四年级下册美术平凡的美需要什么教具

稍等一老师您好！同学们好，请坐！ 今天啊，我们要进行一场比赛，现在大家就是两支参赛队了，这两排同学是红队， 这两排同学是绿队。 好，先看一下哪个队伍注意力集中啊？红队同学举左手，绿队同学鼓鼓掌， 弟弟同学举右手。红队同学点点头，好，太棒了！两个队同学都注意力集中，不想上下。那么我们今天比赛比什么呢？先看老师，这有一个玩具啊，这是一个玩具，哪个队的同学先来试一试，玩一玩， 来，父子亲。 哇啊，你玩了一次就能进球了，跟我说一说，你觉得这个玩具应该怎么玩？应该就是如果你扔上去的时候，你你手上的纸杯得跟着这个球一起移动，这样才会准确的接到球 哦，不，是光球移动，纸杯还要跟着球一起移动才能接到球。你发现了这个玩具里的奥秘，请回，那么我们再找丽丽同学来试一试，不饶来， 没关系，多试几次差一点。哇，太棒了，好 用！这多次实验自然也找到了其中的奥秘，所以在玩玩具的时候，同学们只要认真发现其中的奥秘，就能保证百发百中。好，我们来看一下今天的比赛要求。比赛要求两地同学应用身边的 材料设计制作一款直筒玩具进行比赛。决足圈最佳创意奖，游戏达人奖。哦，我们今天的比赛不是光玩玩具，玩玩具可以角逐游戏达人奖，我们还要亲手设计制作玩具， 角逐最佳创意奖，哪个对同学有信心得奖？好，太棒了！今天我们就一起制作直筒玩具。 那么要制作这个玩具，首先要知道它有几部分组成，同学们看一看，它有几部分组成啊？ 一起说哪三部分？十九变九。好 好，他由这三部分组成。同意们，不要小看他，只有三部分，每一部分里面还有许多的问题等待同学们去发现解决他，首先第一个问题，每一部分可以用什么材料制作？ 各有什么特点？第二个问题，每一部分怎样连接？下面找一找谁的桌子里有老师藏的样品？ 好，拿出来。四个人为一小组，四个人通过研究商讨解决这两个问题。好，开始 我们 好了，吴亦凡的讨论好了吗？好，我们先来 解决第一个问题，先说直筒部分吧，改革组讨论出来了，你们能用什么来做直筒呢？ 张凯琳，我们从草原出来了，然后这个纸桶都可以拿半截的，然后塑料瓶，每一部分都可以，嗯，也可以拿纸杯，嗯，还可以用纸杯。好，请坐。其他组还有不同意见吗？刘雨桐，我觉得还可以用茶理解成更好 哦。还可以用卡纸做桶，就是没有桶，我们可以自己制造一个桶。是吗？请坐，我们可以用水瓶， 水瓶的底部可以做直筒，他的顶部呢？也可以，也可以，还有纸杯，非常方便，生活当中处处可见。那么我们怎么用卡纸做成直筒呢？ 谁来试一试？老师，都有一张卡纸，蓝牙附会， 先用生命胶在他一边粘上， 然后把它卷起来，再用这边粘上的双面胶和硬胶卷起来的对上，嗯，纸筒，这样就做成一个纸筒了，非常棒。请回， 这个直筒有一个缺点，他不像我们的纸杯和水瓶，他没有底部，没有底部，没有底部行不行呢？不行不行，我们来试一试就知道了。老师，这有一个球，我现在把绳子固定在他纸上， 现在我们进球了，你的球进去了，但是会让别人误会他还在外面，而且我们不好向外倒球，对不对？所以我们还是要改变一下，怎么样让他变成一个完美的直筒呢？ 来严惩。我们可以把这个直筒的底部这样给它粘上， 这样球就不会露出球。

