三年级上册整版课本75页怎么做

同学们大家好，请把我们的数学课本翻到七十五页，我们一起来看一看，你能发现什么规律。在方框里填上合适的数， 我们会发现这一道找规律的题，他其中有成有加， 我们怎样才能快速的找到像这样的规律体呢？那就是逐项的来进行分析。我们先来看 一眼望去，你肯定能够发现一个规律，那就是二三四依次往上增加他的个数，一的个数和谁有关呢？就和这个二有关， 当他是二的时候，他是两个一，三的时候是三个一，四的时候是四个一，那么接下来他一定是五 好，他是六一二三四五六七七八 九。我们逐项的进行分析，会把这个难度降低一些，我们再来接着往前面去找二三四五六七八九的规律，找到了咱再往前看是哪个数乘九呢？一乘九，十二乘九， 一二三乘九。那么再接着往后，他就该是一二三四一 二三四五，我们这样找到底对不对呢？我们还能换一个角度来看， 一二一二三一二三四一二三四五，一二三四五六，这就说明我们找的方向是正确的，那么我们就依次往后接着来填， 同学们你学会了吗？像这样的他早规律 的体重因素比较多，我们先选择其中的一个因素去找，就比如这一道题中，我们先找后半边的加法中的规律，再去找前面的乘法中的规律，这样把它分解开， 再找到规律。再从课本到奥数当中，也有一道和我们的课本非常接近的找规律问题， 我们一起先来看一看，他给我们出示的乘法算式中一个因数是相同的，都是一二三四五六七九。所有的第一个因数都是他发生改变的，是 他的第二个因素，九十八，二十七。我们再来看他的基一二三。你读到这里一定能够发现他的一是因为和九 是一倍的关系，所以是一。当他是二九十八， 他就是二。当他三九二十七，他就写三，当他写四的时候，那他一定是九的四倍，四九三十六。 可是我们能按照这个顺序一二三四五往下写吗？你想一想，如果 这里能填五的话，他应该是九的五倍四十五才对呀。可是他现在却是六十三，说明他并不是按照顺序往下写，中间还有间隔， 这个是九的几倍呢？想口诀七九六十三，那么他的结果应该写的是 七，而不是五。你想一想，如果是五的话，一二三四五六七九应该乘的是哪个数呢？ 应该成的是五九四十五。你会发现这样的早 规律的题，有的时候他会逐渐的按顺序往下找，有的时候他还会跳跃式的前进，所以一定要小心，一定要细心。