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昨天一个粉丝私信我说他孩子遇到语文书上这样一幅看图写话时,竟然无从下手,问我该怎么指导,我回答他,只要掌握方法。看图写话其实很简单,第一步,只要抓四要素,就能把开头写好。一 个夜深人静的夜晚,有一只小老鼠偷偷的从洞里钻出来,在小主人家找食物。第二步,抓住外与动心绳里面的两三点,就能把图画上的内容写好。小老鼠爬上桌子,不小心碰到了一个电脑鼠标, 电脑屏幕上突然出现了一只龇牙咧嘴的大肥猫,对着他露出锋利的牙齿。小老鼠吓得浑身发抖,跌倒在地上,嘴里大声喊道,不要吃我,不要吃我! 第三步,发挥想象设计情节。哭着哭着,小老鼠发现这只猫一点动静也没有,小老鼠壮着胆子走了过去,哈哈,原来这只大肥猫是假的呀!于是小老鼠对着屏幕上的大肥猫左扭扭右扭扭,开心的说,你来吃我呀,你来吃我呀!

二年级上册语文园地七当中的看图写话猫和老鼠,家长们可以让孩子参考文老师的板书去构思,去写。我们班孩子今天下午用了非常快的时间完成的,特别棒,供你们参考,加油吧!

大家好,这里是语文课,今天我们继续语文原地期的学习,来看喜话,关于喜话,我们可以按照这样的思路来学习,首先我们要看清楚喜话的要求,其次呢就是认真的观察图片,进行合理的想象, 把你看到的以及想到的说一说,最后写下来即可。我们先来看写话要求,看看下面这幅图,小老鼠在干什么?电脑屏幕上突然出现了谁?接下来会怎样?快把你想到的写下来吧。 我们来仔细的观察一下这幅图,这幅图上出现了一只小老鼠,还有一只大肥猫。我们先来仔细的观察这只小老鼠,它是坐在了电脑旁边,眼泪都流出来了,在 看他的手,连连摆手,他看到了什么呢?如此可怕。电脑屏幕里出现了一只大肥猫,这只猫瞪着大大的眼睛,张着大嘴,露出了锋利的牙齿。 那么在小老鼠和大肥猫之间会发生什么样的故事呢?我们来展开想象。我们先想一想小老鼠是怎样看到猫的,他又是如何做的, 可以把文章加一个开头,时间,地点以及起音。老鼠一般是晚上活动,我们就可以说一天晚上,一只小老鼠偷偷的爬到了桌子上,他想主人白天坐在电脑前 玩的非常开心,现在我也要试一试。于是他左按按,右按按,突然电脑屏幕上出现了一只大肥猫,我们把猫的表情具体的写一写, 这只猫瞪着又大又圆的眼睛,张开血喷大口,露出了锋利的牙齿,好像一口就可以把小老鼠吃掉。 这时把小老鼠吓坏了,你来想一想,接下来小老鼠会怎么做呢?小老鼠心想,猫爱吃鱼,于是他跑到餐桌上,给猫端来了一盘鱼, 把鱼放这以后呢,猫吃了没有,我们可以把它卸完妆,或者说, 吓得小老鼠一屁股坐在了桌子上,心想,这下可完了,这次呢,可跑不了了, 或者说吓得小老鼠赶紧溜回了老鼠洞里,他在老鼠洞里瑟瑟发抖,心想那只大肥猫追来了没有?于是他在洞口探出头来,左瞧瞧,右汪汪, 可是没有看到猫的踪影,于是他慢慢的壮着胆子出了老鼠洞,看到这只猫依然在电脑屏幕上,他灵机一动, 哦,我明白了,这只猫他在电脑里呢,他出不来。于是他神奇起来, 站在桌子上跳啊跳啊,一不小心按到了鼠标,这只猫不见了。 这时的小老鼠长长的舒了一口气,好,我们来总结一下,把图片上的内容叙述清楚,加上合理的想象,用上语言、 动作、神态等描写,可以使你的文章更加的生动,你也来试着说一说,并写一写吧!

二年级上册第七单元看图写话猫和老鼠优秀范文猫和老鼠一天晚上,老鼠从洞里钻出来,想偷点东西吃,路过电脑桌的时候, 他不小心碰到了鼠标。突然,电脑屏幕上蹦出一只生龙活虎的小花猫,瞪着圆圆的眼睛,恶狠狠地盯着他,吓得老鼠浑身发抖,四肢发软,瘫倒在地上。他刚想逃, 却发现大花猫一动也没有动。于是他鼓起勇气走进大花猫,用爪子抓了一下,发现这只猫被困在了电脑里。老鼠明白过来了,原来这是图片上的猫,它伤不了自己。老鼠乐得哈哈大笑。