寒号鸟课文根据什么改写的

二年级的小朋友们今天跟老师一起看课文第十三课寒号鸟。这篇课文呢，它是一个民间故事，民间故事呢，就是一种以传统的口头形式去讲述、流传和保存的、虚构的故事。 那么这篇课文呢，它主要运用了对比的手法，讲述了喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态度， 不同做法，以及他们最后面对的不同的结果。那么告诉我们一个深刻的道理，美好的生活要靠劳动来创造，如果你只顾眼前，不想将来鼠目寸光，以侥幸的心理去对待生活，那么在灾难来临的时候，就会付出惨痛的代价。 好，下面我们来看课文。第一，斩断山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当做自己的窝。这里请你注意 啊，这个字读第四声啊，我们经常会有同学读错，他读荡做好。那么，呃，第一句话呢，写出了很好鸟鸟窝的简陋，就从而体现出他很懒惰，他只是把牙上的一道缝当做自己的窝啊。那这里如果让你把 这个句子改成被子句，你会改吗？啊，喊好鸟，就把这道缝当做自己的窝。我们改成被子句，就是这道缝就被喊好鸟，当做自己的窝。 好，这里还有词语搭配，需要你注意的，一什么石崖，一堵石崖，一什么缝，一道缝下面还有一条河，一棵大杨树，好几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了，那么冬天快要到了，这是一个表示 时间的句子，有一天，天气晴朗，喜鹊一早飞出去啊，一早说明喜鹊劳作的时间很早啊，一大早就飞出去了啊。东寻西找，这里东什么西什么啊，需要大家去拓展拓展，了解的有东张西望，东倒西歪，东拉西扯等等。 那他就闲回来一些枯草，就忙着做窝，忙着写出了什么，写出了他喜鹊抓紧时间不懈怠啊，抓紧时间去做窝，因为天气，冬天快要到了嘛。 好，那寒号鸟呢？却只知道出去玩，这里一个雀字写出了寒号鸟与喜鹊完全相反的行为啊啊，他只知道睡觉嘛，人家喜鹊是一大早就飞出去东寻西找了，那这里就进一步说明了寒号鸟的懒惰。那喜鹊这时就劝 劝告他了，说寒好鸟，别睡了，天气暖和，赶快做窝。这个地方就是喜鹊对他的第一次劝告，告诉他该干什么啊，你该去做窝了。那寒好鸟呢？却不听劝告，躺在牙缝里对喜鹊说一个躺字啊，突出了他的懒惰， 傻喜鹊，不要吵，太阳高照，正好睡觉。他这里说傻喜鹊，那么你认为喜鹊傻吗？为什么 啊？这里喜鹊不杀啊，因为他在冬天来临之前呀，就知道抓紧时间去做窝，就为迎接冬天做好准备，说明他目光长远，勤劳踏实。 冬天说到就到啊，冬天说到就到，是一个表示时间的句子，寒风呼呼的刮着啊，这里如果，呃，练习中遇到了一个词语的大 搭配，呼呼的什么，我们还可以写呼呼的吹着，呼呼的睡着。那喜鹊住在温暖的窝里，什么样的窝里啊？他的窝是温暖的，那除了温暖的窝里，还有温暖的怀抱，温暖的被窝，温暖的春天。 寒号鸟在牙缝里冻得直打哆嗦啊！这里我们仿写的话，还可能会遇到急的怎么样？急的直跺脚，冷的直发抖，凉的刺骨，热的直冒汗。 好，那么这一段呢，就写了由于前面两种行为造成的两种截然不同的境遇，就形成了一个鲜明的对比 啊。就是啊，喜鹊的勤劳和寒号鸟不听劝告懒惰，这两种啊，截然不同的境遇是一个鲜明的对比。好！下面第二天清早，风停了，太阳暖暖的好， 好像又是春天了。喜鹊来到牙缝前劝喊好鸟，趁天晴快做窝，现在懒惰，将来难过。那么这里呢，是喜鹊第二次劝喊好鸟，不仅告诉了他该干什么，还告诉了他为什么要这么干啊。 那么这里拓展一下描写冬天的成语，还有什么呢？有寒风呼啸，银装素裹，就是下雪了，千里冰封，天寒地冻， 寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰好，我们看，伸伸懒腰，它是一个表示动作的叠叠词，这样的词语呢，还有照照镜子，捶捶后背， 他就答到，傻。喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且过。得过且过的意思呢，就是过一天是一天啊，更加凸显出他的懒， 只顾眼前寒冬腊月，大雪纷飞。寒冬腊月是第三个表示时间的词语了。 北风像狮子一样狂吼，牙缝里冷的像冰窖。这里是一个比喻句，前半部分把比北风比喻成狮子，后半部分把牙缝比喻成冰窖。 好，那这里如果让你用像来写个比喻句，你要会写，比如说弯弯的月亮像小船，妹妹的脸蛋像红苹果等等啊，还有很多很多。 天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟，可是寒号鸟已经在夜里冻死了啊，在夜里的时候冻死了，这就是寒号鸟因为自己的懒，自己的懒惰，最后造成的这样一个悲惨的结局。好，我们来看文章的结构啊，主要是通过喜鹊和寒号鸟的对比，来告 告诉我们一个道理，那么喜鹊他是一个勤劳的形象，寒号鸟呢，是懒惰。那天气暖和的时候，喜鹊忙着做窝，而寒号鸟在玩，玩累了就睡觉。那冬天到了的时候，喜鹊住在温暖的窝里了，可是寒号鸟冻得直打哆嗦， 那大雪纷飞，寒冬腊月的时候，喜鹊住在温暖的窝里，安然无恙啊，寒号鸟呢，却在夜里的时候冻死了， 这样一个鲜明的对比呢，就告诉我们，我们做事啊，不能得过且过啊，要用辛勤的劳动啊，创造我们美好的生活。 看这个地方呢，二类字当中有两个蓝色的字啊，它就是要掌握的多音字。我们来看第一个多音字，它两个读音，一个是嚎组词哀嚎，一个是嚎括号、 句号、问号等等啊。第二个是当和当当，当然当，上当。 好那，呃，这篇课文当中呢，还出现了几个近义词和反义词，需要大家去积累的啊。劝告的近义词，劝说将来的近义词，以后准备的近义词，预备呼唤的近义词，召唤。 那反义词有，晴朗对阴沉，温暖对寒冷，懒惰对勤劳、难过对高兴。好看课后习题，想一想，为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了，是因为什么？因为喜鹊 在冬天还没有到来的时候，人家就早早的把窝做好了。而寒好鸟呢，却不听喜鹊的，多次劝告啊，天天玩 懒却不行动啊，不去做窝，所以他在寒冬腊月的时候就被冻死了。好，这个呢，也是老师之前讲过的啊。有还有乐的直拍手，累的直喘气，慢的像蜗牛，快的像一阵风。