好，下课，七老师您好，上课要作大，抬头挺胸、背直腰、挺梦醒式，手握挺脚并拢。好，同学们好，请坐！ 同学们，今天我先来带带大家认识一个中国能人，同学们请看大屏幕。 他叫刘空，号称中国折纸第一人，他呢是在德国留学的时候爱上折纸的，因为他看到了外国艺人 折纸折的非常棒，然后他就开始喜欢上了折纸。回到国家以后呢，他放弃了那大学当老师的工作，专心的在家研究折纸。 这里边所说的折纸可不是咱们平时用一张纸折个小花小狗的那种简单的折纸，而是特别复杂的，需要经过精心的研究计算。有的衣服折纸作品，他需要一年甚至更长的时间来完成， 这波他手里边的这波码头的作品他就折了有很长时间，那么 他折了十几年，获了很多的大奖，那么二零一七年，他就开始考挑战更高难度的了，他向世界吉尼斯纪录开始挑战，他挑战的是什么？ 朋友们看一下他呢，用一张一百平米的纸，比咱们的教室还大，重到二百多斤，他要用这张纸折一个纸犀牛，和现实版的犀牛一样大小， 你看他在这张纸上用了一年的时间，精心的研究计算，最后呢，终于折成了一个长，七米多宽，相当于咱们教室这么长高，四米多高，相当于咱们教室这么高的这么一个特别巨大型的犀牛。 那么他这个西游作品也获得了吉尼斯的世界纪录，这个人让我特别的佩服，非常的了不起。 那么你呢，听了我给你介绍这个人，你有些什么感受啊？你有什么想法？ 好，你说。我的想法是，我也想像刘芳一样做一个责任专家。嗯，好，真好啊，有理想的来，你说说，我感觉你什么都不知道， 哎，太伟大了，是吧？好的，那么这个折纸专家可不是那么轻易的做成的，我们还是要从从小，从一点一滴的做起，从最简单的方法来做起，对不对？ 那么我就先给大家来出一个特别简单的题目，同学们，桌上都有纸，你自己呢？也买了很多的彩纸，那么这样普通的一张平面的纸，我们如何迅速的能把它变成 体的呢？你来想一想，你来给我做一做，也可以迅速的，快速的就能把它变成立体的。 好了，朋友们看，这是第一个把纸递回来的方法，他把纸对折了一下，这张纸就立在桌子上了。好，朋友们给掌声， 哎，你说对，他们 纸弄成了一个圈，咱们能不能把这话说的弄成了一个圈？好，你请坐。能不能把他说的更完整一些，更具体，更全面？来，谁来说， 来，你能说说，你能把话筒举高点，就这个程序，我看你做的挺好，但是你没举手，你说说你的想法，你说对，就你，你说吧。可以把这个纸夹起来弄个一圈，然后立在桌子上 好坐下，你看，他也想到了一个办法，我相信同学们，很多人都想到了这个办法，就是把纸卷成圈粘在一起的话，是不是也要迅速的变成一个立体模型，对吧？哎，好，这就是 今天所要上课的内容，通过一个指叉来体验这个指的千变万化的功能。好了，这就是我们今天的课题，同学们，往前看， 这是我们今天所要进行的活动，要做一个直筒人。好了，大家仔细的观察这个直筒人，谁能来说一说我们怎么样制作呀？嗯，有同学迅速举起手来了， 粉底在哪儿？好，哎，你说那个呢？你说，先先用黑色的卷成一个圈儿，哎，围成一个圈儿，我们还可以说卷成一个圈儿，对不对？哎，我们可以 先卷成一个圈，好停，哎，你接着说吧，然后，然后就是再搅搅一些东西，然后放他眼睛停搅一些东西，我们可以用哪个字来代建剪，对，我们可以剪 好，然后呢？然后，然后就是把点的东西贴在上面，哎，贴在上面， 好，这样，这就是我们今天所要进行的活动。有的，如果你要是觉得剪子剪起来这个边缘太整齐了，你不想要这样整齐的边缘，那么我们还可以采取，哎，对了，四个方法，最后呢，我们的目的是 完成一个制动人， 直筒人可不是只有这一种做法，很多和你们同龄的孩子做了很多的直筒人。好，同学们，看这一组， 我们具体的来观察一下，眼睛都可以用什么方法来？谁来说？你说用正方形，用正方形做眼睛对吧？好，说一下还可以呢，你说用圆形哦，用圆形怎么除了头型呢？你可以用什么样的制作方法？你说 一条曲线，一条曲线也可以做眼睛是吧？哦，好的，坐下。用什么方法？是剪呀？撕呀？是画呀？借的方法， 看到了吗？看来先说一说用什么方法来做眼睛？可以来那个男生用 t， 哎，可以用简贴的方法做眼睛，好了看鼻子， 做一个鼻子的形状粘上去，咱们重点看一看嘴巴，看这四张嘴巴可都是用不同的方法做上去的呀。咱们详细的来观察一下，看这张嘴他是先怎么样后怎么样呢？谁来说说？ 嗯，好，你说先先用一张纸搅成一个简。

