扁鹊治病ppt课件怎么做

这位四年级的同学大家好，欢迎来到毛老师的语文课堂，今天我们一起来学习 木编版语文四年级上册第二十七课的第一个故事，扁鹊治病，那么扁 雀是谁呢？眼雀，性情明月人，是战国时期的医学家，他在总结前人经验的基础上呢，创造了望、闻、问、切四大忍法，被中医沿用至今。 两千多年来，扁鹊呢，一直受到人们的敬仰。那么这篇课文给我们讲述的是关于扁鹊的什么事呢？今天我们一起来了解一下。 首先我们整体感知一下课文的内容，可以用自己喜欢的方式读一读课文，思考下边的问题。 第一个问题，课文是按照什么顺序叙述的？第二个问题，扁鹊一共见了太皇侯几次？太皇侯都病在哪里呢？第三个问题， 课文可以分为几部分？各部分主要讲的又是什么呢？我们先把这三个问题来理一下。第一个问， 课文按照什么顺序叙述的？那这篇课文呢？他写的是一个故事，也就是完整的一件事情，所以呢，他叙述的顺序就是 事件发展的顺序。第二个问题，扁鹊一共见了太皇侯几次？太皇侯都病在哪里？ 从课文中我们可以了解到，扁鹊一共见了蔡皇侯四次，那么每一次蔡皇侯的病都在同一个地方吗？不是的，第一次是病在皮肤， 第二次见的时候呢，病在皮肉，而第三次见到蔡黄河的时候，病已经到了哪呢？到了肠胃， 第四次去见蔡王国的时候呢，他的病已经到骨髓里了。接下来我们来交流第三个问题， 课文可以分为几部分，各部分主要讲的是什么？这一篇课文一共有六个自然段，按照事情发展的顺序呢，可以划分为三部分， 第一部分是第一到第二自然段，这一部分的主要内容是太皇后不相信自己有病，并且呢还讽刺扁鹊。第二部 分呢是第三道。第五自然端，蔡皇侯屡次拒绝扁鹊给他看病，导致病情越来越严重。第三步 本就是课文的最后一个自然段，太皇红因不听扁鹊的劝告而病死了，这是整篇课文的内容，接下来我们 详细的学习。这是第二自然段。第一自然段就是有一天名医扁鹊去拜见蔡皇侯，扁鹊在蔡皇侯身边站了一会，说，据我看来， 您皮肤上有点小病，要是不治恐怕会向体内发展。站了一会， 扁鹊在太皇猴的身边呢，就站了一会，就发现太皇猴的皮肤上有点小病，这能够 说明什么呀？说明扁鹊在这么短的时间里边就可以判断蔡皇侯的病情，那就说明他的医术是非常高明的。那这是第几次见到蔡皇侯呢？ 这是第一次见到蔡皇侯，这一次见到蔡皇侯的时候呢，蔡皇侯的病很小，病在什么地方呢？在皮肤上。那么蔡皇侯听了扁鹊的话之后是什么样的态度呢？蔡皇侯 说，我的身体很好，什么病也没有。然后呢，扁鹊走了之后，蔡王侯对左右的人说，这些做医生的总喜欢给没有病的人治病，医治没有病的人才容易显示自己的高明。 那我们从蔡皇洪说的话，我的身体很好，什么病也没有。那么他对于扁鹊说的话信不信呢？不信，他非常的自以为是，是不是啊，不以为然， 他说扁鹊是医生，医生喜欢干什么呀？喜欢给没有病的人治病，他们就把呢这些功劳说成是自己一树高明。那么从这句话里边我们可以看出，太皇 猴不但没有听扁鹊的话，反而是对扁鹊讽刺和不满，那由此我们可以知道蔡王侯是一个什么样的人呀？你想一想，他非常的傲慢固执，然后呢，自以为是， 他不听医生的话，他觉得呀，医生总是给那些没有病的人治病，他说自己有太王，扁鹊说太行猴有病了，太王猴就说这个扁鹊是在这吓唬 说的，根本就是没有病。那么接下来我们再看课文，过了十天，十天多不多呀？ 