事物的特点，将不好想象的事物说清楚，说明白。 比如蒲公英比较常见，外形较小，根部呈圆锥状，表面呈褐色，远远看上去像一根被埋了许久的胡萝卜，把蒲公英的根比作埋了很久的胡萝卜，十分形象。我记得列数字的说明方法是的，列数字的说明方法 可以恰当的用上约、估计、可能、约、摸等词语，这样会让表达更严谨。比如一种是小叶型蒲公英，千粒种子重约零点八到一点二克左右。 还有举例子的说明方法，没错，注意运用举例子的说明方法，所举例子要通俗易懂，尽量选择典型有影响力的和代表性的例子，能增强说明的效果。现在大家运用以上方法来介绍一种事物吧。