含好鸟山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，含好鸟就把这道缝当做自己的窝。 石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。 含好鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。 有一天天气晴朗，喜鹊一早飞出去，东寻西找闲回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。 寒毫鸟却只知道出去玩累了就回来睡觉。喜鹊说寒毫鸟，别睡了，天气暖和，赶快做窝。 喊好鸟不听劝告，躺在牙缝里对喜鹊说，啥？喜鹊，不要吵，太阳高照，正好睡觉， 冬天说到就到，寒风呼呼的刮着，喜鹊住在温暖的窝里。 韩浩鸟在牙缝里冻得直打哆嗦，不停的叫着，嘟噜噜，嘟噜噜，寒风冻死我，明天就做窝。 第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到牙缝前，劝喊好鸟， 趁天晴快做窝，现在懒惰，将来难过。含好鸟还是不停劝告，伸伸懒腰，达到 啥。喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且过。寒冬腊月，大雪纷飞，北风像狮子一样狂吼，牙缝里冷的像冰窖。 寒毫鸟重复着哀嚎，多了落，多了落，寒风多， 冻死我明天就做窝。天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤喊好鸟，可是喊好鸟已经在夜里冻死了。

山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝， 寒好鸟就把这道缝当做自己的窝。 石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上种着喜鹊。 寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。 几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了， 有一天天气晴朗，喜鹊一早飞出去，东寻西找闲回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。 寒好鸟却只知道出去玩累了就回来睡觉。 喜鹊说，寒号鸟，别睡了，天气暖和，赶快做窝。 寒候鸟不听劝告，躺在牙缝里对喜鹊说，啥？喜鹊，不要吵，太阳高照，正好睡觉。 冬天说到就到，寒风呼呼的刮着， 喜鹊住在温暖的窝里。寒好鸟在牙缝里冻得直打哆嗦，不停的叫着， 多啰啰，多啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。 天清早，风停了，太阳暖暖的， 好像又是春天了。喜鹊来到牙缝前劝寒好鸟，趁天晴快速窝，现在懒惰，将来难过。 寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰答道， 傻。喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且过。寒冬腊月，大雪纷飞， 北风像狮子一样狂吼，牙缝里冷的像冰窖。寒好鸟重复着哀嚎， 多啰啰多啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。 天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟， 可是寒蒿鸟已经在夜里冻死了。 小朋友们，欢迎你们来到十字路口，我们一起来看看二年级上册语文课文十三寒号鸟有哪些生字宝宝在等着我们吧！ 脚鸡一嗷，脚，脚就是我们身体最下面接触地面的部位，大雪天里，算命先生还赤着脚踩在雪地上，真是一点都不怕冷呢。 小朋友们要注意了，脚是左右结构哦！部首是左边的，月字旁一共有十一笔，笔画数有点多，同学们要看清楚 花花老师是怎么写的哦！先写个窄长的月，一撇，加上横折钩，然后里面再写两横，接着在月字旁右边写个去字，横竖横撇折点 去字写好之后，在他右边写横折钩，再加一竖。同学们写的时候注意，这三部分要靠近一点哦！一个算命先生赤脚走路回家，这就是我们刚写的脚字了。 知道了脚字是怎么写的，我们再来用脚字组词造句吧！脚字可以组词，脚印、脚步等用脚印可以造句。小狗走过的地方留下了一串脏脏的脚印。好了，下面我们要继续去认识 下一个生字了。倒得奥倒！咦，滑板车上放着一只玩偶呢，这玩偶是谁的呢？小芬，也不知道，也许是哪个小朋友忘了拿回家吧。 道字属于半包围结构，部首是走之旁，走之旁，上面的是首先的首字。道字共有十二笔， 同学们要认真看清楚花花老师是怎么写的哦！我们先来写首字一点，加一小撇，然后写一横， 在这一横下面再写一小撇，接着写一竖，再加横折，之后里面写两横，外面再写一横封口。首字就写好了，我们继续来写走之 旁一点，加上横折折撇，最后写一捺。同学们看道字是不是很像放着一只玩偶的滑板车呀？道字可以组成词语，知道道路我们用知道还可以造句。小智想知道这本书是谁的 道字，同学们都学会了吗？下面我们要去认识下一个生字喽！ 阵，我们先一起来拼读一下这个字，注意是前鼻音哦！知恩。阵 阵可以表示以某种方式排列的队列，也可做量词。比如一阵风，阿道在数数，他数着一二三、四，一阵风就吹了过来。 大家发现了吗？震就像由数字一、三、四和汉字二拼成的呢。震字属于左右结构，部首是左边的双耳旁，一共六笔， 第一笔是横、撇、弯、钩，第二笔是竖，第三笔是横，第四笔是撇折，第五笔是横，第六笔是竖。注意这两笔的顺序不要搞错了。同学们看，一阵风吹来，数字一、三、四和汉字二就拼成了一个正字呢。 下面我们来看看阵字可以怎么组词。造句阵方阵，阵雨用阵雨。我们可以造句，天气预报说明天会有阵雨。好了，我们来看看下一个生字是什么吧！ 朗乐昂朗朗可以表示光线充足明亮，也可以表示声音清晰响亮。 今晚的夜空好晴朗，月亮也格外明亮，屋顶上停着一只小鸟，也许他也在欣赏晴朗星空里的月亮呢。 朗字属于左右结构，部首是右边的月字，总共有十笔，我们一起来写一写吧。 先写一点，然后写横折，再写两横，接着写竖提，之后再写一点。左半部分的字就写好了，我们继续来写右半部分的月字，一撇加上横折 勾，然后再写两横。想象一下，屋顶上停了一只鸟，右边是弯弯的月亮，这个画面就是朗字。朗字可以组词，晴朗朗读，用晴朗可以这样造个句子， 阴沉沉的天空忽然变得晴朗起来了。朗字同学们都学会了吗？下面我们继续来认识下一个生字吧。 枯颗乌枯枯，有失去水分的意思。小枝不久前种的树便干枯了， 他踩在凳子上看着这颗干枯的树，心情实在是太难过了。枯子是由左边的木、 木字旁和右边的古字组成的，属于左右结构，一共九画。我们先来写左边的木字旁 一横加一竖，再加一撇，然后写一点，接着在木字旁右边写个古字，横竖竖，横折横。 