slices什么意思python

首先呢，我们看到对吧要给大家介绍一下拍摄，呃，虽然说很多同学可能对拍摄都有一定的了解，以及自身也有一定的了解，那我们今天的话还是要来呃， 稍微的来看一下啊， pass， 他到底是什么啊？有什么样的魔力对吧，吸引着我们大家来学习他， ok， 很多同学啊就会说，哎，老师， pass 对吧，这个英文单词到底是什么意思？那么我们首先看一下啊，他翻译过来的汉语是蟒蛇的意思， 包括的话，他的 logo 啊，也是两条蟒蛇，对吧，缠绕在一起，那为什么他叫做蟒蛇呢？这 我们首先要分析一下啊，他的开发工程师，对吧，他的开发者就是我们的，呃，河南程序员吉多先生啊，这是一位大流。然后呢，江湖人称归书。在这里我们稍微的了解一下啊，他曾 经呢任职于谷歌，然后呢现在任职于周报，呃，在一九八九年的一个圣诞节期 间，也就是他们那边过年的期间对吧，在阿姆斯特丹，那当时呢归宿也是很无聊的，所以他就在想啊，他是不是可以重新开发款一款语言来，就是作为 abc 语言的延续，那么，呃，其中呢，主要是 完了他的一个梦想，然后呢，包括怎么样呢？就是解决 abc 语言的一个弊端，所以这也是为什么我们拍摄语言是一门开源的语言，这就是我们极多的一个 呃，初中。那所以呢，我们这门拍摄语言啊，他其实呢是 abc 语言的一种继承。然后呢，我们主要看一下啊，这是他的一个呃来源啊，在什么样的一个环境下，哎，会有拍摄这门语言出来对不对？但是呢啊，很多同学还会在 想，哎，那 pass 这个单词的一个就是说，为什么这门语言要叫做 pass 啊，我们这门语言叫做 pass 呢？ 其实呢，是因为啊，呃，跟蟒蛇也没有什么关系，那就是因为他喜爱一个喜剧团体，这个喜剧团体呢，叫做 monty pass 啊，叫做 monty pass。 所以呢，在这一块的话，他就选择了其中的一个单词啊，就是 pass， 作为我们这门语言的一个名称，所以说也是比较的偶然。好吧，所以呢，这一块的话是我们简单的对派粉的一个介绍，下一集我们来介绍改善你的语言的特点。

大家好，今天给大家讲一下用 python 绘图的基本原理。首先呢，我们在大码里打入 input turtle， 这个 turtle 指的就是海龟会读库， input 呢，是导入这个库的意思。 同学们在打完这个音炮 turtle 呢，简单点，养成习惯。在最后面呢，打开输入一个 turtle 点档，然后呢点一下执行看看，哎，会出来这样一个白色的窗口，我们在这下面呢，写入一个 turtle， 点 w r d for 的一百 就会有一个箭头，然后画一条线，对吧？哎，这个的作用意思就是 turtle 还往前移动一百步。呃，在有的地方大家会看到代码这么写啊，就是 t 一等于 turtle 点 t r t l e， 然后我这里用 t 一点 forward， 这个的意思呢是创建一个新的画笔，大家可以理解为 turtle 是默认的画笔，然后 t 一是我新建的，然后这个新让用新建的画笔去做画图。 其他呢？还有像什么？第一点 circle 画圆呢，嗯，画一个半径为五十的圆。来给看一下啊， 哎， python 绘图呢，就这么简单。

