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江雪柳宗元作诗千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 千山鸟飞绝,千山鸟飞绝,万径人踪灭,万径人踪 秋灭,孤舟蓑笠翁。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

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假如美术老师教语文,今天我们来学习江雪这首诗。我们拿出随便撕的纸和铅粉,擦出进山远山的效果。注意进食远虚铅 山鸟飞绝,山间一只鸟都看不到。万径人踪灭,山路上也看不到人。孤舟蓑笠翁,一只小船上坐着穿梭衣带斗笠的老人。独钓寒江雪,独自在漫天风雪中垂钓。学会了点击爱心关注陈老师画画学古诗!

绝万径人踪灭,孤舟 钓寒江雪,千山 人踪灭,孤舟 独钓寒江雪。 飞绝万径人踪灭,孤舟 独钓寒江雪,千山 人中灭,孤舟, 五六寒江雪。



今天我们讲的诗配画呢是江雪,作者是柳宗元。在画诗配画的时候呢,我们一定需要了解诗所表达的这个含义,然后从中找寻关键词或者是描述的场景 去作画。那我们先来看一下这首诗讲了什么。好,首先我们先看一下他的这个解释,所有的山上飞鸟的身影,身影已经绝技,所有的道路上都看不见人的踪影。 好,那这两首呢,这两句呢,其实讲完之后我们没有这个能提取关键词的,因为都没有,都没有出现,就看不到鸟的声音,看不见人的踪迹。虽然这两句没有讲,但 但是你可以感觉到当时场景的这种寒冷和这种很孤独的画面。好,后面看一下后面两句,江面孤舟上一位披戴着斗笠的老翁。好,关键词出现了 地点,并且对这个人物的描写都已经很清晰了。好,独自在大雪覆盖的江面上垂钓。事件也出来了,那画面就是寒冷的冬天,一个 就是在下着大雪的江面上,一叶小舟,一个余温,独自在寒冷的江江中央垂钓。好,我们现在已经履行思路,就可以去寻找素材。 我们呢先根据这张视频画来看一下我们的这个画面的需求是怎样的。 首先呢,我们一定要有一个书写这个诗文的部分,还有呢就是提取中间的关键场景或者词句去描绘这个诗的画面。 然后在构图上呢,我们一般采取的是这种左右构图或者上下构图的形式,在写诗歌的这个部分呢,一定要面积相对大一点,不要给他太拥挤。 现在呢,我们讲一下该怎么画,首先呢先用铅笔做一个构图,构图这是咱们画画的开始,也是最重要的一个部分, 我们先画这个形象,一个身披斗笠的老翁坐在一个船上, 把它的这个形态可以画下来,画的不需要很复杂,你只需要画出它的这个动态,嗯,它的大致的形形象。然后呢就是它的大小和位置,这个是我们在画构图时候 主要需要这个表现的部分。 好,这其实画到这一步就已经很明显了。好的,然后呢我们去画这个寒冷的这个江面肯定都冻成了冰,周边肯定有这些零零散散的冰块,所以我们 可以简单的画几个,先画个周边呢。 好,然后远处呢的山上肯定是已经被雪覆盖了, 那这儿呢就是我们写诗的地方了。 好,画到这一步呢,你的整个的绘画思路就已经很清晰了,并且你也可以看出哪块我还可以添加些什么,哪块比较空。 那画到这步呢,我们的构图就算是结束了,现在你就可以去细节的把每一个你要表达的这个,嗯,素材去画的清晰 一点,然后再配上颜色就可以了。我们来看一下我们这个完整的步骤。


大家好,我是二年级六班的何晨泽,今天我为大家分享的诗叫江雪,作者柳宗元。千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪上万座山, 上千条路上,都没有一位人一只鸟的踪迹。在偌大的江湖之上,只有一条小船和一位老翁在钓鱼。 为了体现那种孤独感,所以我把江湖画的非常的大,却老翁和那艘小船却非常的小,这就体现出的 的孤单的心情。表面上是在描述这位老公,实际上在描述柳宗元的心情,因为老公和柳宗元的这种孤独极其相似, 因为我知道这首诗是首非常孤独,非常寒冷的诗,所以我用的颜色都没有太鲜艳。谢谢大家,我今天的演讲到此结束。

千山鸟飞绝,万径人踪灭。