我们的心情都在发生着不同的变化,那么怎么样才能够留住我们这些奇妙的情绪变化呢?今天这节课就跟老师一起来学习画情绪, 下面呢,老师给大家准备了一个模仿秀,想请大家尝试着来模仿一下下面这些人,他们的动作表情,我们来互相比比,看谁模仿的更加像。 先来看一看第一个图片,你能不能尝试着模仿一下他,模仿给你同桌看一看? 好,你在模仿这个人的表情动作的时候,你来猜猜看,他现在遇到了一个什么样的事情?遇到了烦恼,对不对?当你们遇到烦恼的时候,心情会怎变得怎么样? 不好?不高兴,或者说不好,对不对?第二个图片,你能不能模仿一下这个小姑娘? 好,当你在发出哈哈大笑的时候,你的心情变得怎么样?开心,很开心。 好,我们下面看一看啊。第三个图片,这个大姑娘手里面抱的是什么东西?水果,水果。当我们抱着一大堆又香又甜的水果的时候,我们心情变得怎么样?很高兴,很高兴,对不对?下面这个图片呢,我们刚才好像今 经历过,能不能模仿一下他?好,当你有这个动作表情的时候,你心情变得怎么样?很害怕,很害怕,或者说惊恐,惊恐,因为他遇到了一个什么样的状况? 外星人遇到了外星人。最后一个图片啊,有一点点难,我们先试着模仿一下他。 好,当你做这个动作的时候,你在想什么事情?思考呢?是烦恼还是在思考?烦恼,有人说烦恼,有人说思考。都有对,都有道理,对不对?对,都有道理。 好,那你想想看,不管是烦恼还是思考,心情都变得怎么样?不好,不好,对不对?不好。下面呢,给大家加一个难度,请大 大家在下面这五幅图片当中挑一幅自己最喜欢的,并且告诉老师,在这五幅图片当中,你看到了什么?挑自己最喜欢的那个,说一说,你看到什么了? 如果不知道的话啊,可以跟旁边同学商量一下,你喜欢哪一个? 好,现在有哪一位同学愿意告诉老师,你喜欢哪一个?来数数看。第三个,第三个, 这个。那么第三个图片,你在第三个图片上面看到了什么?有什么东西? 看到了闪电,你们看到了吗?看到了,看到了闪电,还有什么?来,请坐,你喜欢哪一幅?第二幅?第二幅,第二幅。你在第二幅上面看见什么了?看到了, 看到了,天在下雨,是不是?这些密密麻麻的线条像不像鱼?像,好,请坐。还有哪一个同学有别的喜欢的?说说看。我喜欢第一个,第一个。好,我们来看一看第一幅图片,第一幅图片上面有什么?有同学们在操场上开心的玩。
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平面的他又不在动,他怎么会发出声音呢?对不对啊?那其实每一张头发不仅仅在传递色彩和画面,他也在传递一些其他的感觉,只是呢,我们平时真的不用这种感觉,我们不太会去感觉画面里面, 画面里面的温度,我们也不会去感觉画面里面到底在传递什么信息,它里面到底包含多少信息,这些我们不习惯 去体验。那今天这节课呢,老师就要带领大家用自己的感官去感受每一幅图画,试试看能够在图画里到底能看到些什么,好不好?好,我们来先了解一下自己的感, 老师说了半天的感官,他到底在和生活 dj 起到什么作用?你怎样可以用自己的感官去感受生活,感受艺术,感受生命? 你有十二种干饭得同学说,哪有那么多,我不就只有触觉、嗅觉、味觉、视觉和听觉吗? 那其他的感觉到底什么?生命觉、动觉、平衡觉、多动觉、语言觉和思想觉,还有一个叫自我觉,听都没听说过,是不是啊? 不着急,我们今天呢,就通过我们的绘画欣赏去体验 这些感觉好不好啊?一方面去了解他,一方面去体验他。首先来看一下我们河南的著名画家得意,这张图画题目叫光华。 感受到画面里面有光滑的感觉吗? 有,因为大部分地方都是圆润的哎,偶尔有一些地方是尖的。好的,说的太好了,这个同学已经打开自己的一个感觉叫什么感觉?叫触觉, 用触觉来感受这张图画,这里面的线条你发现没有,会画的非常光滑,包括这些颜色也涂的非常的 光滑,是不是啊?因为女生来补充,而且他还画的很有序哦,从哪里看出来了, 他一般性都是先有弯的,然后再有尖的的。好,这么细致,非常棒,请坐来,就你的嘴来说,哎呀,他有不仅是线条是有尖有弯的,他也是用和谐色来搭配的 好不好?说的好不好?好啊,你看啊,不仅仅是线条,还有涂色,还有包括用色, 都在充分的体现光芒,这种感觉对不对?好,那我们就来了解触觉另外一种感受怎么样? 这个是什么感觉?触觉中的什么感觉?你说感觉这个有点像那种毛毛的感觉, 非常棒,毛毛躁躁的,甚至有些尖锐的,甚至感觉到有点被他要刺痛的这种感觉对不对? 慢慢把自己的感觉我们尽量打开,尽量去感受它啊。接着我们来了解一下触觉,触觉呢是一个非常非常重要的感觉,它是你认识这个世界的第一个感觉。 当你设想婴儿躺在这个婴儿床上的时候,你会发现这个床啊,不是你。