同学们看小只踩在凳子上，看着左边干枯的树的画面，是不是很像枯字呀？ 枯字可以怎么组词造句呢？我们一起来看看吧！枯字组词可以组成枯草、枯萎，用枯萎造句可以是太久没有浇水，这盆花已经枯萎了。枯字 我们就先讲到这里，小朋友们，这节课剩下的几个生字宝宝在下一个视频里等着大家哦， 我们继续来看看这节课还有哪些生字宝宝在等着我们。 雀同学们先跟着花花老师一起来拼读一下这个字吧。七月雀， 算命先生身体真强壮，天气这么冷，他却赤着脚，小朋友们大冷天里还是要注意保暖，不然会感冒生病的。雀字属于左右结构， 左边是过去的去字，右边是他的部首，我们可以叫这个部首单耳旁。下面，同学们跟着花花老师一起来写一写却字吧。却字共有七笔， 先写一横，加一竖，再加一横，然后写撇折，接着写一点，左边的去字就写好了。接下来在去字右边写横折钩，再加一竖，却字就写好了。 天气很冷，算命先生却光着脚，这就是却字了。却字可以组词，冷却忘却，用冷却可以造句，瓶子里的液体冷却后变成另一种颜色。好了，下面我们 继续来认识下一个生字吧。 d， 我们先一起来读一下这个字得意 d， d 可以用在数字前面表次序。 有一条蛇绕在树干上，一个小朋友发现后，马上跑去告诉大人了，他是第一个发现树上那条蛇的人。蛇是凶猛危险的动物，小朋友们千万不能靠近他们哦！ 弟字是上下结构，他的部首是上面的竹字头。弟字一共有十一笔，同学们要认真看清楚华华老师是怎么写的哦！ 一小撇加一短横再加一点，然后在右边同样的笔画再写一遍，撇横点，上面的竹字头就写好了。我们继续来写 下半部分的字。先写横折，然后写一横，下一笔要注意是竖折，折钩，接着在横折的中间位置从上往下写一竖，最后写一撇地字就写好了。 同学们看这条蛇在树干上的样子，是不是很像一个弟子呀？弟子组词可以组成第一个及弟。我们再用第一个来造个句子。今天小芝是第一个到教室的人。 江 g 一昂江。江字是一个多音字，读第四声将时表示的是军衔、高级军官等意思。读第一声将时可以表示情况或动作，不久就 要发生等意思。为了将来能够长高高，现在可要多吃点肉呢！小朋友们平时有没有多吃肉呢？肉和菜要搭配着一起吃，身体才会变强壮哦！姜字属于左右结构， 左边是部首，江字旁右半部分是由西字和寸字组成的。江字一共九笔， 第一笔是点，第二笔是提，第三笔是竖，第四笔是撇，第五笔是横撇，第六笔是点，第七笔是横，第八笔是竖勾，第九笔是点。 现在要多吃肉，将来才能长高。姜字同学们都记住了吗？下面我们来看看姜字可以怎么组词造句。姜即将 将来用，将来我们可以这样造句，小智将来想当一个画家。同学们，你们将来想干些什么呢？可以和小伙伴们说一说哦！接下来我们来认识下一个生字吧！ 难呢？ an 难，难是一个多音字，读第二声难时，表示不容易，让人不好办，不好等意思。读第四声难时表示不幸的遭遇，等意思。 阿道被人用绳子绑住了，怎么动都动不了了，那个人就站在凳子旁边看着阿道得意的笑，小朋友们可不能学他哦，我们要做一个友善的好孩子。男字属于左右结构，不舍 是左边的右字旁男字的右半部分和住房的柱字有点像，不过比柱字多了一横。下面同学们跟着花花老师一起来写一遍男字吧。 男字一共有十画，先写横撇，再加一点，然后在右字旁右边先写个单人旁一撇加一竖，接着在单人旁右边先写一点，再写三横，然后写一竖，最后再写一横。 要记住有四横哦，最后一横可以稍微写长一点。同学们写男字的时候，想想我们刚才看到的阿道被一个人绑住的画面，就很容易写出来了。男字可以怎么组织造句 句呢？我们一起来看看吧！难，难过难题，用难题可以造句，他遇到了一道难题， 分 for n 分。新鲜的水果刚刚切好，小伙伴们一下子就围了过来，纷纷吃起了水果。绞丝旁加上分数的分，就组成了分字。这个分字是左右结构，一共七划， 同学们跟着花花老师一起来写写看吧！先写左边的部首，角丝旁撇折撇折提， 接着在角四旁右边写一撇，再写一捺，然后写横折钩，最后写一撇，分字就写好了。同学们写的时候可以想想 我们刚才看到的用刀切水果的画面，知道了分字的写法，我们再来用分字组词造句。分字可以组成词语分分分飞，用分分还可以造句。秋天到了，树叶纷纷从树上落了下来， 下面就是我们的复习时间了。今天我们认识了十个生字，分别是角暴、震朗、枯鹊地、 江南分。同学们跟着花花老师再来写一遍这十个生字吧！角鸡一鳌角撇 横折钩横横横竖横撇折点横折钩竖脚印的脚就写好了， 倒得奥！倒点撇横撇竖横折横横横点横折折撇捺。知道的倒 震之摁震横撇弯钩竖横撇折横竖。一阵风的震朗楞昂朗点横折横横竖提点 撇横折钩横横。晴朗的朗哭科屋哭横竖撇点横竖竖横折横 木字旁加上鼓，就是枯萎的枯雀七月雀横竖横撇折点横折钩竖冷却的雀蒂得意蒂 撇横点撇横点横折横竖折折钩竖撇第一的第将积 昂腔点提竖撇横撇点横竖勾点将来的将。下面我们再来写难字呢，俺难， 横撇点撇竖点横横横竖横。这就是难题的难字 分， for n 分撇折撇折提撇捺横折钩撇分分的分。 哈哈哈哈，阿道你的假期作业写了吗？没啊，不着急，先看完这一集动画片再说！ 昨天你也是这么回答的，你可别当寒耗鸟啊！耶，寒耗鸟，这是什么鸟？ 寒号鸟不是一种鸟，它是一种聂齿类动物，学名叫腹齿午鼠。它白天待在巢内，晚婚或夜间才外出活动，能够从高处向低处滑翔。这种 种动物生性怕冷，日夜不停嚎叫，所以被人们称为寒号鸟。寒号鸟这篇课文主要讲的是寒号鸟和喜鹊的故事。喜鹊和喜鹊还有关系？ 寒候鸟和喜鹊是邻居，寒候鸟住在一堵石崖的缝里，喜鹊则住在河边的一棵大杨树上。 这里写寒号鸟就把这道缝当做自己的窝，表现出了寒号鸟的窝的简陋，体现了寒号鸟的懒惰，还为后面的故事情节做了铺垫。 寒候鸟和喜鹊面对面住着，这不挺好的吗？后面怎么了吗？几阵秋风，树叶落尽，冬天快 快要到了。这句话告诉我们，天气变冷了，动物们该为过冬做准备了。 嗯，是该为过冬做准备了。看天气晴朗的时候，喜鹊一早飞出去东寻西找，闲了枯草回来，忙着做窝。 一早东寻西找，忙着写出了喜鹊很忙碌七喜，准备过冬，可是这寒候鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。寒候鸟不是特别怕冷吗？他怎么不去做窝？ 从只知道出去玩，累了就回来睡觉。我们可以看出，行好鸟非常懒惰，不是玩就是睡，这与勤劳的喜 却形成了鲜明对比，这寒蒿鸟也太难了吧？ 可不是吗，连他的邻居都看不过去了，就劝他寒蒿鸟别睡了，天气暖和，赶快做窝。这是喜鹊第一次劝寒蒿鸟，你看这寒蒿鸟是什么反应的？ 可惜好好鸟不听劝告，还说杀喜鹊不要吵，太阳高照，正好睡觉 躺。这个动作突出了寒号鸟的懒惰，而他对喜鹊的称呼说明他很没礼貌。