5年级第8单元口语交际人物怎么画？

五年级上册语文第八单元口语交际我最喜欢的人物形象。

同学们大家好，这节课呀，我们来学习口语交际我最喜欢的人物形象。这次我们的主题主要是交流自己最喜欢的人物形象， 把自己喜欢的文学或者影视作品当中的人物介绍给大家。那么我们在交流的时候要注意哪些事情呢？ 首先要分条陈述，把理由说清楚，比如我推荐这个人物形象的理由，可以分条陈述，第一、第二、第三等等。 其次呢，听别人说话要善于抓住重点，比如当别人说完之后，你可以概括一下这个 人说话的主要内容，比如你说的这个人见义勇为，勇于担当，我真佩服他。下面我们就来具体说一说交流的步骤。 首先，在活动之前，先从你看过的影视或者读过的书籍当中挑选你最喜欢的人物形象，比如西游记当中的孙悟空，三国演义里的诸葛亮等等， 看看他们身上有什么优秀品质和独特的地方。当我们确定好人物形象之后呢，要按照表格所给的内容进行填写，写出姓名、出处以及喜欢的理由。比如 哪吒出处是动画片，哪吒闹海。喜欢的理由有两点，一是年纪小，但武功高强，有风火轮等宝物。二是见义勇为，敢于担当，救了被龙王欺负的老百姓等等。 当我们把这些内容都整理好之后，就可以试着按填写的顺序来讲讲看，讲给你的同桌听，请同桌为你提意见。 最后呢，我们要修改自己所讲述当中的不足，然后放到小组或者班上进行交流，听听老师或其他同学的意见，认真倾听其他同学的交流，吸取别人的长处， 弥补自己的不足。下面请同学们开始我最喜欢的人物形象交流会吧。 我喜欢西游记中的哪吒，他扎着两个冲天揪，光着小脚丫，踩着两个风火轮乾坤圈，手中拿混天灵，更是时时刻刻保护着他。哪吒成了众所周知的小英雄， 他不仅法力高超，聪明绝顶，而且还有一股千征百战斗妖魔的英雄气概。 我喜欢动画片蜡笔小新中的蜡笔小新，他太可爱了。虽然他有许多缺点，但是他很真实，很单纯，很善良。我喜欢看中国的四大名著，尤其是三国演义 书中的诸葛亮，让我好生敬佩。我佩服他的聪明才干，汹涌成竹，顾全大局。他知天时懂地理识人心，三顾茅庐时透彻分析，三分天下。草船借箭时从容不迫，巧借东风 火烧赤壁时的神机妙算，以及服食有主、心腹汉室的赤胆忠心，都让我由衷的感到敬佩。 这节课呢，就讲到这里，同学们再见！

我想介绍的人物是高适，他来自电影。哈哈哈哈哈哈哈哈哈， 我想介绍的人物是高适，他来自电影的长安三万里。他非常上进， 他从小就有阅读障碍，每天都让孩童给他读古诗听，他也尝试着自己认字，最后他成为了一名大诗人。他写的诗有啥呀？别董大会背吗？ 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。他还是一名将军，他们组传了一个枪法，叫高架枪，他从小就练习高架枪，最后 长大了，上场杀敌，立过无数的大功，成为了一名将军。来评价。嗯，还行吧，挺好的。他讲的有点太多了，没听够。是吗？嗯， 就是听他说的那两个例子，我就感觉他那个例子里面有很多我喜欢他的理由。