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我的学渣儿子,妈妈相信你是来报恩的!今天我想给大家分享一篇由反小习写的文章,特别的精彩。咱们直接进入主题, 他说,我曾经反思过很久,孩子爸爸是九八五的工科博士,我是九八五硕士,我在最佳生育年龄二十七岁生下了儿子。怀孕是我们计划之中的,那天没有喝酒,还放着轻音乐, 而且我提前吃了叶酸等各种营养素。怀孕三个月,我就向单位请了长假,公婆过来给我做一日三餐,我只负责晒太阳、散步、看电视,整个孕期连一次感冒都没有得过。 为了宝宝健康,我怀胎十月都没有在外面吃过一顿饭,生怕地沟油、苏丹红一滴辣,对孩子有半分不好,忧生忧郁。做到我这个份上, 我想大概已经是极致了吧。果然功夫不负有心人,儿子健康又漂亮,忽闪忽闪的大眼睛,我和老公想,这一定是一个聪明孩子。 自从他上了小学,我们所有的骄傲感很快,余额不足。现实是啪啪打脸。尽管我们百般不愿意承认,但事实是儿子的学习成绩就是不好。 学校里一般容易被老师记住的就是两类人,学霸和学渣。学霸的家长们每次去学校都是自带仙气,脸上洋溢着满满的自信和光滑。 可是作为一名学渣的老妈,每次去学校,我都会悄悄地坐在角落,故意选择一些深色的衣服,很怕引起家长和老师的注意。为了让儿子学习成绩赶上去,我也给他报了许多的辅导班,甚至请了一对 对一的家教,竭尽所能的花钱处理。不仅如此,儿子白天去上学,我还按照上课进度,在家对着各种辅导书和视频努力的学习,争取和儿子的教学同步。晚上再来辅导儿子, 我认真分析每一篇语文课文,刷奥数题。曾经在我小时候死活都搞不懂的鸡兔同笼抽屉原理数论,我现在竟然摸的门清。自从儿子读小学开始,我频繁的梦到自己又参加了高考, 醒来看到床头柜摆的奥数一百题,重重的叹一口气,这是妥妥的再走一次高考的架势啊。可是即便这样,儿子的成绩依然不行,而且因为我天天给他学习加码,他熬夜太多,户外活动时间不足,免疫力下降, 经常感冒发烧,四年级就戴上了近视眼镜。终于,我不得不接受这一个事实,我的孩子确实资质一般,其实他很听话,我给他安排的学习任务,他全部认真完成。 那年暑假,我给他报了数学和英语辅导班,儿子竟然主动说,妈妈,你给我报一个语文班吧,不然我怕暑假过完我会落后。 我一阵心疼儿子,努力又听话,但就是学习不好,这难道怪他吗?陪儿子读书四年,我必须承认,有的人真的天生适合读书,有的人并不适合 这个。就像有人天生下来就会唱歌,有人不用老师教就会画画,有人几岁开始就会写诗。天赋这个东西确实存在, 曾经看过一个调查,实际上学渣花在学习上的时间更多。对于这个数据,我是认可的,尤其是到了初中高中,其实个个都想学好,但无奈真的有天赋这回事。 我和老公终于明白,我们两个曾经的学霸,真的生出了一个不善于学习的学长,至少现在是的。 放下焦虑,放下和其他家长之间的攀比和对比,我开始重新的看待自己的儿子, 我也开始冷静思考学习的意义。其实我们让孩子努力学习的意义到底是什么呢? 无非就是为了让他以后有能力去养活自己,去实现自己的人生价值和社会价值。可是我的儿子,他勤劳,懂事,善良,将来踏踏实实做一份平凡的工作, 又何愁没饭吃呢?我的孩子虽然数学不好,奥数几乎完全听不懂,可是他喜欢研究厨艺,翻看过我买的几乎所有的做饭的书,现在才十岁,已经能做好几样像样的饭菜。 我的孩子虽然英语不行,语法总是忘记,单词也总是拼错,可是他心地善良。