大家好，我是菲欧娜，今天我们来聊一下虚拟环境。虚拟环境这个概念你可能比较陌生，但是你在拍 come on 当中写程序的时候，你一定遇到过这个错误，他叫做猫就挠着放的艾瑞， 就是你的程序当中缺少某一个模块，那我们遇到这个错误的时候，第一反应就是缺少哪个模块，我就安装哪个模块，我打开命令提示服，在他下面通过命令 p i p 因斯道加模块名字的方式来进行安装。安装成功，我回到拍，他们再一次的执行我的程序，我可能会发现这个错误仍然存在。 这是怎么回事？我明明已经安装了，但是他为什么仍然找不到呢？哎，其实是因为我们在拍卡当中不小心使用了虚拟环境，由虚拟环境所造成的。那这个虚拟环境是什么时候创建出来的呢？其实是我们在新建项目的过程当中，哎，我们 icam 他会默认为每一个项目去创建一个虚拟环境，目的是使得各个项目之间不干扰。那他所创建的这个虚拟环境导致了怎样的一种情况呢？我们会有一个整体的根的排一等点 exe 是我们的解释器，我们所安装的模块是安装到了这一个解释器当中，而 每一个虚拟环境他在创建的时候，他会去复制一个拍摄点 ex e， 也就说这仅仅是一个副本，那你后续在拍摄点 exe 当中所安装的模块在虚拟环境里面都是看不见的，所以你虽然安装成功了，但是你的程序仍然在爆那一个错误，就是因为，就是因为这样的一个原因， 怎么样去处理他？不要使用虚拟环境，让我们所有的程序，让我们所有的项目都来使用根部的这一个，拍一层点 ex e 就可以了，除非你要创建非常复杂的 项目，不然的话我们可以不使用这一个虚拟环境。好，这就是我们遇到虚拟环境所造成的这一个模块找不着的问题的时候，应该怎么样去处理他？我是肥欧娜，我们下一次再见。

那我们这里如果把它换成什么负二，然后再运行一下，那他到了八，为什么是负二呢？因为这个 负一负负一负二，他是从他是呃算算数字的，那我们这里变成负一的话，那这个呢，九也会打进来。 好，这个我们就先不管了，我们看到下一个，那这个呢，我在他的一个后面， 我把它变成变成几呢？变成五吧，还是变成九变成八吧。然后呢，我在他的后面我再加一个冒号，然后这里呢，我给个二，我们来运行一下，他会是什么样子的？看他返回了一个一三五七，那为什么是一三五七呢？为什么我后面我给了 他就只返回了一三五七呢？首先我们是八的话，我这里哎，我这里我先给一个八，我们做一下啊，做一下对比， 你看他就只返回一到八对不对？然后我后面给了二呢，他就返回到了只只返回四个数字，一三五七。那这是为什么呢？我们来看一下一二 一到三中间是不是啊，有两个数字啊，一跟二两个数字，然后三到五也是两个数字三四，然后他是从我们的，这就这样子算的，就是一二两个数字，然后三四两个数字，五六两个数字啊，七八两个数字，所以他们是，

