粉丝7.6万获赞128.9万


孩子输不起怎么办呢?这个问题让咱们很多家长很头疼,孩子只要参与到有规则竞争类的游戏的时候,如果输了,那孩子就会有耍赖或者是大哭大闹,说这个不算,一定要自己赢了,那才算输。在幼儿园里呢,我接触到的很多老师都会说,这样输不起的孩子天天都会情绪失控, 虽然这个看起来只是孩子有点孩子气的表现哈,但如果说孩子养成了这种习惯呢,可能会发展成为,在生活当中只要有一点点不如意,他就开始情绪崩溃,那么今后生活中再遇到有些难度的事情,那干脆孩子就做不好,他就放弃了,或者根本他连尝试的愿望都没有了, 这个情况应该怎么办呢?这个话题要说的有点多,那我也不好把它拆成两三段,所以这个视频总时长八分钟,请你先收藏再慢慢看。首先我们来想想看啊,孩子为什么会输不起? 输赢这个概念是他们天生就有的,还是后天习得的呢?其实这个问题不用思考我们就可以得出答案的,当然是后天学会的嘛,而且百分之九十都是咱们父母教给他的, 必须要。从最开始的时候,孩子的心目中当然就没有输赢那种概念,但是随着咱们在生活当中一次又一次的告诉他,你赢了,你成功了,你真棒哦,你输了,你失败了,这个时候他们就学会了。哦,原来这就是赢啊, 哦,那这就是书啊。很多家长可能会觉得说,我平常没有跟孩子说,你一定要赢,你一定要拿第一名啊,为什么我们的孩子还是受不了书呢? 其实是你自己觉得你自己没有强调输赢,但是你在和孩子互动的过程中,一些表情啊,语言啊,无意中就会出现,你来想想看哈,你会不会对两种结果来区别对待呢?比如说,孩子成功以后,你对啊,开心的笑啊, 赞扬他,表扬他,拥抱他,哎,做真棒,真不错。而当他输了的时候,即使你没有批评他,但是你脸上也不会有他赢了的时候的那种热情,对吧?所以啊,你看,虽然没有直接说出来你要赢,你一定要第一名,但是孩子接收到的非语言信号,明明就是赢了,很好, 说了不好。所以呢,如果说想要让孩子不过分的在乎结果,首先咱们成年人家长也好,老师也好,我们要不过分的去肯定结果, 而只要表扬他们做事情的态度和过程。但说到这,问题又来了,对吧?很多家长说,那我们家孩子现在就已经是一个输不起的小家伙了,我该怎么办呀?我要不要去给孩子来点挫折教育? 那他书籍,那就是因为他受打击受的少,呃,打击受多了,自然就变坚强了。我要告诉你的是,这是一种非常有害的观点,因为一个小孩在成长 过程当中,他本身要经历的困难和挫折就已经够多了,我们再去给他额外的创造一些人为的挫折,其实是没有必要的。而且如果说一个孩子受到的挫折是他不能承受的挫折,是会对孩子造成童年的心理阴影。 真正的挫折教育啊,不是挫折要经历的多与少,而是说我们要怎么样去解释挫折?所以你真正遇到孩子输不起的情况呢?我们应该连续有三招,第一个呢,就是接纳失败的情绪,不逃避。第二个呢,就是认真的去解释过程和结果。第三呢,就是谈一谈下步应该怎么做。 当我们遇到了孩子因为输了而发脾气,或者是哭鼻子的时候,会跟孩子去讲道理,屋里一盘棋嘛,有什么可哭的呀,你能赢得起,你要输得起啊,你怎么这么不坚强呢?别哭啦,往往人在有情绪的时候,讲道理其实是没有什么用的,而且 刚才那样的讲道理的方式,就是在否认孩子的情绪,他会得出一种认知,就是即使我伤心了,我也不应该哭,我要忍着,我要压抑着。还有些家长呢,会为孩子的书去找理由,可能会说,孩子啊,你输了,是因为你不认真啊,下一次啊,你一定会赢的,或者干脆就说好了,好了, 你没输没输,没输没输,我输了,行了吧,妈妈输了,妈妈输了。如果说咱们经常这样去说的话呀,孩子仍然会继续的输不起,因为你带着的是回避和否认失败的这样的一个态度,所以你做的只是希望他不要再发脾气了,不要再哭了, 这样继续下去呢,孩子很有可能就会容易去放弃一件让他感觉有难度的事,咱们应该陪在他的身边,温柔的看着他,等他的情绪自然的平复下来。要注意啊,就是让他自然的平复下来,而不是你编造一个美丽的理由。那么用 这样的方式,当孩子自己一次一次面对失败以后,他会觉得,哦,原来输了哭一顿啊,伤心一会也就是那么回事,没有那么可怕,而这个困难呢,也是我必须要去面对的。当然在这要强调一点的是,在这个过程中,你要陪着他一起去度过,而不是把他扔到一边,或者让他去反省啊。 当这个情绪过去以后呢,咱们还要进行第二招,就是解释过程和结果。孩子平静下来之后,我们就可以带着他来认识刚刚经历过的这样的一次游戏,或者一次比赛的过程和结果了,可以去问问孩子说,哎,孩子, 你刚开始的时候为什么会喜欢玩跳棋、飞行棋这个游戏的呢?你觉得这个游戏里面哪里是最好玩的呢?看这个问题,就是在引导孩子开始进入过程导向的思考,让他开始意识到说,我玩这个游戏,那我的初心到底是什么?然后呢,你还可以问说,那你觉得这个游戏 怎么玩才是更开心的呢?注意啊,你不是说结果怎么样才开心,而是怎么玩才开心,这一切都是在引导孩子关注游戏本身的乐趣,而不是结果产生的快乐。我们就要进入进最后一步的讨论了, 我们下次再玩这个游戏的时候,你要怎么做呢?那这句话就是在提前预测一下下一次的场景,让孩子来去思考一下未来用什么样的方式才能够获得更多的快乐。那么等到下一次再玩这个游戏的时候,你也可以提前问孩子一句,就说,哎,宝贝啊, 我们玩这个游戏可能也会输,可能也会赢,那你做好准备了吗?如果说啊,咱们每次都连续对用这个三个方法,我相信要不了多久,你们家的孩子就会对游戏对比赛的这个结果更加容易接受了,也不再是那个玻璃心的小孩了。当然啊,咱们再陪孩子玩那种有竞争性游 的时候,我们也要机智的陪玩。什么叫机智的陪玩呢?就是掌握好平衡,既不能毫不留情的让孩子没有任何赢的机会,也不能总是让着他,让他赢啊。 这样当他到外面跟孩别的孩子去竞争的时候,突如其来的挫败感也会更加的明显,而且他会明确的意识到说爸爸妈妈一直在骗我,我根本没有那么厉害,这给他们带来的打击就会更大。所以呢,我们要给他一个机会,也要让他体会失败。