他进楼洞门的时候,看到身后有人,总会用小手撑着门,等着后面的人一起进来。 我的孩子虽然语文很糟,作文写的枯燥乏味,可是他孝顺父母,懂得父母的辛苦。 那天晚上,我颈椎病犯了,头痛的厉害,儿子说,妈妈,你去休息吧,不要陪我读书了,我自己能把作业写好。我昏沉沉睡了许久,大概是儿子写完 了作业,他悄悄走到我的身边,给我盖了盖被子。我加过许多家长群,里面的家长没日没夜的聊天都很焦虑,只要牛娃学霸的家长一登场,下面就是点赞一片。都说,哇,这样的孩子就是来报恩的呀! 曾经很长一段时间,我也这样认为,看到不争气的儿子,就想起这句话,学霸都是来报恩的,学渣都是来报仇的,可是现在我不这样认为了。 这学期刚开学,班上投票选干部,班主任对我说,回家呀,好好夸夸你儿子。今天他勇敢的上台竞选宣传委员, 而且全班三十八个孩子都选了他。当时有四个同学竞争宣传委员,其他几个落选的都是前十名的。学霸呀,班主任还说了, 这个选票结果我是没有想到的。我当时问了全班同学为什么要选他,同学们七嘴八舌,有的说他乐于助人,有的说他开朗活泼,有的说他很讲义气,谁遇到困难他都是第一个站出来帮忙。 听着班主任的话,我突然很感动,也很骄傲,为我的学渣儿子,是的,他一点都不优秀,几乎每次考试都在甩尾巴, 可是他却能够安于做好自己,自爱且爱他人,自尊且尊重他人,以一颗包容开朗的心去对待他周围的人们,这难道不是比学习成绩更宝贵的财富吗? 每个人都渴望成功,都渴望大富大贵,功成名就,可是很遗憾,几乎百分之九十的人还是落入了平。 自从孩子读书后,我们总是习惯用唯一的标准学习来衡量一个孩子的好与坏,这是不对的。孩子是一朵慢慢开放的花,怎能如此单一的去评价呢?我们不应该鄙视平凡,相反应该欣然的接纳平凡。 若能安于平凡,健康快乐的做一份自己喜欢的工作,不违背自己的良心,不违背做人的原则,按时开花结果,踏实走好人生的每一步,平安到老。我想这其实是最成功的一种人生模式。 那天放学,站在校门口,看着儿子笑眯眯的背着书包朝我奔来,手里拿着一块饼干,说这是学校中午发的,觉得特别好吃,给妈妈留了一块。 我突然很感动,我在想,我的儿子长大以后一定会自食其力,不管是做厨师也好,做保安也好,当一名快递员也好, 他做完一天的工作,回到自己温暖的家,做一名体贴的丈夫,一位负责的父亲。当我们生病的时候,他愿意耐心照顾陪伴着我们,就这样长大变老。 我想这其实是作为父母期望孩子最想拥有的未来了。文章读完了,非常棒,今天不做任何评价,大家细细品味。



你说做父母的怎么才能够挖掘出孩子身上真正的天赋所在呢?咱们首先得要了解咱家孩子天赋在哪呀?那么如何才能够发现一个孩子的天赋? 其实你只需要看一个东西就可以了。看什么?他在去解决某一方面的问题的时候,他是不是比别人都快?而且快的不是一点点。快是个标准哈。对,擅长的特点,天赋的特点。嗯,就是一个造 快啊,别人用三分钟,他用一秒钟。嗯啊,这个时候就足以说明这个孩子在这一方面特别有天赋了。但是作为父母来讲的话,你能不能把他的天赋挖掘出来,然后最终形成他真正的一种本领,这个东西 可是要考验你的功力啊。嗯,因为什么呢?一个孩子解决某一方面的问题,他特别有天赋,表现出来那个快是啥意思啊?他能够基于现 性啊,直接看到这个问题的本质。对,那么这个东西对于他来讲是什么?两个字叫直觉啊,就像我们经常说那句话,叫老天爷赏饭吃。