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如果你不吼不叫,孩子不动不改,说明你的语言没有权威感,也就是你的话天天说,天天催,对孩子来说,他已经像摸耳朵一样习惯了,根本不在意。宝贝吃饭了, 该干嘛干嘛。宝贝,该吃饭喽,快点快点来吃饭,该干嘛干嘛,一直到听见了,没有吃饭了,怕,行动起来 就是日常生活当中你们也是这样进行的,每次都是你一次两次三次的说,说了之后不行动,然后最后吼一嗓子, 最后你也形成习惯,你家孩子也形成习惯,没吼可以继续干,吼了就要停啊。所以这整个就是一个误解,你误解了孩子,孩子误解了你,所以怎样才算有权威呢?就是你说的话,你家孩子听懂了,愿意听, 能执行,有回应我就拿吃饭来举例子,宝贝,该吃饭喽,不要这样,直接过去告诉孩子有一个提前量,哎,咱们等一下要吃饭了,听到了吗? 看着孩子或蹲下来说,哎,你在玩积木啊,玩的好开心,咱们还有五分钟吃饭,听到了吗?五分钟以后过来吃饭。孩子说,好, 干嘛?五分钟,五分钟吃饭,好,知道了,走了。然后过一会到了时间刚开始没养成习惯的时候,你就别吼了,把你的吼改一下过来说,宝贝,咱们吃饭。 孩子说,嗯,打积木,我们刚才已经提醒过你了,我提醒过你,五分钟之后吃饭对不对?咱们现在吃饭,吃完饭我们再回来继续摆好不好?还就保持这个现场,谁也不准动,来,牵着小手直接拽起来,哎,好,我们来吃饭,如果有一些情绪,我们安抚 情绪。哦,还想玩啊,好,妈妈理解,吃宝宝了,饭,妈妈和你一起玩啊。好哦,生气了,生气了。好妈妈知道了,你现在很生气,那我们洗洗小手,洗洗小手,让生气流走,就类似这样, 情绪是情绪问题,行为是行为。让孩子养成习惯,就是当你说出来的时候,他能行动起来,有了这个习惯,你家孩子将来上幼儿园,上小学,他才有执行力, 而不是说吼一声才能执行啊。所以如果你家孩子是这样,那么你不要再吼了,第一呢就是你说的话必须确保你家孩子听到了, 家孩子必须是有回应的。妈妈,我知道,等一下吃饭,妈妈,我知道,我要去喝水,妈妈,我知道了,等一下我要去把衣服找出来,就必须要有这个回应,然后不行动,那么你直接 别带着孩子去行动起来,养成一个你说话就行动的习惯,不要去吼啊,可以语速放慢。比如说如果你平常吼,你现在改成让他停下来,好放下手中的东西, 现在我需要你去把衣服收拾一下,这就是权威。当你慢慢的 严肃的跟他讲话的时候,他马上就有行动力,而不是靠吼,靠吼有个很大的问题,就是你孩子对所有别人的语言,包括老师,他都不放在心上,只有别人有愤怒的时候, 别人带着情绪,带着愤怒说的话,你家孩子才觉得这个话很重要,所以这会形成一个负面影响。咱们从现在开始慢慢改变,平时说话不要这样,平时说话该怎么说怎么说, 就到一些女孩子经常不动的手,宝贝,收拾一下衣服不行动,这个手你就别吼了,这个手还放下手相东西,妈妈刚才跟你说什么?听到吗?没有啊,我再跟你说一遍哦,现在我需要你去把衣服收拾一下, 现在就动起来,或者现在就去。孩子说,哦,说,我知道了,收拾衣服啊,需要帮忙吗?可以帮忙等等。但是你的语速可以慢下来,跟平时说话是不同的。孩子非常聪明,他们对语气语调的感应是非常灵敏的, 所以当你一旦调整方式跟日常说话不一样,你的语速慢下来,严肃起来,孩子就已经知道跟平时不同,你需要他马上行动了。 用这样的方式对孩子来说是最好的,而不是你吼叫吼叫,你也生气,他也害怕,最后还影响他大脑的健康。