给我涂料数据，我想挖掘未来。大家好，我是姜子。今天在给我们二七班上课的时候出现了这样一个问题啊，就是关于县城的问题啊。多任务县城的问题 多用县城的话我们就分呃，这个县城我们先来说一下。要为主县城子县城守护县城。前来县城啊。主县城和子县城，他们两个是很简单，主县城就是从头到尾贯穿于整个程序的一个县城。那子县城的话就区别于子县城，他是在我们系统运行过程当中创建的县城 对吧？那其中关键点在于这个叫守护县城，就是在程序运行的时候，后台会提供一种通用服务。县城，比如说垃圾回收县城啊，就是非常典型的守护县城。他独立自主不依赖主程序啊，也不会因为主程序的终止而结束， 那这个主程序是直接可以杀掉的，主程序退出以后是可以直接杀掉的 对吧？他独立自主的杀掉他没关系嘛，对吧？那所以他既然不依赖他，就另外一种解释就是可缺失对吧？一个县城 可以被标记成为守护县城啊，那他标记成为守护县城的最大的意义在于什么？就是在整个派森这个当他只剩下守护县城的时候，他没有主县城的时候，只剩下守护县城的时候，那整个派森程序就会推出 对吧？你主程序退出以后啊，主线程退出以后，你只你主线程子线程都退出了对吧？那你只剩下守护线程了，这个时候整个判算程序就会退出，那他处使值就 是从创建县城那边去继承的对吧？我们再我们再来解释一下，比如说一些县城， 他执行的其实是后台任务，例如发送嗯呃书包啊，发送保护书包啊，执行定期的垃圾收集啊啊，或者其他的一些东西。那在这些东西当中，他只有主程序在运行的时候才有用，他主程序没有运行的时候，他是其实没有用的。 所以说一旦嗯非首富进城，嗯推出来就是主。呃主县城推出了，子县城都推出了，我们就可以把这个首富县城给杀死 对吧？那假如我们如果没有守护县城，我们必须要跟踪他们，并且告诉他们什么时候退出对吧？然后这个呃程序才能完全退出对吧？如果 我们将他们设置成为守护建成的话，对吧？我们因为他独立嘛，我们不就不需要去记住他了对吧？我们就不需要去记住他，他只需要我们只需要去告，只需要告诉他我们主城区，我们主县城完了结束了，或者我们主城去退出了， 对不对？我们所有县城只剩下你守护县城了，你还守护什么呀？你就不需要守护了。守护守护。我要伴随你吗？那你就不需要伴随了，伴随没有了情况下，你就自动被杀死了 对吧？那我们比如说前台县城，除了前台县城和后台县城啊。前台县城就是除了守护县城以外的县城，都能叫前台县城， 那守护县城又叫做后台县城对吧？ no， 他们两个区别就是前台县城是主程序，必须要等前台县城全部 结束以后才能终止。也就是说前台县城结束了，整个程序就结束了。那前台县城没有结束，主程序他不会结束。 那后台现场则不必。后台现场就是主程序，无所谓，等待守护现场结束还是不结束，他都可以终止。一旦程序终止了，就意味着我杀掉了守护现场 啊。我们在这里看一个现实，一个实力啊，就是这个实力。这个实力就是我们去导入了一个这个 呃县城县城的模块，然后我们这个县城其实他就他就只有一个作用，他就是他循环创建的一部分县城。五个县城，这五个县城分别执行的是太子的这个函数。这个太子的函数也很简单，我睡了一秒钟，输出一句话啊，再睡一秒钟，然 然后循环执行。在这里面区别在于啊，在这里面区别在于我是否把它设置为守护现场， 如果我把它设置为守护县城，他会怎么样？怎么样做？如果我把它没有设置成守护县城，他会怎么样做？ 那我们在地盘下面，现在啊，这我们一会要执行了。其实在这个里面，因为因为呃这个我们需要在这个 id 一下执行的话，他的程序不会结束。所以说他们两个的，他们两个的输出是一样的 啊，他们两个输出是一样的，对吧？呃，注视掉和不注视掉，他们两个输出是一模一样的。看到了吧？ 啊，看到了吧，所以说在因为，因为他在 id 一章呢，这是一种交互的模式，所以他程序他没有终止。所以说他的 这个呃输出是一样的。那么我们我们在想，如果我们脱离掉 id， 在 cmd 下单独运行的情况下，是不是就会有区别？那在这个过程当中，我们就在这个执行吗？我们现在是有守护县城的村干， 有守护线程的存在，有守护线程的存在，我们来执行一下，你会发现他有守护线程存在之后，他直接执行到整体程序结束就 ok 了，他并没有去输出其他的内容。 在这个时候我们来我们把守护县城注视掉，当我把守护县城注视掉，重新来执行的时候，你会发现 等待几秒钟以后，他会输出紫线城。那意味着什么？我们来对照一下这个程序意味着什么？ 意味着如果我们把守护县城，把这整个申请的这个五个县城啊，我们把申请的这五个县城， 把它都作为守护县城的情况，都作为后台县城的情况下，我们整个程序运行结束以后，我们就可以直接杀死这五个五个守护县城，我们不需要再等待守护县城，我们直接把这五个守护县城全部杀掉。 假如我们不把它设置成为守护县城，我们不把它设置成为守护县城的时候，他就是一个子县城， 他就是一个子线城。那么我们的程序是必须要等待子线城结束以后才可以结束的。也就是我们程序运行完了以后，他必须要等待 整个子线程结束再运行结束。那区别就在这里。所以说啊，就是如果是一个程序运行的话， 主县城子县城全部结束以后，这个县城可以结束。而当我们把这个县城设置为守护县城的时候，这个程序就可以不用再等待他了，他直接可以杀掉的。 好吧，那我不太清楚这样的解释，大家理解了吗？好了，今天的视频就到这里，我们下期见，拜拜！

