hello, everyone! 今天给大家讲一下思维导图的绘制过程,那么思维导图的绘制啊,一定要遵循三个规则,第一个是 order, 也就是遵循课文的顺序。第二点呢是 colorful, 就是一定要用彩色的去表达。第三个是 keywords, 就是我们绘制思维导图呢,一定要写关键词,而不是重点句子。 好,那么我们来看一下二十七课的思维导图,这一课的标题是 a wet night。 所以呢,我们先把云彩还有雨给画出来。 那么第一步呢,我们可以遵循它的时间状语是 late in the afternoon。 所以我们可以在云彩上面写上时间状语,主人公啊,是 the boys 啊,所以呢,我们可以把 the boys 画出来,他们做了什么呢? they put up their tent。 那么现在呢,我将要画一个帐篷在上面, 大家可以看一下啊,那我们再看课文当中,这个 tent 的位置是 in the middle of the field 啊,在这个体育的中间,所以呢,我画两棵树,可以表达他在中间的位置,这样就可以帮助孩子去更好的记忆。 那么第二步, number two 时间状语 as soon as this was done 啊,那么接下来发生了什么呢?我现在要画一个小厨师,就是代表 they cooked a meal over an open fire。 做完饭之后啊,这些孩子肯定会感到非常非常的饿,所以现在呢,我要画一个很饿的小男生在这里,他还吐着石头啊,左边呢,可以写上字, they were all hungry and the food smelled good。 第三步,时间状元是 after a wonderful meal, they told stories and say songs told story。 可以用书来表达,那么 say songs 可以用一个音符去表达就可以了,位置是 by the campfire。 所以呢,在下面啊,我可以画一个篝火在上面,这样可以帮助孩子去更好的记忆和复习。 下一步,也就是第四步,它的时间状语是 sometime later。 啊,过了,发生了什么呢? it began to rain。 所以我们可以把雨还有闪电画出来啊,开始下暴雨了。 下暴雨之后呢,孩子感到非常的累,所以这个时候呢,我们可以把 the boys 啊给画出来。 they felt tired tired。 那么他们感到很, 所以之后呢,他们,所以他们把篝火灭掉,就是得 put out the fire and crap into the tent。 那么接下来,他们准备睡觉了啊,我们可以看到这是一个 sleeping bag, sleeping bags were warm and comfortable, comfortable。 可以让学生去写啊。接下来第五步。第五步的时间状语啊,是 in the middle of the night。 所以呢,我画了一些小星星在上面啊,这些孩子们突然间醒了啊,我们可以把 the boys 画出来, the boys woke up and begin shouting。 开始大叫。所以呢,我要画一个很大的嘴巴,表示呢,他在大叫啊,为什么在大叫呢?因为 the tent was full of water。 所以呢,我要画一个 tent, 但是里面呢,全部都是水,我们去写上就可以了啊。接下来, they all lacked out of their sleeping bags and a hurried outside。 这个时候啊,我们可以把这个 tent 给画出来,因为这个时候呢,是下的是暴雨,也是最后一步,我们可以把 really happily 这个关键词写在上面啊,那么这时候发生了什么呢? they found that a stream had found in the field。 出现一条小溪, the stream wound its way across the field。 那这样的话,我们整个思维导图就已经绘制完成了。现在啊,是做最后一步,就是 make it colorful and beautiful 啊。现在我要给他上色了, 第一个呢,我上的是橙色,我们可以看一下,因为呢,这是我最喜欢的颜色 is my favorite color。 那么大家呢,在自己去上色的时候啊,可以去选择不同的颜色去上色就可以了,只要让思维导图去展示特色即可,这就是我的制作成果。