三年级上册语文园地六阅览室里怎么写

今天要讲的是语文园地六来看交流平台，这单元的重点是让我们把握文章中的关键句，那这几位同学讨论的也是文章中的关键句。前两位同学提到的是关键句的位置可能在开头，也可能在末尾，或者中间，位置不同，当然作用也不太一样。 文章开头的关键句一般起到总领全文，引起下文的作用。末尾的关键句一般是总结上文，点名主题课文，中间的关键句起到承上启下的作用。 后两位同学讨论的也是关键句的一个作用，那这位同学说，找到关键句可以更好的理解一段话的意思。另外一位同学说，席坐的时候学会运用关键句，可以使文章的条理更加清晰，让文章能够抓住重点，不跑题。十字加油站部分， 这里有六个词语，蝌蚪、飞蛾、螃蟹、鲤鱼、鲫鱼、鲨鱼。大家仔细观察会发现，这些词语都是行生字，读音都和字中的一部分相同或者相近，也就是生旁。 那偏旁也就是行旁，和这个字代表的意思相关。第一行的字中都有虫字旁，但有些同学会说了，蝌蚪、螃蟹也不是虫子呀，在古代的时候呀，虫子所代表的动物是非常广泛的， 没有我们今天划分的这么详细。第二行带有鱼字旁的字大多和鱼类相关，这是我们行生字的一个特点。词句段运用，看到下面的词语，你的眼前会浮现怎样的画面？选择一两 词语写句子。我们先来看这些词语，懒洋洋、慢腾腾、颤巍巍、兴冲冲、静悄悄、空荡荡、乱糟糟、闹轰轰。最明显的特点是这些词语都是 a、 b、 b 式的词语， 第一行描写的都是状态或者动作，那再给大家补充两个，笑呵呵，气呼呼。 第二行描写的都是和环境相关的，那大家再来积累两个，白茫茫，黑沉沉，选择一两个来写句子，比如说小猫咪躺在草地上懒洋洋的晒着太阳， 教室里静悄悄的，非常安静。大家也可以试着来用词语说一句话，下面用下面的句子开头试着说一段话。先来看第一句，车站的人可真 多，那我们写的时候就可以围绕人多来写，可以用正面侧面描写相结合的方式，正面就直接说人的数量多少， 然后还可以来说不同年龄的人，老人或者孩子，不同类型的，有旅行的，有出差的，这些都属于正面描写。那侧面描写我们可以从听到的声音来说，比如说孩子的哭声，笑声，还有人们的交谈声。第二句，我喜欢夏天的夜晚， 那下面写的时候就要围绕着你喜欢的理由来写，比如说夏天可以听到什么，可以看到什么， 有什么你喜欢做的事情，都可以写进去。比如说夏天的夜晚，可以听到各种昆虫演奏的交响曲，看到满天的繁星，可以到公园里的湖边去散步纳凉等等。可以适当的 运用上一些修辞手法，大家也可以用自己的话来说一说。最后日积月累是一首古诗，早发白帝城，作者是李白朝辞白帝，彩云间朝的意思是早上点名了，时间词是告别的意思， 白帝指的是白帝城，他是在重庆一代，彩云间指的是云雾之间，写出了白帝城的地势高， 千里江陵一日还。江陵是在湖北省，从白帝城到江陵乘船的话，一日就能到达这里，其实是运用到了一种夸张的手法，但是也写出了乘船时顺流而下的速度之快。 两岸猿声啼不住。住是停的意思，像助手的意思就是停手。青州已过 万重山，青州就是轻快的小舟。这首诗的大意就是早上从高耸入云的白帝城出发，只用一天时间就可以到达千里之遥的江陵。两岸猿猴的啼叫声不断传来，轻快的小舟已经穿过重重高山。 今年夏天相信很多同学都看过长安三万里，那最后结尾李白吟诵的就是这一首诗，那应该对这首诗的创作背景也有所了解。这首诗是李白被流放途中忽然遇到大社时写下的， 诗人把预设后的愉快心情和江山的壮丽、多姿行舟的畅快融为一体，给我们留下了无限的想象空间。