从对喜鹊说的话可以看出，寒号鸟只看眼前，有一天过一天的，心里 懒成这样，我倒要看看他到了冬天怎么办？到了冬天，勤劳的喜鹊住在温暖的窝里，而寒号鸟则在缝里被冻得直打哆嗦，不停的叫着， 嘟噜噜，嘟噜噜，寒风冻死我，明天就做窝叫有什么用，早干嘛去了？而且第二天天气变好，喜鹊来到牙缝前劝他， 也没见他真的开始作恶，反而又很没礼貌的说，傻。喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且过。 从喜鹊的话，我们可以感受到喜鹊急切的心情，以及对寒号鸟的关心。但是寒号鸟不听劝告，还嘲笑起喜鹊，说他 傻和啰嗦。得过且过，原只过一天算一天，不做长远打算。现在形容有些人胸无大志，没有长远打算，也只工作马虎应付，不负责任。 寒号鸟的举动预示着他将面临更悲惨的生活。哎，就因为不做窝，寒号鸟最后被冻死了。要是寒号鸟稍微勤快一点，听听喜鹊的劝，把窝做好，也不至于被冻死啊。 阿道，你说说，为什么在寒冷的冬天，喜鹊能住在温暖的窝里，而寒蒿鸟却被冻死在牙缝里？因为冬天快要到的时候，喜鹊很勤劳，忙着 窝，所以到了冬天，他可以住在温暖的窝里。可是寒蒿鸟在天气暖和的时候，却只知道玩，睡懒觉。喜鹊劝他，他也不听， 整天得过且过，所以在冬天的时候，寒号鸟只能继续住在冰窖一样的牙缝里，最后被冻死。 嗯嗯，没错。这个故事告诉我们，美好的生活要靠劳动来创造，得过且过是不会有好结果的，以侥幸心理对待生活，在灾难来临时就会付出惨重代价。 阿道，你现在是不是应该赶紧去把作业写了？不着急，我先看完电视再说。你知道 不写作业会有什么后果吗？我马上去写， 嘿嘿。 从前有个人种了一颗葫芦， 细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花， 花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的 小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。有一天他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想， 有几个虫子怕什么？他盯着小葫芦自言自语的说， 我的小葫芦快长啊，快长啊，长得赛过大南瓜才好呢。 一个邻居看见了，对他说， 你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧。 那个人感到很奇怪，说什么 yes， 上的虫还用治？我要的是葫芦。没过几天， 叶子上的蚜虫更多了，小葫芦慢慢的变黄了，一个一个都落了。

同学们好，欢迎来到同步小学语文二年级上册的课堂，我是楠楠老师。这节课我们接着来学习寒号鸟， 通过上节课的学习，我们知道寒号鸟其实并不是鸟，对不对？我们还简单的读了课文，那现在我们来回忆一下这篇课文讲了谁和谁的故事，他们是什么样的小动物？ 第一个问题很简单，讲的就是寒号鸟和喜鹊之间的故事。那你能用一个词来 分别来形容一下韩浩鸟和喜鹊是什么样的小动物吗？韩浩鸟是懒惰的小动物对不对？喜鹊是勤快勤劳的小动物。我们一起走进课文，去看一看他到底是怎么懒惰，他到底是 怎么勤快的。好，我们来看第一自然段，山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当做自己的窝。 石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊，很好鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。 读过第一自然段，从这一段中你知道了些什么呢？有的同学说，嗯，我知道了，很好，鸟很懒惰，你从哪里看出来他懒惰呢？我们来看这一句，你看有一道缝， 他就把这道缝当做了自己的窝，非常的懒，不愿意打。我还看出什么呢？看也知道了，喜鹊和寒号鸟面对面住着，他们是邻居。知道了 他们住的这个位置。我们再来看这个自然段，我们读一读红色的字， 一堵石崖，一道缝，一条河，一棵大杨树，这些是什么短语呢？对了，他们都是数量短语。 我们再来看蓝色的字，山脚下、崖上、石崖前面、河边、杨树上，这些是表示什么的词语呢？这些是表示对老师位置的词语， 所以呢，我们用这些词语就可以把喜鹊和很好鸟所住的位置给说的非常的清楚。我们来看这幅图，山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就住在崖上的，这 飞到凤里，再来看石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树，然后 后谁就住在杨树上呢？喜鹊就住在杨树上，他俩面对面就成为了邻居，这样我们就非常清楚他们所住的位置了。我们接着来看，那这邻居会发生什么故事呢？ 几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了，看，冬天要到了，我们感受到天气越来越冷了，树叶都落了，这个是深秋季节对不对？ 春秋季节天还不是特别冷，我们看他们都在干什么。有一天天气晴朗，喜鹊一早飞出去， 东寻西找，闲回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬，寒号鸟却只知道出去玩累了就回来睡觉。这一顿哪些词语你能 能看出来喜鹊非常的勤快呢？看一早就飞出去了，起的很早，东寻西找，一直在忙碌，忙 忙着做窝。这些词我们都可以看出来喜鹊非常的勤劳。那么老师的问题又来了，你从哪些词可以看出还好鸟很懒惰呢？看纸，玩，睡觉， 在寒嚎鸟的世界里，只有什么玩和睡觉，你看它非常的懒惰，这样喜鹊的勤劳 豪和韩豪鸟的懒惰就形成了一个鲜明的对比。喜鹊看到韩豪鸟只知道睡和玩，他肯定要劝他了，我们看他劝了什么。喜鹊说， 寒号鸟，别睡了，天气暖和，赶快做窝。这个是喜鹊第一次劝寒号鸟，告诉他趁着天暖和要赶紧做窝啦，寒号鸟听不听呢？我们再来看寒号鸟怎么说了， 韩好鸟不听劝告，躺在牙缝里对着喜鹊说，傻，喜鹊不要吵，太阳高照，正好睡觉，你看这个躺字我们也能看出什么。寒号鸟非常的懒，躺在窝里，他说喜鹊傻，我们想一下，喜鹊到底傻不傻， 傻呢？我们知道喜鹊并不傻是因为什么呢？实际上是他自己有着得过且过的心理，才会觉得喜鹊傻。 冬天怎么样呢？我们看刚才是深秋，现在冬天说到就到。冬天来了，天气变冷了，我们看寒好鸟，大美大窝， 冬天说到就到，寒风呼呼的刮着，喜鹊住在温暖的窝里，寒号鸟在牙缝里冻得直打哆嗦，不停的叫着，哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就坐窝 看这两个词，温暖哆嗦。