孩子十岁之后跟他相处的时候,父母一定要掌握这三大原则,否则你费再大的劲,人家也不会买你的账,不是赵老师恐吓你哦!实在是我们有些父母很蠢,然后经常的一见到孩子就会去犯一些最常识性的错误, 所以呢,下面这三个原则一定要点赞收藏,经常拿出来复习复习。第一个原则是先谈情感,后讲道理。 第一个原则是先谈情感,后讲道理。那有句话说,生恩不如养恩,什么意思呢?就是别太拿自己生了人家这件事当回事, 你是人家的父母怎么了?你生了人家又怎么了?如果你平时早出晚归,不怎么陪伴孩子,如果你把它扔给老人,然后从来没有 管过孩子,如果你一回家就躲进自我的小世界,看电视,耍手机,然后很少关注孩子。如果你除了孩子的分数和学习之外,从来不关心他内心的情感,那么你一定要知道,这个孩子在十岁之前,他可能还扒望着你,但 四十岁之后,他的心慢慢的就凉了,十二岁以后,他的世界变得更大了,可能他就无所谓你了。所以这个时候没有感情基础,你还想要去教育人家,怎么可能呢?所以, 一份恩情,一份受教,一份恩情,一份尊重。父母对孩子在平时无微不至的体贴和照顾、爱护和欣赏,那么每一个孩子都会默默的把这份心意放在自己的内心深处,他们对你这个人是 在意的,那么你讲的话他也一定能够听进去,不会故意跟你对着干。那第二个原则是要 先聊没用的,后聊有用的,先聊没用的,后聊有用的。什么叫没用的?就是孩子感兴趣的,孩子喜欢聊的,那什么又是有用的呢?就是你感兴趣的,你想要聊的。老子说,将欲取之,必先予之。 要想让孩子走进你的逻辑体系里,那么你首先要学会走进他的世界里,不要觉得人家关心的东西都没有意义,对于一个孩子而言,那是他全部的青春,那是他未来美好的回忆。 所以呢,无论是同学间的八卦,然后学校的琐事,还是异性之间的一些少年倾诉,还是衣着打, 然后潮流音乐,甚至是游戏,我们都可以去聊吗?要成为一个对孩子的世界感兴趣的人,他才会对你敞开心扉,你也才有机会跟他深度讨论一些严肃的人生话题。 其实呀,我们的孩子其实根本不回避谈学习,谈考试和谈未来,但是跟一个每天都在批评自己这不对那不对的父母,他们没有心情谈,他们甚至会报复性的不跟你谈。 所以,第三个原则是什么?第三个原则是先听人家说,然后再自己说啊,先听人家说,然后自己再说。 那么孩子在十岁之后呢?他内在的精神的世界开始发动了,这个时候呢,你会发现,即便再内向的一个小孩子,他都 都是潜在的话唠,他都有强烈的表达欲望。可惜的是,我们很多父母不识趣,孩子一开口,然后我们立马就启动教育程序,一点点的小事就会去上纲上线,结果呢,让这个孩子对你关闭了心门。 其实呀,学会带着欣赏的眼光,含着微笑,倾听孩子讲话,这才是真正智慧的父母。另外,从沟通的技巧上来讲,只有充分了解了孩子的内心,然后当你想要去引导他的时候,你也才能够说到点子上去。 所以言不在多,最关键在于你能不能讲到孩子的心里去,能不能讲到点子上去,让他心服口服。总而言之呢,我们的孩子大了,父母不能再像他小的时候那么无所顾忌了,要意识到他是一个独立的人, 当你学会尊重他的感情、喜好和想法的时候,你就会惊喜的发现他也学会了尊重你的阅历、智慧和思想。 那么会听课的父母们一定要注意了,这最后一句话是点睛之笔,然后是关键的语句,然后是重心所在,我们一定要把它牢牢的记下来。好了,再见!