不多，扁鹊又来拜见太皇侯，一个又字，我们可以看出扁鹊对于太皇侯的病情是记挂着的，这里边还记得呢，看一看，他还想看一看太皇侯现在这个病情怎么样了，他见到 跳完喉之后就说呀，您的病已经发展到皮肉之间了，要是不治呀，还会加深。第一次 见的时候呢，是在皮肤表面，现在呢，已经发展到皮肉之间了，那就说明这个病呢，已经比原来有点重了。腮黄喉吃了之后怎么样啊？ 很不高兴，没有理睬他。从很不高兴和没有理睬扁鹊，我们可以看出蔡皇侯是非常不耐烦的，他听了扁鹊的话呢，心里边是非常烦的。这是扁鹊二见蔡皇后， 接着来看课文。十天后，扁鹊再一次来拜访，十天后就又过了十天，时间也不算长，再一次来拜访，从再 这次我们可以想到扁鹊对太皇猴的病情是非常非常的担忧的，他看到太皇猴之后呢，就对他说，您的病啊，已经发展到肠胃， 再不治会更加严重，从皮肤表面表层到皮肉之间，再到肠胃， 这就可以看出太皇侯的病是越来越重了。扁鹊呢，非常诚恳的给他提出来要治一治，如果不治的话，会更加的严重。那么太皇侯什么表现呢？他听了 非常的不高兴，为什么不高兴啊？因为扁鹊一直说他有病，他自认为怎么样啊，没有病，那么 这个就是他的态度，一次比一次的更加的恶劣，对扁鹊越来越不好。这是三件，蔡皇侯。 但从扁鹊这几次拜访之中，你能看出蔡王侯和扁鹊分别是怎样的人吗？我们先看蔡皇侯 准确告诉他他得病了，但是蔡黄宏什么态度呢？不理不睬，他非常烦，非常的不耐烦。那么我们就可以说蔡黄宏是一个会急记忆的人啊，既会别人说他有病，他也不去看医生。 而扁鹊呢？扁鹊这个人，不管蔡皇侯对他是什么样的态度，扁鹊依然是没有放弃，他依然在挂念着，担忧着蔡皇侯的病情， 可以看出扁鹊是一个医德高尚的人，那么我们接下来继续来看事情的发展。 又过了十天啊，这是第三个十天了，又过了十天之后，扁鹊老远望见才华 网红，并不是去拜见他了，就是远远的看见他，而且这个远呢，还是非常的远，老远就望见了，望见之后他怎么样啊？掉头跑了，只看了一 一眼就掉头跑了，他为什么这么远看见太皇红掉头就跑掉了呢？这个时候 说明太皇猴的病怎么样啊？已经没法医治了，扁鹊呢，连自己也知道他无能为力了，从这也可以看出呀，扁鹊的医术是非常高明的，那么呢，这是四件太皇猴，扁鹊看见太皇猴掉头跑掉了，太皇侯是不是会 感到非常的奇怪呀？他就派人去看，去问扁鹊说，你这次见了蔡王侯，为什么一声不响就跑了呀？这是怎么回事了？每一次你都说蔡王侯有病，病在什么地方，这次怎么变了，跟原来不一样了，咋回事了？然后扁鹊就进行了具体的解释， 这一自然段，咱们大家一起来读一读，并在皮肤上用热敷就能够治好，发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好，即使发展到肠胃里， 腐脊剂，汤药也还能治好，一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。现在大王的病已经深入骨髓，所以我不再请求 给他医治。那么简介的这一段话，把太皇侯的病情由轻到重，叙述的非常详细，以及怎么治疗说的也非常的清楚。 那为什么这一次看见太皇后会跑掉呢？因为大王的病已经深入骨髓，没法再医治了，他就不再去给大王说这件事了。那么呢，我们可以用这个表格来清楚的看一看。