我们来看一下，从这两个词中你能体会到什么呢？温 短是喜鹊的窝里很温暖哆嗦呢，是很好鸟动的直打哆嗦。这两个词非常形象的写出了喜鹊还有寒好鸟他们不同的处境，形成了一个非常鲜明的对比。 为什么会有这样的处境呢？我们再往前想一想，因为喜鹊在大窝的时候，含好鸟在睡觉，所以就有现在的不同处境了。喜鹊住在温暖的窝里，而寒毫鸟却冻的直打哆嗦， 都这么冷了，寒好鸟是不是该打窝了？我们继续来看一下。第二天清晨，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了，喜鹊来到崖缝前劝寒好鸟，趁天 天晴快做窝，现在懒惰，将来难过。这个是喜鹊第二次劝寒号鸟了，这一次呢，他不仅告诉寒号鸟打 赶快做窝吧，还告诉他什么呢？现在懒惰，将来难过。他的意思就是说，你现在在这里这么懒，将来你肯定要为你的懒付出惨重的代价的。所以呢，我们在读喜鹊说的话的时候，你看要读出对孩 想好鸟关心，还有担心的语气，要诚恳的劝告他，我们来试一下，趁天晴快做窝。现在懒惰，将来难过。喜鹊这么劝他，他怎么样呢？我们看很好鸟，还是不听劝告， 伸伸懒腰答道，傻喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且过。你看他不但不听劝告，他还在嘲笑喜鹊是傻喜鹊。 那我们看，这么冷的天了，他还不打窝，我们是不是就预测到了他最后的结果呢？他可能会被怎么样呢？可能会被冻死是不是？好，那我们在读韩豪鸟说的话的时候，要读出他那种骄傲自大，不耐烦的语气，我们试一下 啥？喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且过，这就是寒好鸟，你看他还是不做窝。什么季节到了，我们看一下。寒冬腊月，大雪纷飞，最冷的天气 来到了北方，像狮子一样狂吼，然后牙缝里冷的像冰窖。寒嚎鸟重复着哀嚎，多落落，多落落，寒风冻死我，明天就坐我。好，我们来看第一句，寒冬腊月，大雪纷飞。 这句话呢，写出了气候越来越恶劣了，天气越来越冷了，寒号鸟怎么样呢？看红色的字重复着哀嚎。我们来想一下， 在前一次的时候，作者写他是怎么样呢？是不停的叫着，这次是重复着哀嚎，他的情况，你能体会到什么？更加的糟糕了，那还好你哦，这样的哀嚎其实就一 试着他之后可能会有更加悲惨的结局了。我们看啊，刚才在讲到天非常冷的时候，讲到了一个短语，冷的像冰窖。这个是我们课文中的原句， 冷的像冰窖，我们看这个的是双人的，双人的的后面跟什么呢？前面是冷，后面说像冰窖，那就是冷的结果，或者说冷的程度。所以我们再来看下一个热的像蒸笼 的后面跟什么呢？结果或者是程度，热的结果，热的程度。我们再来读一下，冻的直打哆嗦，热的直冒汗，你还会写这样的短语吗？ 来看几个，疼的直打滚，急的直跺脚，酸的直咧嘴，你看酸的程度，或者酸的结果。我们再来读几个， 猛的像冰雹，苦的像黄连，热的像火炉，像。这样的短语你会写吗？自己来说上两个，可以说冷的怎么样，或者热的怎么样，疼的怎么样，苦的怎么样，甜的怎么样，都可以。好， 刚才我们读了二至八自然段，从二至八自然段中，你能不能找出描写季节的语句呢？我们来试着找一找。 冬天快要到了，还有什么呢？冬天说到就到，还有哪些呢？寒冬腊月， 你看冬天快要到了，冬天没有到，那就是神秋。冬天说到就到，刚刚到，那就是刚刚入冬。寒冬腊月 是一年中最冷的季节，我们叫寒冬，所以从这几个我们可以看出来，那它是按照时间顺序来写的。 我们继续来看寒号鸟，那么冷了，他还是不听劝告，还是不打窝？刚才我们已经预测了，说他可能被冻死。我们来 来看最后一个自然段，它到底是什么样的结果？天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟，可是寒号鸟已经在夜里冻死了。果然我们推测 的结果就是这样。那这段就写了，韩好鸟在寒冷的冬夜里被冻死了，他最后因为懒惰 怎么样呢？受到了惩罚，或者说得到了自己应有的结果。好，现在我们重新来回到第一自然段，来 回忆一下这篇课文都讲了什么。第一自然段写了，他们对祝成林，他们面对面住着，成为了邻居，好好鸟住在牙缝里。然后呢，喜鹊住在大杨树上。 接下来写，冬天马上就要到了，喜鹊在干嘛？忙着做窝，寒号鸟却只知道玩，只知道睡。接下来 喜鹊就劝告寒号鸟，但是寒号鸟怎么呢？不听劝告，喜鹊劝他作窝。寒号鸟呢，总是得过且过，凑合着过一天算一天，最后的结果就是非常悲惨， 寒号鸟在寒冷的冬夜冻死了。通过这个故事呢，我们知道了勤劳才能给我们带来幸福，如果懒惰呢，我们只能得到悲惨的结局。 这篇课文通过讲述喜鹊和寒号鸟对待作窝，不同的态度，还有不同的结果，说明了什么呢？说明美好的生活只有通过辛勤的劳动才能得到。老师再来考考大家，用括号里所给的 词，把句子写的更具体。我们先来看括号里的词，勤劳的，温暖的我们再读前面的句子，喜鹊住在窝里，那勤劳的肯定是来形容喜鹊的，温暖肯定是来形容这个窝，所以我们就可以这样来填， 勤劳的喜鹊住在温暖的窝里。第二句北风狂吼 像狮子一样，这个是我们课文的原句，这个很简单，就是北风像狮子一样狂吼是这样来写的。好了，那我们今天所有的内容都讲完了，你学会了吗？我们下节课再见吧。

含好鸟山脚下有一缕石牙，牙上有一道缝，含好鸟就把这道缝当做自己的窝。 石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。还好鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。 几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。 有一天天气晴朗，喜鹊一早飞 出去，东旋西找闲回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。很好鸟却只知道出去玩累了就回来睡觉。 喜鹊说，韩豪鸟，别睡了，天气暖和，赶快做窝。 含好鸟不听劝告，躺在牙缝里对喜鹊说， 耍喜鹊，不要吵，太阳高照，正好睡觉。 冬天说到就到，寒风呼呼的刮着， 喜鹊住在温暖的窝里。含好鸟在牙缝里冻得直打哆嗦，不停的叫着，啰啰啰啰啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。 第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。 喜鹊来到牙缝前，却喊好鸟，趁天晴快做窝，现在懒惰，将来难过。喊好鸟还是不听劝告， 伸伸懒腰，达到啥？喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且过。寒冬腊月，大雪纷飞， 北风像狮子一样狂吼，牙缝里冷得像冰窖。含好鸟重复着哀嚎， 啰啰啰啰啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。 天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤海航 鸟， 可是憨好鸟已经在夜里冻死了。

