19岁女儿书包发现啥

今天圆圆的老师呢，在家长群里面发了一段话，说最近有一些同学表现非常不好，又有人在课堂上吃东西，又有人在课堂上玩玩具， 虽然老师没有指名道姓说是谁，但是呢，他就叫我们在家里面好好检查一下自己孩子的书包，看看里面有没有发现玩具啊或者零食啊这些东西的，所以我待会就要好好的检查一下圆圆的书包。 圆圆，圆圆啊，你们今天在学校老师是不是骂你们了，说你们有些同学不乖，在上课又吃零食又玩玩具的，是不是？是， 你知道吗？哎，那个有一个女同学，嗯，他很胆大，他直接拿饼干吃东西了，在课上吃 吃东西，然后呢，老师刚好经过，嗯，就看到了，然后他说，你是啥？快叫上来，然后就放在他的桌子了，然后还有一个男同学，怎么样？然后他就拿着娃娃嘛， 然后呢？男同学还拿娃娃，是拿麻柳的娃娃，哦，我知道了，是 superma 柳。然后呢，那个老师就叫他们要写嘛， 写什么？写字啊？对，写字他他就不写，他一直把他的娃娃扔，然后一直扔来扔去，这样，然后呢？打到老师了是吧？啊？打到老师，那是是不是没收了？没收了，没收了。 然后呢，他又在讲课，老师吗？老师又去讲课了，他想要拿回来那个娃娃， 嗯，然后他就直接站起来，都不怕，就直接拿走了，那老师有没有看到？ 然后那个他的同桌就就说，老师，我同桌拿了娃娃，胆子那么大，上的是什么老师的课呀？语文课，语文课不就是你们的班主任老师的课， 刚好校长经过，就直接让他去校长的办公室了，去办公室那边罚站。我跟你说圆圆我现在呢要突击检查你的书包，看你书包里面有没有放一些不可以放的东西好吗？现在就要检查一下 看一下里面，这是书，没关系，这是 什么笔袋？这里有什么？哎，这里什么时候放的呀？这是你的那个零食呀。 你还说谎，到底有没有带。我没带吧，就是那个糖果。我本来我本来这里是放的水的，你是不是上课偷偷吃这个有没有。那为什么还没开的呀？ 这新开的，你肯定想着明天拿拿到学校那边去吃是不是我这里是放了水的，真的没有吗？没有啊，我先放在这再好好检查一下这边口袋里面有没有没有， 这边好像没有了。对，来看一下这边旁边两边有没有没有， 这边口袋里面也没有东西，等一下这边有一个什么东西。 哎骰子，我发现了一个骰子，你同学送的，你是不是在上课的时候玩？骰子是最后时候走的时候他送我的是吗？等一下我要送出来。这个这个不是，看一下还有还有没有，这边 这边还有什么？这纸巾没什么。哎，我又发现了一个，这不是玩具，这是什么？圆圆啊，我什么时候放的呀。 你看你还狡辩，是不是就是你放的。不可能啊，妈妈我不可能会带啊。 那怎么会在你的书包里面，你真的不知道吗？不知道啊，这么奇怪啊。嗯？我真的没放吗？真的没放。那你发誓 我发誓我投降。哈哈哈其实呢这两样呢是我放的。你拍吧。你拍我你拍我你拍我。 我故意放的。看你什么表情？我故意整你的，哈哈哈。哎呀你，我看你什么反应啊？你恐龙呢？你？

那本书里面充满了血腥、暴力、精神控制、细思极恐。书讲的，哎，我们是一个组织，拿到书的这个是小朋友们任命你为我们公司的一个领导人，这个公司的目的是要收集一种能量，我们想要获取这个东西，就要满足这个意向体的一些需求，你要通过满足他的 肉体的欲望或者是精神的控制的。我在批评教育他的时候，或者是表达我的一些观点的时候，下意识的会把我带入来去跟我对抗，我跟学校的老师去沟通，老师跟我的回答是那个某某爸爸，你有点反应过激，说五六年级的孩子们甚至还会看成人内容。

如果你想知道孩子在学校表现怎么样，我建议你每天晚上回去翻翻他的书包，你一定能发现线索。我女儿现在刚上一年级，我现在每天晚上都去看她的书包。那看什么呢？会发现什么线索呢？我来分享一下。首先打开书包，嗯，里面还算整洁，都是按照老师的要求，把不同科目的书本放在不同的客户袋里。 这个说明之前在幼儿园就培养他收拾整理的习惯起到作用了。我们会继续保持把书打开翻一翻，看看上的哪一课，哎，书上没有乱涂乱画，这个说明上课开小差，情况性可能性不大。 那进一步合适，就问他，什么情况站如松，什么情况坐如钟呀？啊，因为老师上课会讲，如果他讲的出来，说明听课的质量还是不错的。再看看英语书，这里竟然多了一张贴纸，问问他，这贴纸怎么来的呀？ 他说，啊，今天英语老师说他的朗读很好，所以奖励他的。嗯，看来每天都有进步，赶紧表扬夸赞，给他信心。再翻一翻英语练习册，咦，这里英语老师怎么打了这 这么大一个问号？一问，原来是做这道听力题的时候，他的牙很痛，他就没有做，直接空的交给老师。然后作业辅导的时候，老师又把这道题重新播放了一遍，让全班没有做的小朋友再次做。那我就发现了一个重要的线索，就是他的牙疼开始影响他上课了。所以我赶紧去约牙科医生，第二天放学就带他去看医生，不能让牙疼影响他听课。 再看一看文具袋，哎呀，这个橡皮上面竟然画了画，而且这里面还有张餐巾纸，画了这么多，还用拼音写着我爱妈妈，这个一定一定要搞清楚，他是不是上课画的啊，所以，但是呢，不能质疑。我就说，哎呀，你这个画画的真好看，你是啥时候画的呀？他说，我下课的时候画的呀， 有的小朋友他上课不听讲，专门这个画画，你觉得这个行为怎么样？他说，当然不行，我不会干这种事，我不会影响我听课的啊，听了这个话我就放心了，是不是？我就使劲夸他，你总是能做出正确的选择。再看看侧口袋，哎，多了一个小挂件， 一问是同学送的，看来社交关系进展比较顺利，又是一个好消息，再掏一掏，哎，还有一张太阳花卡，哎，这是怎么来的呀？哦，他说语文老师奖励他的， 说他的朗读很优秀，而且这个卡片累积多了，到学习结束可以兑换礼物。那我就鼓励他继续发挥朗读的优势啊，争取兑换小礼物。他这个信心你知道吗？就上来了，你也赶紧看看孩子的书包吧，你有哪些新的发现？评论区说一说。