老师好，同学们好，请坐， 有没有储蓄的习惯呢？有，有，看谁说一说，储蓄有什么好处呢？ 老师，出去可以把这些钱寄了，能够一点一点攒下去，然后攒到几，然后一遍攒越多，攒到合适的钱，就可以买买更更好的东西。嗯，做的非常好，然后我已经攒了好几好几千 啊，真没想到，真是个好孩子，看谁能随意帮忙。你去你去，能把钱都攒起来，攒完以后能把能到有用的时候把钱都花了， 把钱花在有意义的地方，对不对？哎，你们说的都非常好。呃，储蓄啊，可以呢。呃，积少成多，给养成一个节点的好习惯，平时妈妈给你的零花钱，如果你花费了，把它攒在一起，等到多的时候，比如说 同学有困难啊，或者是啊朋友谁有困难，需要帮助的人啊，我们可以把这些钱呢拿出来，这个非常有意义，也可以呢，攒够了，刚才像孙平洋说的，他都攒好几千呢。如果你要是呃，有什么，比如说考大学呀，想要用学费的时候呢，还可以给父母 能减轻负担。所以呢，储蓄啊，有这么多的好处，那你们是用什么方法来储蓄的呢？啊，这么多，好，你来说可以，那个就可以，那个先生父母那个说一声，你想让储蓄，然后再将父母那个 父母那个如果答应的话，可以给你买个图，不会说全是图的。那你不够的时候，如果你都装不下了，你可以，然后你也觉得裙子差不多也可以，你可以把它砸砸开就行了 啊。他是买个小猪的，主要是属于罐的是吧。啊，自己做的是一罐啊。老师，我的孕妇早属于化，我妈给我的信用卡让我自己去，那里的钱立马就告我了。 啊，那你更先进了，那多的时候一百二百多的时候你上银行，如果平时零花钱一块五毛的 时候呢，那最好还行的一句话，对不对？哎，因为我的嘴巴呢，那么今天呢，我们就来学习第七课， 好，为什么？刚才说了啊，你们的储蓄罐啊，都是父母给钱买的，那么下面呢？我们啊，你的不是，我们欣赏一下啊， 看看老师给你带来的这个储蓄罐和你们的储蓄罐有什么不同啊？看看他是用什么材料做的呢？ 好， 来看看 这个能干什么好了，别来说一说这个是用什么材料做的储蓄罐啊？刚回来说易拉罐做的啊，用易拉罐做的，那这个易拉罐做的什么才能做什么储蓄罐？ 四个小猪对不对？你不是猪吗？四个小猪，这个有点看不清，这个是两个耳朵，然后前面呢眼睛还有一个大大的， 他为什么用这个易拉罐来做小猪呢？因为小猪身体是圆圆胖胖的，易拉罐也是圆出血的对不对？圆出血，所以呢用这个形状呢缩小猪比较 又是一个小时，但是这个小时你用什么做的呢？李金涵，你来告诉我阿金，怎么做的，能看出来不？什么？告诉老大， 不是，是用什么，没看出来啊，那你坐下来看一会，谁看出来了，告诉我， 不是用橡皮泥。看这个前面这个嘴是一个什么？哎，是一个瓶子吗？这不是瓶盖吗？他是用一个饮料瓶做的 啊，就是饮料瓶呢，把这个瓶盖啊正好做成这个这个小嘴的，然后呢贴着眼睛啊，这个饮料瓶有点看不清，我们再看看下一个兔子，这个是什么兔子？这个怎么做的？ 对，用纸杯做的裤子啊，然后呢？两个大大的耳朵，这是裤子的特点。把裤子特点说出来，一看就是小裤子啊，不对，那么这个特别有特点 是什么？图书画啊？乌龟，乌龟，乌龟上面这个壳是用什么来做的呢？