妈的，这是今天的数学题，不着急 哎，阿豆啊，记得背英语单词啊，不着急， 马豆，你的假期作业都做完了吗？ 哎，你可千万别当喊好鸟哦！啊？你什么喊好鸟？ 麻豆，你看，课文主要写了谁和谁的故事？ 是喜鹊和寒毫鸟，他们俩是邻居，寒毫鸟住在石崖的一道缝里，喜鹊住在荷 边的大杨树上。这挺好，他俩能互相有个伴，看几阵秋风，树叶落尽。冬天快要到了， 天气冷了，动物们都要开始准备过冬。嗯，就像这句话里的喜鹊一样，一早就飞出去，东寻西找，辛苦忙碌的做窝。 哎，刚好鸟怎么没走窝呀？寒号鸟吗？他只知道出去玩 累了就回牙缝睡觉，不是玩就是睡，哼，倒是跟我认识的一个人呐，很像哎，是谁是谁？ 嗯，咱们还是接着看课文吧。冬天将至，喜鹊已经做好了过冬的准备。他见寒毫鸟整天吃喝玩乐，就劝邻居赶紧做窝， 你来数一数课文中洗去几次券。寒毫鸟做窝 一共两次，第一次，喜鹊劝好好鸟别睡了，可是很好鸟嫌弃他吵，说太阳高照，正好睡觉。 嗯，一个唐字写出了含好鸟的懒惰。啥？喜鹊这个称呼也能看出含好鸟不知好歹，很没， 哼，真是不识好人心。冬天转眼就到，勤劳的喜鹊住在温暖的窝里，懒惰的寒号鸟在牙缝里冻得受不了。 嘿嘿，这下吃苦头了吧，谁让他不听喜鹊的劝告。第二天，天气变好，喜鹊第二次来劝喊好鸟，趁天晴快作恶，现在懒惰，将来难过。 这次寒号鸟总该听劝了吧？飞爷，飞爷！寒号鸟看天气变好，以为春天回来了，又生了懒惰的心，他可真傻，课文里都说了是 好像又是春天了，说明太阳暖的像春天，但并不是真的春天。 没错，这是寒号鸟懒得做窝的理由和借口。寒号鸟无视喜鹊的好言相劝，回答说，天气暖和，得过且过。妈豆，你知道得过且过是什么意思吗？ 得过且过，嗯，不知道。这个成语的意思是只要能够过得去，就这样过下去。 形容有些人胸无大志，没有长远打算，也只工作，敷衍了事，不负责任。还好鸟不听劝告，还嘲笑喜鹊， 这预示着寒号鸟将面临更悲惨的生活，所以最后寒号鸟被冻死了。哎， 麻豆啊，你能总结一下喜鹊和含好鸟的生活为什么会如此不同吗？因为喜鹊的生活态度是，现在懒惰，将来难过，而含好鸟只想得过且过。 喜鹊和寒毫鸟的故事告诉我们，得过且过是不会有好结果的， 只有通过辛勤劳动，才能过上幸福的日子。哎，毛豆啊，你怎么又躺下了？作业写完了， 哎呀，上学还早，得过且过。

同学们好，欢迎来到同步小学语文二年级上册的课堂，我是楠楠老师。这节课我们来学习一个广为流传的民间故事，就叫寒号鸟，要注意这个读音，念第二声，好。那寒号鸟是什么样子呢？我们来看， 有的同学会说，嗯，这不是鸟，这是鼠类。对了，其实寒毫鸟是一种孽齿类的动物，它的学名叫赋齿无数，也叫成族无数，因为它生性怕冷，所以呢就会日夜不停的嚎叫，俗称寒毫鸟。 同学们来看一下，这个就是我们本科的主人公寒号鸟，他住在一睹石崖的一道缝里，如果东 冬天呀，你从这个山脚下经过，就会听到多罗罗，多罗罗这样的哀嚎声，为什么会发出这样的声音呢？我们自己来读课文，读过之后自己来想一想这个问题，在读课文的时候要注意今天的生字， 读完，我们来看一下这课的生字，第一个字好含，好鸟的好看这个图，这个小朋友在干嘛呢？ 在哭嚎，对不对？我们还可以说嚎叫，那我们想一下，这个嚎作为第二声，他是什么意思呢？哭嚎，嚎叫就是大声的哭，或者大声的叫的意思。第二个字赌在课文中，这个字出现在哪里呢？ 一堵石崖是一个量词，或者我们平常说一堵墙，那他还可以作为动词，比如说堵住或者是堵车的堵。 来看下一个字，夫嗯，凤是一个后鼻音，我们要读准了，左右结构，这个字是一个行声字，看左边是绞丝旁，右边是一个相逢的逢。作为第四声凤来读，凤系或者是裂缝的凤。 下一个字也是多音字，得盎当也是后鼻音，当四声，你看这是什么呢？古代的当铺对不对？所以我们可以组词，当铺或者是点。当我们没有钱的时候，在古代的时候可以把一些值钱的东西拿到当 铺当了，然后换一点钱来花。雀，右边是鸟，所以呢，他跟鸟有关，雀也是一种鸟，我们可以组词看喜鹊或者是鹊桥， 好看下一个字勒昂朗，也是一个后鼻音。左右结构，右边是一个月字旁。嗯，这个月字旁，那可能就跟什么呢？就跟光亮有关，我们可以组词，晴朗或者是朗读的朗。好，我们来看这个弦字， 弦字，有的同学可能会说，哎呀，这个字这么麻烦，我记不住，没关系，我们来把它拆分。中间是什么？是一个金字旁，两边合起来是行走的行，这个字合起来就是弦 在马的嘴里呢。老师告诉大家一个秘密，有一个东西叫马弦，就是弦在马嘴里的一个小小的金属小棒， 它是用来做什么呢？是用来控制马的行走的，所以你记住这个字了吗？你看金属含在马的嘴里，是控制马的行走的，那两边合起来是一个行走的行字，记住这个字了吗？ 那在本课中这个弦是什么？我们看这个小鸟，弦着东西，就是叼着东西的意思。组词，弦着，或者是头弦，大弦。下一个字 枯，左右结构，观察木字旁，木字旁可能跟树木或者植物有关，对不对？这个枯是一个行生字，左行右生，右边是 五，看这个花怎么样呀？想枯萎了对不对？那我们可以左枯萎或者是干枯， 劝，劝告的劝，左右结构，左边是右，右边是一个立 组词，劝说归劝的劝，下一个字趁趁，看它是个半包围结构，下面是一个走字旁来趁着或者是趁早的趁 将。将军的将也是个多音字，作为第一声的时候，你看这个起码的是个大将军，对不对？我们组词，将军或者是将要的将且且字，老师要提醒大家注意 这个撇字的部首是什么呢？对了，它的部首就是第一笔竖，这个要记住了。组词，并且或者是而且的且。来看下一个字，这个字念腊勒啊，腊月字旁 这个辣字呢，老师告诉大家，在古代的时候，人们在十二月会干嘛呢？会合祭众神管这种仪式，我们就叫做辣，所以在古代的时候，农历的十二月就是腊月， 那你看在冬天开的就叫腊梅，腊月，或者呢，我们平常还吃的在冬天制作的一种肉，就是把它风干，然后腌制，然后风干或者是熏干， 这种肉叫做腊肉，对不对？下一个字，狂反犬旁，右边是一个王字，狂，狂风或者是狂奔的狂 吼。口字旁，口字旁跟嘴巴有关，大声吼的时候要用到嘴巴组词，吼叫或者是怒吼的吼，下一个字，负，看 小朋友在干嘛呢？