在我们对变量及新闻复制操作后，后续也都是要靠变量名来获取或更新值，所以名字很重要。给变量取名有硬性规则，只能由文字、数字、下划线组成，不能有除了下划线之外的符号，不能有空格以及不能数字开头。 如果你违反了硬性规则，牌坊会直接报错，但不报错也不代表都是好名字，变量应该尽量取的易于理解和记忆。如果随便取什么 aaeabc 这种名字，可能过几天你就想不起来他们是干什么用的了。 那哪些名字算好，哪些名字算不好呢？这里给出的首要建议是， 第一是拼音阅读速度慢，写个用户名的拼音要整个读一遍才知道是什么意思， 还不如英文 username 更加直观和好理解。第二是拼音不带声调，容易产生误解。比如你想定一个变量叫高级记录高中年级属性，结果别人一看不懂，你创个叫搞基的变量是要干啥？ 第三是如果和我一样平时不太分平翘舌前后鼻音，就更不要勉强自己用拼音了。好吧， 开放在三点零版本之后，开始支持中文变量名，不过现在主流仍然是用英文单词做变量名。原因是，第一，即使语言本身支持中文变量名，如果控制台或日志等编码不兼容，还是会展示出乱码。 第二，由于代码的关键字和符号仍然是英文的输入法，切来切去还是有点麻烦。第三，搜索一下英文翻译这件事情也并不难， 所以大家也大多保持着英文命名的习惯。拍档的英文变量命名约定俗称是使用下划线命名法，字母全部小写，不同单词用下划线分割开， 比如用户年龄， user age， 用户性别， user gender 这些原本会用空格的地方都用下划线去连接命名也有其他风格，比如驼峰命名法，用大写字母来区分不同单词，但拍档变量命名一般还是用下划线命名法。 另外两个需要注意的地方是，第一变量名是大小写敏感的，也就是 user age 和 user age 会被看作两个不同的变量。第二是变量名不要占用拍档关键字，比如 print。 如果你对 print 进行复制操作，比如说复 层次符串后，你就不能再用 print 来打印了，因为他在当前这个程序里不再是具备打印功能的函数。 关键字当前有三十几个，这些后面都会成为你很眼熟的词，所以不需要现在死记拍唱，也会对拍段关键字进行颜色高亮展示。 如果你发现打印出来的变量名是彩色的，说明那是关键字，最好换成其他的。先说这么多，下个视频见。

面相对象讲完之后，我们就趁早打铁，基于面相对象的姿势来开发一个实际的项目，这次我们要开发的项目就是我桌面上的这个教务管理系统。这次的项目除了会用到面相对象的姿势之外，我们还会记住 gyi 编程。 gy 的选聘是官 fqueyard in the face， 简称 gy， 发音过来就是图形用户接口， 意思就是用户可以以图形界面的方式来跟我们的程序进行交互，就像我们平时用的软件一样，用鼠标点点点就可以选择各种功能了，也就是从现在开始，我们终于可以不再用面条来跟用户进行交互了。好，现在先来看一下我们要开发的这个软件，它现在是一个安装包的形式，我们先把它安装上， 安装上之后我们来看看有哪些功能需要我们来实现。首先打开之后是一个登录界面，我们可以选择学生、老师、管理员这三种角色经营 登录，然后这里还可以注册学生用户账号，我已经有了，我们直接登录进来看看。进来之后我们可以看到一些关键指标，付费人词，今日营收、累计营收、累计注册学员课程数量还有老师人数。然后旁边有一些选项，我们来看看。首先点击这个学校名字，就出现了一个下拉框， 这里面可以选择其他学校或者添加学校。然后我们再点击学员管理，这里有所有学员的信息，我们可以选择冻结学员或者取消冻结， 还可以筛选买了课的学员，也可以通过学员的名字进行查询。然后再来看课程管理，这就是当前学校的所有课程了，这里可以创建课程， 然后可以编辑现有课程，编辑课程的时候可以选择授课老师，然后再来看老师管理，这里可以添加老师，也可以编辑老师，编辑的时候可以选择是否冻结老师账号。然后再来看财务中心，这里面可以查看流水，所有的支出和收入都可以在这里看到， 然后还可以给老师发工资，发一次工资留出这里就会有一条记录。然后再来看设置页面，这里我们可以设置欢迎语和虚拟学习人数，现在设置的是五百人，我点击这里的退出账号，然后换个角色来登录，这是我登录老师的账号， 进来之后，我们看到这里的热销课程数据都是五百多人，其实有五百个都是假的，就是我们管理员设置那里设置的虚拟人数。再来看旁边的功能，相对管理员来说，老师的功能就少了很多了，我们点一下查看课程这个功能，这就是在当前这个学校这个老师所能教授的课程，在这里面就可以给学员进行排班了。 然后我们再换个学校，对于新东方这个学校，管理员没有让我教授课程，我们再来看蓝翔技校，管理员让我来教挖掘机了，这里我们同样可以管理买了这个课的学员，然后老师的设置里面就只有一项了，就是设置联系方式，然后我们退出账号，再来登录一个学生角色，学生可以选择学校， 可以购买课程，也可以联系老师，这就是我们这次课程开发的教务管理系统大概的功能介绍，你可以点击视频下方的链接获取课程。