四年级下册第17课按照什么顺序写的

四下五单元十七课寄新华的双龙洞，这篇课文快把很多同学给难死了，因为这篇课文有道课后习题非常难，又问你这篇课文按照什么顺序写的？有的孩子答游览顺序，有的孩子答 空间的顺序。有的时候老师判对了，有的时候老师判错了，这是为什么呢？对与错都是其次的，关键是你得分清楚什么叫由来顺序，什么叫空间顺序呢？搜索老师在这本课程笔记贴配套的精讲课程里，给你做了深入的精讲解 加五单元，这两篇课文一定要深入学习啊，如果你没有学透的话，大概率你在写这个单元写景作文的时候，你就觉得非常泛难。比如十七课，你一定要掌握三个重点，一个就是精华双龙洞，它的游览顺序，这几个节点是什么？ 还有里面这一出使用到了排笔的修辞手法。排笔的修辞手法有什么作用？有什么好处呢？所有老师都给你总结好了，陈字的时候一定要读一读这些重点词语的解析。另外啊，很多 协警课文，还有协警的阅读理解题里面都会有这类题型，就是问你每个字他好在哪啊？他妙在哪啊？如果你换成别的词行不行？那么这种题型都属于比较常见的，叫阅读理解当中的重点字词赏析。每篇课文当中的考点， 所有老师用不同的色环都给你总结出来了。这些呢，也是我们晨读的时候阅读的重点，有目的的去阅读，有的方式你会提高的更快。 如果要检测自己听完课之后掌握了多少呢？简单就这样轻轻揭开我们的课程笔记贴啊！回到课本记忆面，自己提问自己，自己考一下自己就可以了，不用刷题就能快速检测。

发明了什么文字？象形文字，你们见过象形文字吗？可能有人见过，有人在摇着脑袋。跟我一段短片，了解一下象形文字的样子， 仔细观察这些字有什么特点。日，山水，咦，动起来了， 伸出你的手指头，您试着把这些字先写开。 哦哦，我懂了很多很多。师傅，我再也 一起就是森林小鸟。 哎，这个太有意思了。对， 你是怎么认出来的呢？嗯，一个长鼻子，四条腿。对了，咱们的祖先啊，就是这样创造了象。 好的，刚才我们看到象棋文字的历史，我们发现这些文字如同在画画一般，把动物和我们熟悉的 形象的特点给抓住了，人们一目了然。那既然这么多有趣的字，其实我们生活中处处都有这些在什么地方能找到呢？开动脑筋想一想， 你来说，在一些宣传的海报，海报上，照片画上来，你说我这个在动画片里。嗯，片头或者字幕上。 这位男生没错，班级不止黑板报，男生在杂志上也可以看到杂志上和广告中。 那请同作为亲生讨论。你还见过什么样的创意文字？来，轻轻的说说看。 好来， 你来说说看。我是在一些饮料瓶子上发现，对了，这是一种很好的商业的包装，你来说我们是在一些商家招牌上的。招牌要什么样子？是一些超市啊，超市，然后吸引我们去购买，对吗？红座位，我带您吃大 啊，他的字一定要特别醒目，是不是？来，这位男生就是三楼的天体上面有一个第三声音吗？这个声音就是啊，也是的。来来， 我觉得秦皇上面会有一些字，因为我看到过一个字，然后他把音符或者是音乐的一些符号融入其中，对吗？好，刚才啊，在我们身边许多的文字都做了艺术化的美化， 这样的方法有没有技巧呢？我们来看一个有趣的游戏，这个游戏的名字叫做无形替换游戏。