在复习功课对不对？这个复就是复习的复，或者是重复的复，这个复 跟有一个字非常的像，是哪一个字呢？就是夏天的夏，我们来看一下夏天的夏，上面部分是不一样的，横撇，然后竖横 横折，里边是两横，然后封口，下面是跟负是一模一样的。上面的部分我们要注意了，区分这两个字， 最后一个字哀哀，就是伤心难过的意思，你看他非常的伤心，我们就可以说悲哀，或者是哀嚎的哀。 同学们，这些字就是这节课需要我们写会的字。我们先来读一下面，面包的面阵朗哭，干枯的哭，去 将将军的将，分分分的分夜，夜晚的夜。好，我们先来看这两个字，朗，还有一个字是雀，这两 两个字都是左右结构，而且有一个比较明显的特点，都是左高右低，特别是这个雀字，你看左边比右边高了这么多。来看写这个朗字的时候啊，我们要注意这笔， 在写右边的月的时候注意啊，左右结构要注意穿插，撇要穿插到哪呢？要穿插到左边这部分的下边去，然后横折钩横，横两个横正好分在横中线的两边。 雀字，我们来看左边的去横竖横，你发现了什么？左边的横长，右边的短，我们要给右边的 让出位置对不对？然后撇折点，横折钩起笔要很低看比这个竖要低好多，然后竖要长，这样就写好看了。接下来我们来看第一个字面，在写面的时候我们要注意什么呢？首先 在下面这一份看横折，这个横折，这个横在横中线的上面起笔，里边的两竖正好在竖中线的两侧，这样我们就把握好他的位置了。 正一正的正也是左窄右宽，看这笔啊，撇折，你看正好拐弯的地方是在中心点，稍微偏左一点点。 这个车的笔顺老师要强调一下。横撇折，然后横，最后再写竖，写的长一些，看 枯，干枯的枯也是左右结构，左窄右宽，两边是一样高的。好，我们再写这个，那要变成点好这笔的横，起笔，我们看在中心点，稍微靠上一点 竖，你看他的起笔基本上在竖中线上，这样就找准他的位置了。将军的将这个字看起来笔画比较多，其实写起来不那么麻烦，我们看一下啊，左边 点提竖，这个竖写长一些，然后撇横，撇点，接下来这一笔啊横，这一笔是最关键的， 这个横要写的稍微长一些，而且往上倾斜一点，然后竖勾点， 分分打分，我们注意右边的部分，要想把这个分写好看了，你看撇短一些，然后那起点非常的高，而且长，这样就写好看了。把这个下面的刀，然后把它盖在里边。 最后一个字页，在写页的时候，我们要注意右边的笔顺，我们来看一下，先写撇，然后横撇点，然后捺，这个捺要写的长一些， 自己在练习本上把这些字写一写，我们来看这些词语，要求大家会读会写，我们先来读一读，山脚荡作四声， 前面晴朗枯草，正好清早，现在将来枝头夜里大雪纷飞。读过之后，自己可以在本子上写一写这些词语， 来看这一刻的读音字，这一刻读音字比较多，在这一句话中就有三个读音字。第一个字是什么呢？一道缝的缝，这个字还有一个读音。 第二声缝，我们来读一下缝缝隙缝缝合，或者缝衣服缝起来的缝。 来读一下这两句话，金色的阳光透过缝隙洒在小草上。第四声，第二声来看，这件衣服需要缝 整补一下。第二个多音字，寒号鸟的号，还有一个读音，念四声号，号号叫哀号，号口号的号，耗子的号。 来读一读这两句话，受伤的胳膊疼的厉害，他痛苦到嚎叫起来。第二句，第四声，安全不是空喊口号，要实际去注意起来两个读音， 还有看这句的第三个读音，字当含好鸟，就把这道缝当做自己的窝，当做的当四声。还有一个读音当作为第一声，可以组词，当初当时当 当做当成或者上当的当当铺的当。我们来读一下这句话，感受一下两个不同的读音，和不熟悉的人交往要留神，当心受骗上当。 好，来看一下这节课我觉得比较难理解的词语，你知道什么意思吗？我们刚才在读课文的时候，有没有注意到这几个词语呢？第一个词，哎，好 寒号鸟不停的哀嚎，就是悲哀的嚎哭的意思。好，得过且过。这个得过且过也是来形容寒号鸟的，你看 喜鹊让他搭窝，他怎么说呢，他总是得过且过，总是拖着不去搭窝，那这个得过且 过就是过一天算一天吧。哦，还像好好鸟一样，凑合着过一天算一天吧，在工作上呢，也只工作马虎应付，不负责任。 第三个词，寒冬腊月。刚才老师讲了，腊月指的就是农历的十二月，在农历的十二月 就是一年中最冷的时候，所以我们一般寒冬腊月来形容比较寒冷的天气。好，我们来看这一课的近。反义词， 晴朗。晴朗就是指天气非常的好，那还可以说晴好，天气很好，也可以说晴好，那天气不好，阴着我们就可以说阴沉。第二个词，温暖，温暖，他的进 词，暖和，这个字也是读音字啊，念轻声好温暖。反义词就是寒冷。 这一课呢，我们知道写的是冬天对不对？这个故事发生在冬天，所以有很多描写冬天的词语，像大雪纷飞、寒冬腊月这两个词都是来形容冬天天气很冷的。 那你有没有积累一些形容冬天或者形容冬天很冷的这些词语呢？老师写了几个，我们来读一读。冰天雪地冷不冷呀？ 数九寒冬，还有什么天寒地冻、滴水成冰这些词语也是来形容冬天非常冷的，我们自己来读一读。

同学们好，欢迎来到同步小学语文二年级上册的课堂，我是楠楠老师。这节课我们来学习一个广为流传的民间故事， 就叫寒号鸟。要注意这个读音，念第二声好。那寒号鸟是什么样子呢？我们来看。有的同学会说，嗯，这不是鸟，这是鼠类。对， 其实寒号鸟是一种聂齿类的动物，他的学名叫副齿无数，也叫成族无数。因为他生性怕冷，所以呢，就会日夜不停的嚎叫，俗称寒号鸟。 同学们来看一下。这个就是我们本科的主人公寒号鸟。他住在一睹石崖的一道缝里，如果动， 冬天呀，你从这个山脚下经过，就会听到多罗罗，多罗罗这样的哀嚎声。为什么会发出这样的声音呢？我们自己来读课文， 读过之后自己来想一想这个问题。在读课文的时候要注意今天的生字。读完我们来看一下这课的生字。第一个字好含，好鸟的好。 看。这个图这个小朋友在干嘛呢？在哭嚎对不对？我们还可以说嚎叫。那我们想一下，这 个嚎作为第二声，他是什么意思呢？哭嚎，嚎叫就是大声的哭或者大声的叫的意思。第二个字赌。在课文中，这个字出现在哪里呢？ 一堵石崖是一个量词，或者我们平常说一堵墙，那他还可以作为动词，比如说堵住或者是堵车的堵。 来看下一个字夫。嗯，凤是一个后鼻音，我们要读准了左右结构，这个字是个形声字。看，左边是绞丝旁，右边是一个相逢的逢。作为第四声凤来读凤系或者是裂缝的凤。 下一个字也是多音字，得盎当也是后鼻音。当四声。你看这是什么呢？古代的当铺对不对？所以我们可以组词当铺或者是点。当我们没有钱的时候，在古代的时候，可以把一些值钱的东西拿到当 铺当了，然后换一点钱来。花。雀右边是鸟，所以呢，他跟鸟有关，雀也是一种鸟。我们可以组词看喜鹊或者是鹊桥。 好看，下一个字。勒昂朗也是一个后鼻音。左右结构右边是一个月字旁。嗯，这个月字旁哪 可能就跟什么呢？就跟光亮有关。我们可以组词晴朗，或者是朗读的朗。