布鲁姆掌握学习理论在哪一章

教育学人物高频考点布鲁纳布鲁姆布鲁纳和布鲁姆教育思想大不同，母是掌握学习，那是结构主义，布鲁姆掌握学习三维目标。布鲁纳重视学科基本结构，倡导发现教学法。

一、掌握学习理论布鲁姆，我们可以领养到布鲁的水母，我们就用这张图片做背景，图片记忆一个点一、水母触角，大家进入图室，想要这样一个场景，海里下雪了，水母手掌握着雪， 这里手掌握着血，我们可以联想到掌握学习，这样我们就记住了布鲁姆掌握学习理论。 上面的内容是我们基于魔图记忆法制作的，我们已经将教师资格证考试的全部知识点都做好了，需要的话加老师微信领取吧。领取办法，截屏，然后用微信扫一扫，加老师微信直接领取。

小石头老师，你知道布鲁姆吗？知道啊，布鲁姆呢是美国当代著名的心理学家和教育学家，那么他提出了 掌握学习理论。他认为呢，只要我们给学生充足的时间，那么所有的学生呢，都能够掌握百分之八十到百分之百 指示。那除此之外呢，不如母孩提出了，我们在教学过程当中要把目标进行分类。总而言之呢，可以分成 三种，第一个呢是认知目标，第二个是情感目标，第三个呢是动作目标。那么我们今天所说的三维目标，实际上呢，也是沿用了布鲁姆的目标分类学。

把握住这个理论，提问还有那么难吗？研究完成教授的设计，视力直呼过瘾，你呢？第一，知识型问题，学生找到文本事实。第二，理解型问题，学生根据已有性等做判断。第三，应用形问题，学生联系生活实际回答。第四， 分析型问题，考察思考的深度和广度。第五，评价型问题，适合培养批判性思维。第六，创造性问题。可以说问题措施类，培养开放性思维。这么多种问题，如何设计？也许课件能给你答案。

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