嗯,他看见这个东西的时候,看似他没有过程, 只有结果,他也不知道咋的,他就知道啊,就看见这个东西的时候,直觉告诉他这个是就是这个样子吗?嗯,对对对,就像我们在学校里面看那个学神解题的时候,嗯,一道特别难的题,你能看一眼。哦,这个题是这样子的呀。嗯,答案出来了,你咋做出来的?不知道呀,我也不知道,就是这样子的呀,一下就出来了呀。嗯,你看, 这就叫学神,这就叫天赋,这个过程上他所运用的是什么?就是直觉呀。对,那么如果说他仅仅只有这种直觉,并不能够保证他这一辈子做成事,也就是说其实你并不等于说你能够挖掘出来啊,他只是有这个 感觉。对,所以说这个世界上人家讲那句话特别好,叫千里马常有,而伯乐不常有。其实每一个人身上都有老天爷给他的一碗饭,嗯,每一个人身上都有他自己的天赋,只不过做父母的你可能感觉到他有这方面,但是你 挖不出来啊。那么怎么又能够挖出来了?这里面涉及到一句话,这句话叫什么?叫直觉可视化。 哎呦,怎么理解的?就是说他很快是吧?嗯,哎,直觉告上,啪,答案出来了,那么这个时候你能不能把你从现象到本质,从开始到结果这个过程给他显现出来? 哦?大多数的人就是普通人,在解决问题的时候他怎么去搞的?他是从过程去寻找结果。嗯,那么直觉力很强的人是什么? 完了直接到结果,从十点到终点。所以说我经常讲一句话,在我的走心加速当中给我们的家长朋友还有孩子们。嗯,我说一个人会解决一个问题,跟他知道这个问题怎么去解决,而去解决这个问题是两种不同的层次。 呃,解决问题叫好学生,嗯,但是知道这个问题为什么要这么解决,叫好老师,这叫什么?拿着理论去指导自己的时间。 对对对,所以作为父母的话,如果说你能帮着这个孩子把他的直觉可视化了,嗯,那么这个问题其实就帮他干嘛呀?把他的天赋成长起来了,也就说挖掘出来了, 是不是你在走心家族里面谈到思维能力训练的时候,那个思维过程放大化?走心家族的第二十七里面讲的非常非常详细,在那个里面我讲了一个十五字的口诀。嗯, 口诀叫什么?叫经瞬间定格,经无形有形,经已有习惯,对,就太快了。嗯,所以说高手的特点是什么?嗯,高手的特点是一二三四五,他都走了,只不过干嘛?他看上去噗一下从一走到九了?对,以至于他自己都不知道他把一二三四五六七八九走了 啊。所以你现在要做的工作是什么?就我刚才讲的一句话叫经瞬间定格,让他把这一秒钟放大了,把这个灵感,把这个流星一样的灵感给他放大。拍个照片啊, 拍个照片,然后让自己看见。哎,看见之后干嘛把它提炼出来啊?然后提炼出来之后,然后指导自己下一步的去解决问题。 因为什么呢?你直觉再强,你的天赋再高,但是如果说不能够形成一套科学的方法论的话,你没有办法成规模的去应用呀。对对对,科学、 社会等等,这些东西之所以有进步,就是我们把我们的感觉,把我们的直觉,把我们的一种灵感,我们可视了,我们看见了。嗯,当你可视了,看见了形成方法论的那一刻,就是这个问题啊,大规模的去帮助大家去解决的一个过程。 所以说如何去挖掘一个孩子的天赋?大家记住一句话,直觉可视化,直觉如何可视化?答案就是思维过程放大化。如何思维过程放大化?就是我在走心里面的第二十七课里面讲的十五个字的口诀, 那么这十五个字的口诀又如何进行具体的应用呢?在我们走心家族的四三、四四和四五里面又有一个相当长的时间的阐述,把这个东西学好了,就能让一个数学天赋不错的孩子真正意义上变成一个学霸和学神。 单单是数学吧。对对对,所有的天赋,所有的门类,他其实都是一回事,对,就是直觉的可视化的问题。