好。我们来看这个弦字。弦字。有的同学可能会说哎呀，这个字这么麻烦，我记不住，没关系，我们 来把它拆分。中间是什么？这个金字旁两边合起来是行走的。行。这个字合起来就是弦 在马的嘴里呢。老师告诉大家一个秘密，有一个东西叫马弦，就是弦在马嘴里的一个小小的金属小棒。 它是用来做什么呢？是用来控制马的行走的。所以你记住这个字了吗？你看金属含在马的嘴里，是控制马的行走的。那两边合起来是一个行走的行字。记住这个字了吗？ 那在本课中这个弦是什么？我们看这个小鸟弦着东西，就是叼着东西的意思。组词弦着，或者是头弦。大弦。下一个字哭。 左右结构观察木字旁。木字旁可能跟树木或者植物有关，对不对？这个枯是一个行生字，左行右生，右边是 五。看这个花怎么样呀，想枯萎了对不对？那我们可以左枯萎或者是干枯。 劝劝告的劝。左右结构左边是右，右边是一个立 组词，劝说归劝的劝。下一个字趁趁，看他是个半包围结构。下面是一个走字旁来趁着或者是趁早的趁。 将。将军的将也是个多音字，作为第一声的时候，你看这个起码的是个大将军对不对？我们组词将军或者是将要的将。且且字老师要提醒大家注意 这个撇字的部首是什么呢？对了，它的部首就是第一笔竖，这个要记住了。组词并且或者是而且的且。来看下一个字。 这个字念腊勒啊。腊月。字旁。这个腊字呢，老师告诉大家，在古代的时候，人们在十二月会干嘛呢？会合计众神， 这种仪式我们就叫做腊。所以在古代的时候，农历的十二月就是腊月。 那你看在冬天开的就叫腊梅，腊月或者呢，我们平常还吃的在冬天制作的一种肉，就是把它风干，然后腌制，然后风干或者是熏干， 这种肉叫做腊肉对不对？下一个字狂反犬旁。右边是一个王字，狂 狂风或者是狂奔的狂吼。口字旁。口字旁跟嘴巴有关，大声吼的时候要用到嘴巴。组词吼叫或者是怒吼的吼。 下一个字复，看小朋友在干嘛呢？在复习功课对不对？这个复就是复习的复，或者是重复的复。 这个负跟有一个字非常的像，是哪一个字呢？就是夏天的夏，我们来看一下夏天的夏，上面部分是不一样的，横撇，然后竖横 横折，里边是两横，然后封口。下面是跟负是一模一样的。上面的部分我们要注意了区分这两个字。 最后一个字哀，哀就是伤心难过的意思，你看他非常的伤心，我们就可以说悲哀，或者是哀嚎的哀。 同学们，这些字就是这节课需要我们写会的字。我们先来读一下面。面包的面正 朗枯干枯的枯。雀将将军的将分分分的分夜夜晚的夜。好。我们先来看这两个字。朗，还有一个字是雀。这两 两个字都是左右结构，而且有一个比较明显的特点，都是左高右低。特别是这个雀字，你看左边比右边高了这么多。来看写这个朗字的时候啊，我们要注意这笔。 在写右边的月的时候注意啊，左右结构要注意穿插。撇要穿插到哪呢？要穿插到左边这部分的下边去。然后横折钩横横两个横正好分在横中线的两边。 雀字。我们来看左边的去。横竖横，你发现了什么？左边的横长，右边的短，我们要给右边的 让出位置对不对？然后撇折点，横折钩起笔要很低，看，比这个竖要低好多，然后竖要长。这样就写好看了。接下来我们来看第一个字面。在写面的时候我们要注意什么呢？首先 在下面这一份看横折，这个横折，这个横在横中线的上面起笔， 里边的两竖正好在竖中线的两侧，这样我们就把握好他的位置了。正一正的正，也是左窄右宽。看 这笔啊。撇折，你看正好拐弯的地方是在中心点，稍微偏左一点点。 这个车的笔顺老师要强调一下。横撇折，然后横，最后再写竖，写的长一些。 看枯干枯的枯也是左右结构，左窄右宽，两边是一样高的。好，我们再写这个捺要变成点 好。这笔的横起笔，我们看在中心点，稍微靠上一点。竖，你看他的起笔基本上在竖中线上，这样就找准他的位置了。 将军打将这个字看起来笔画比较多，其实写起来不那么麻烦。我们看一下啊。左边点提竖，这个竖写长一些，然后撇横撇点。接下来这一笔啊，横，这一笔是最关键的。 这个横要写的稍微长一些，而且往上倾斜一点，然后竖勾点分分的分，我们注意右边的部分。要想把这个分写好看了，你看撇短一些， 然后那起点非常的高，而且长，这样就写好看了。把这个下面的刀，然后把它盖在里边。 最后一个字页，在写页的时候，我们要注意右边的笔顺。我们来看一下，先写撇，然后横撇点，然后捺，这个捺要写的长一些。 自己在练习本上把这些字写一写。我们来看这些词语。要求大家会读会写。我们先来读一读。山脚荡作四声， 前面晴朗枯草，正好清早，现在将来枝头，夜里大雪纷飞。读过之后，自己可以在本子上写一写这些词语。 来看这一刻的读音字。这一刻读音字比较多，在这一句话中就有三个读音字。第一个字是什么呢？一道缝的缝，这个字还有一个读音。 第二声缝。我们来读一下。缝缝隙，缝缝合，或者缝衣服缝起来的缝。 来读一下这两句话。金色的阳光透过缝隙洒在小草上。第四声第二声来看这件衣服需要缝 整补一下。第二个多音字寒号，鸟的号。还有一个读音，念四声号号号叫哀号号口号的号，耗子的号。 来读一读这两句话，受伤的胳膊疼的厉害，他痛苦到嚎叫起来。第二句第四声安全，不是空喊口号，要实际去注意起来。两个读音。 还有看这句的第三个读音，字当含好鸟就把这道缝当做自己的窝，当做的当四声。还有一个读音当作为第一声。可以组词当初当时当 当做当成或者上当的，当当铺的当。我们来读一下这句话，感受一下两个不同的读音。和不熟悉的人交往要留神，当心受骗。上当。好。来 看一下这节课我觉得比较难理解的词语，你知道什么意思吗？我们刚才在读课文的时候，有没有注意到这几个词语呢？第一个词哎，好。 寒号鸟不停的哀嚎。就是悲哀的嚎哭的意思。好，得过且过。这个得过且过也是来形容寒号鸟的。你看 喜鹊让他搭窝，他怎么说呢，他总是得过且过，总是拖着不去搭窝。那这个得过且 过就是过一天算一天吧。哦，还像好好鸟一样凑活着过一天算一天吧。在工作上呢，也只工作马虎应付，不负责任。第三个词寒冬腊月。 刚才老师讲了，腊月指的就是农历的十二月，在农历的十二月就是一年中最冷的时候。所以我们一般寒冬腊月来形容比较寒冷的天气。好。我们来看这一课的近。反义词 晴朗。晴朗就是指天气非常的好，那还可以说晴好，天气很好，也可以说晴好。那天气不好，阴着，我们就可以说阴沉。第二个词温暖。温暖。他的进 词暖和。这个字也是读音字啊，念轻声好温暖。反义词就是寒冷。 这一课呢，我们知道写的是冬天对不对？这个故事发生在冬天，所以有很多描写冬天的词语，像大雪纷飞， 寒冬腊月这两个词都是来形容冬天天气很冷的。那你有没有积累一些形容冬天或者形容冬天很冷的这些词语呢？老师写了几个，我们来读一读。 冰天雪地冷不冷呀？数九寒冬。还有什么天寒地冻，滴水成冰这些词语也是来形容冬天非常冷的。我们自己来读一读。