北师大三年级搭配中的学问数学小报

起立，小朋友好，老师好，请坐。小朋友喜欢交朋友吗？喜欢。今天老师给大家带来了一位新朋友， 他叫西西。西西小朋友可是一位非常能干的小姑娘，他总得过了很多的大奖，这不，上个星期， 他又获得了一个大奖，现书画大赛的一等奖。今天早上呢，他要去少年宫参加颁奖典礼，他想穿的漂亮一点。想起我们班的小朋 朋友，给他提提建议，你们愿意吗？愿意，西西从衣柜里挑出来一些衣服，这里有， 我们一起说，这是裙子，哎，也是红裙子，这是黄衣服，绿裤子， 红衣服，蓝蓝裙子。是的呀，好像有点乱呢，能不能把它理一理呀？能怎么理呀，你说， 哎，衣服放在最上面，裙子放在中间，裤子放在最下面。哦，这样吧， 衣服放在最上面，衣服和我们就把它叫做上装。那像这个裤子，裙子，我们叫他上装。 嗯，如果一件上装当一件下装是一种穿法， 那你觉得西施要挑哪件上装配哪件下装呢？你说 西西要穿红色的，嗯，要穿穿黑色的夏装。裤子还是裙子呀？穿有花的， 这个蓝，一人变成一朵花。哦，你是这样穿是吧？有不同的意见吗？嗯，第二位， 嗯，穿一件绿色的裤，红上装和绿裤子的。好的，还有吗？你说西西可以穿 一件红色的上装和一件红色的裙子，哇， 像这样把一件上装和一件下装搭起来，这就叫搭配，搭配中的穴位可多了。这节课我们就一 一起来学习搭配，搭配，搭配中的学问。 刚才小朋友给西西提的建议都非常好， 为了让西西挑选的方法多一些，我们把一件上装和一件下装搭的所有的方法都找出来， 让西西西自己挑选好不好？好，那我们接下来就探究吧。先看活动要求， 哪位小朋友把要求读一遍，你我用要求，一同桌，两人用衣服卡片进行搭配。二、两人轮流搭配并进行交流。三、想一想一共有几种方法，怎样说 才能听让大家听明白。四、活动完成后要收好学具，听明白了吧？听明白了。好，现在就拿出信封中的绝句，两个人开始活动。 好吃， 哎呦， 让你醉醒 来 像你！

起立，同学们好！老师您好，请坐！孩子们，就快到六一儿童节了，你们想去哪玩呢？ 大家好，我想去儿童公园玩。嗯，还有吗？你们先，我想去东北虎园看动物。嗯，不错哎，有两个小朋友啊，他们也想出去玩，咱们来听一听他们的对话。 笑笑，今天是星期天，我们一块去动物园玩好吗？好的，那一小时以后我在楼下等你。好的，再见。我得准备出发了， 可是这几件衣服我该怎样穿呢？谁能帮我笑笑，于同志，可以穿黄色的上衣配蓝色的短裙，可以吗？可以可以，怎样穿？ 王赫然，还可以穿黄色的衣服配紫色的长裙。嗯，同学们真聪明，帮笑笑找到两种不同的穿法。哎，你看 笑笑又找到两件衣服，现在一共几种不同的穿法呢？ 李欣瑶，我觉得现在有六种想法，还有这种想法吗？李明达， 我觉得有七种穿法。朱一号，我觉得有几种穿法挺好。张馨予，我觉得有五种穿法。咦，咱们想法怎么不一样呢？大家想不想见证一下？想， 先想一想用什么方法能验证呢？你经常可以画一画，画一画，还有吗？啊，你说可以让笑笑穿着试一试，试一试还有什么好方法 哦？你来，咱们可以连一连不？可以，可以让消费把移动挂在衣架上，把裙子安 跟老师比一比。嗯，这些方法都不错，是吧？好，今天啊，张老师给大家提供了几种不同的学习材料，你们看，每个小组的桌面上都有一个材料袋，这里边 有一个小信封，这新包里装着一副卡片，你可以用它摆一摆，还有变好衣服的小提卡， 还有一张有点难度啊，是一张空白的记录卡。好，这样，咱们先来看一下学习体式，谁给大家读一读好，刘敏辰 学习提示，一、任选一种喜欢的材料，把想到的穿法表示出来。二、先独立思考，再和同伴交流，说一说自己的想法。三、对比不同的方法，找一找有没有相同的地方。 听懂了吗？听懂了，开始吧！