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一起来看第二十一课古诗三首。这三首古诗呢,是边塞诗,和我们之前学过的与祖国大好河山有关的描写节日的,这些都不同,要引导孩子呢分类记忆这些古诗,将来呢,方便他应用到作文当中。 然后呢,这三个行进字经常会考,要注意区分一下啊。在有注视当中呢,就这三个需要背过他,其余的读一读就可以了,包括一文读一读呢,帮助理解失去的意思就可以。那么需要背过的就是题目作者,然后原文,原文呢,要默写一字不差,现在重点考察的是理解性默写, 比如说这两句,还有这两句呢,都是借古讽今的手法。然后呢,这两句体现了作者的人生观、价值观。像这样的理解性默写呢,要让孩子多填一填空。
