六年级下册习作例文阳光的两种用法

好，再看另外一篇文章，阳光的两种用法， 首先还是按照别的语文课的那个思路来看，首先这个标题里边他到底写了什么？主要内容是什么？阳光的两种用法指的是哪两种用法呢？这个就是主要内容概括了，对吧？第二个，从两家人的生活中体会到了什么？感情， 事情，感情，从事情到感情。第三个还是重点，怎么样表达这种感情。 大家看没看到这两个利文的共同之处？写事情，在写事情的时候写感情，然后我们再看一看，作者是在怎么样的情况下把感情通过事情写出来 看。第一个，冬天母亲把老羊儿叠在被子里，夏天 b 大妈把老羊儿煮在水里，这是两种用法，冬天夏天的用法，对吧？ 从两家人的生活中，我们可以可以体会到什么呢？母爱的温暖和家庭的温馨。文章呢，主要表现的是这两位母亲在艰苦的生活中，他的什么样的特质呢？乐观这个是很重要的， 只有乐观的人才能把生活过的温暖，才能把家庭经营的温馨 和智慧。乐观和智慧的母亲对于一个家庭来说是至关重要，突出母爱的温暖与伟大。所以这篇文章写的是什么？写的是母爱，对吧？在表达感情的时候， 或者第一运用了直接输刑的方式，比如说溶解糖的水会变甜，溶解盐的水会变咸，溶解了阳光的水会变暖，变得犹如母亲温暖的怀抱，这个就是直接输刑了，对吧？ 直接表达呢，表达了这种阳光带给我的快乐。但是另外一方面，他还把这种感受融入到了世界描写中，比如说第五段中的写洗澡场的描写，就比较生动的展现了对生活美好与甜蜜的向往和表述，对吧？ 好了，我们总结一下，表达情感，让真情流露出来的方法有这三种。第一个，流露真情要写真事，真人要写自己的真实经历， 内容符合实际，就一个字，真，对吧？ 一定要写真事，否则表达不出真感情。第二个，精描细绘，万事求实，见真情，巧妙的安排结构。 第二个就是精，或者叫精细，细致的描写你的感情，才能够更好的打动你的读者。第三个，植植树雄鹰，用第一人称描述，这样呢，就可以了。 好，今天内容就到这里，下节课再见了，拜拜。课程为王，关注我，学习更多知识！