点击，一共见 蔡黄活四次，那么蔡黄活的病情呢？这四次是不同的，而且治疗方法呢，也是不同的，一直到了第四次已经深入骨髓了，那他只能这么累啊，只能等死了。每一次的态度，蔡黄活的态度， 对待扁鹊的态度是不一样的，第一次病情很轻啊，在皮肤上只需要热敷就可以了，但是太黄，我不相信自己有病，他还粉色扁鹊，第二次呢，在皮肉之间只可以扎针就行，太黄我听了之后很不高兴，他 还依依然相信自己没有病，而到了第三次，已经发展到肠胃之间了，不过呢，这个时候还可以服药，服药依然可以治好，但是太黄猴呢，却表现的非常非常的不高兴。 到了第四次，扁鹊不再跟蔡黄猴提病情了，而是看见他了，就跑掉了，这是为什么呀？因为病情已经到骨髓了，他只能等死了。所以蔡黄猴就感觉到扁鹊你为什么跑了呀？他就非常的奇怪， 那我们来看一看结果怎么样啊？真的就像扁鹊所言吗？扁鹊说的是真的吗？我们来看课文的最后一个自然段，五天之后点缀最后 一次见蔡皇侯，又过了五天，蔡皇侯浑身疼痛，这个时候他就感觉身体不舒服了，那他怎么办呀？他派人去刑辩去了。为什么去刑辩去啊？因为他现在 觉得扁鹊说的话应该是对的，所以啊，他开始相信扁鹊了。但是扁鹊却知道呀，他早就知道蔡黄红要来请他了，几天前就跑到秦国去了。扁鹊不是最后一次见到蔡黄红 跑掉了吗？跑到哪了？跑到秦国了，他干嘛跑那边远呢？跑到人家的国家去了。因为啊，蔡皇侯已经没治了，无药可医治了，他只能等死了，所以啊，点却也不想给蔡 皇后在看病了最后一句话不久，蔡皇后病死了，那么结果是不是真的就跟扁鹊说的是一样的呢，那蔡皇后为什么会死掉呀？因为他不相信扁鹊的话，最后自食其果。 那你从这课里边讲述的这个事情，这个故事领悟出了什么道理呢？不能怎么样啊，会积极，要防微，逐渐善于听取别人正确的意见，否则呀， 后果将不堪设想。别人正确的意见或者建议，你一定要接纳啊，不然光觉得自以为是，那样是不行的。最后我们来 思考一个问题，你觉得扁鹊和太皇湖的性格特点分别是什么呀？前面我们也提到了一点啊，先来看一看扁鹊， 扁鹊的医德非常高尚，虽然蔡皇侯对待他的态度呢，一次不如一次，但是扁鹊依然是给他提示病情， 蔡皇侯是病人，扁鹊是医生，所以他就抱着对病人负责的态度，一次又一次的提示。那么蔡皇侯呢，他在扁鹊一次又一次的提醒之下，依然是不相信扁鹊，那么他是傲慢 固执的，会急急的，他的做法是错的，所以呢，最后他只能自食其果。梳理一下课文的结构，点击 治病。首先呢，第一自然段写的是扁鹊拜见太皇后，接下来写的就是太皇后的病情发展过程， 在皮肤的时候，可以用热敷这个办法来治疗，治疗在皮肉之间，只用了十天时间，就发展到皮肉之间了，不过呢，可以用扎针的方法来治疗。接着又过了十天之后，疾病发展到了肠胃， 发展到肠胃怎么治疗呢？可以吃药。又过十天之后，病情已经发展到了骨髓了， 这个时候小燕啊，已经是无药可救了，所以呢，最后才皇侯在扁鹊最后一次见他五天之后病发致死了。那么从这件事里 写到的主要就是菜黄和汇集剂一样，我们是不能这样做的。扁鹊之病 主要通过讲述蔡皇侯因溃及记忆而死的故事，告诫我们要防微杜渐，正视自己的缺点，并且呢，善于听取别人正确的意见。这就是这篇课文的主题，也是我们学到的一个道理。 好，今天的课老师就讲到这了，如果你喜欢请点赞、转发并关注，谢谢大家再见！