八上物理降落伞讲的什么

这是一道错误率高达百分之九十的巴商物理质量密度计算题啊，综合性很强，难度比较大。那而且呢，放在期末里边，也是重点的拉分题目，因为很多孩子这道题都会做错，都丢分。原因就是，第一，公式不熟练。哎，质量密度的公式，质量怎么算 第二呢？在这个切割的过程中啊，他没有搞清楚哪些东西是不变的，哪些东西发生了变化啊，所以我们要把这个题目从公式从原理给他讲清楚。 那学会这道题之后呢，一定要把质量密度的专项练习拿去给孩子做一遍，特别是这一块啊，米没有学好，计算比较弱的孩子，把这种计算题搞懂，期末轻松逆袭来，如图所示啊，这是一个正方体实心的均匀正方体。现在呢，他说，呃，质量是相等的， 若在两个正方体的上部，沿水平方向切距相同高度，然后呢，把这些切掉的部分啊，互相交换一下，对吧？他说，叠放在对方剩余部分上，不就是交换一下吗？好，此时他们的心的总质量和这个甲和乙相比，谁大谁小。 那这里面有几个点。第一个，我们首先要根据已知条件，他的质量相等能够得出哪些东西？你看啊， 由于他们的质量 m 甲一开始等于 m e， 我 们是不是根据质量密度的公式， ro 等于 m 除以 v， 所以 m 是 不是等于 ro 乘以 v， 那 于是我们就可以得出， ro 甲乘以 v， 甲等于 roe 乘以 v e， 对 吧？好，由于你是一个正方啊，那我们就写成 ro 甲乘以 l， 甲的三次方，等于 roe 乘以 l e 的 三次方。好，式子，写到这呢， 好像不能再往下化简了，对吧？好，没关系，我们先放着。那我们说现在切掉相同高度的部分，比较最终的质量，那我是不是要比较一下你们切掉的质量谁大谁小， 对吧？好，那切掉的质量怎么比呢？你看啊，对于切掉的部分来讲，你切掉的高度假设为 h 的 话，那甲切掉的质量是多少？是不是 ro 甲乘以你的体积，你的体积是多少呢？是不是甲的底面积乘以你切掉的厚度，对吧？因为你想一个正方啊， 你给它切掉一部分，那么你切掉的这个底面积是不变的，对吧？所以还是 l 甲的什么平方乘以 h 好，然后呢，你切掉的这个部分呢？和乙相比的话，那叫做 roe 乘以 l， 乙的平方乘以 h， 这个式子没毛病吧？咱们要比较一下切掉的质量。 好，那这个式子怎么比较大小呢？ h 是 一样的，我是不是要比较出 roe 乘以 l 甲的平方谁大谁小？哎，这就考验孩子的数学计算能力了啊。 根据这个等式关系，因为 l 假明显是大于 l e 的， 所以你想这个等式要想成立， l 假比 l e 大， 那么除以 l 假，对方除以 l e， 其实你就可以得出什么说明。 rou 假 l 假的平方是不是就得比 roue 乘以 l e 的 平方要小？你仔细评一下这个不等式关系， 对吧？因为这个因子 l 甲单独这个因子更大一些，所以剩下来这个 ro 甲乘以 l 甲的平方，这个因子就要小一些，对吧？好，它要小一些，那么乘以相同的 h， 是 不是它就小一些？那你说答案出来没有？ 切掉的质量甲要小一些，乙切的要多一些，然后你给他互换，那对于甲来讲，不就相当于说 我只切了假设一千克，但是乙切了两千克，哎，我损失了一千克，但是我赚了两千克，那我是不是质量净赚的呀？那我质量是不是更大了呀？ 所以由此可得甲剩余，最终啊，总质量和乙切的拼接在一起，一定是会比乙剩下的更大的，理解了吗？啊，就是说白了就是甲切的少 赚的多，那乙的话呢，就是切的多赚的少，所以最终甲的总质量一定是大于乙的。这道题选择 d 选项，你学会了吗？

密度计算是八上物理的重难点易错题型，期末一定会考，而且很多孩子丢分，他不是原理和公式不会，反而是单位换算出错导致丢分。那今天何老师呢，会一次性把单位的选择以及换算的规则给大家说清楚， 学会之后呢，再配合这套单位换算的专项练习和密度计算的专项必刷练习，把里面所有的题型都掌握，期末一定可以轻松拿满分啊！还没领取的家长，我发你一份。接下来我们来看题， 题目当中呢，告诉我们质量为九千克的冰密度，也告诉了咱们第一问求体积，非常简单呀，很多孩子一看，老师，我知道你看密度的公式， ro 等于 m 比 v 哈，密度等于质量比上体积，那现在咱们要求体积 v， 他 不就等于质量再除以密度吗？那咱们就用这个方法去做，你看啊， 第一问的话，质量已知九千克，密度也已知是零点九乘十的三次方千克每平方米。 很多同学说实话，就这个运算都存在问题啊，我建议大家这么去做，你看你先算前面不带十的几次方的，这里九除以零点九，这不明显得到结果是十吗？然后再除以十的三次方，这就是他的运算啊，所以这个项算出来的话，结果直接就是十的平方分之一，也就是十的负二次方。 哎，这是草稿纸上的步骤，我给大家说到这啊，后边的单位呢，一定得到的结果是立方米，因为上面是千克，底是千克每立方米， 这得的结果是立方米，能写出最终答案就十的负二次方立方米，但是肯定不行，你看题里要求的是立方厘米，很多同学就忘了，一立方米到底等于多少立方厘米呢？我们可以这么算啊，你看 一米的话，它是等于一百厘米的，也就是等于十的平方厘米，现在我要立方一下子，所以一立方米 一立方，他就应该等于十的平方厘米，然后再加个立方十的平方，再立方得的结果不就十的六次方吗？所以我们最终的一个答案啊，大家可以这样去换算，我换一个颜色让大家看清楚啊，看清楚应该是十的负二次方 立方米等于十的负二，再乘以十的六次啊，立方厘米 负二加六，结果是四次，所以最终答案呢，就是一万立方厘米。这块我要求孩子们必须用科学技术法，他喜欢写那个零点零零几，或者写一万这种。 不推荐啊不推荐，虽然好像他现在好像很熟练，但是后续到了考场上，尤其到了中考阶段，一定会吃亏啊，初高中都用的上，建议必须写科学技术法，那他有没有其他的方法呢？ 最终要求的单位不是立方厘米吗？那如果说我前面这个单位是克密度的单位呢？是克每立方厘米，你除得到结果不就直接是立方厘米吗？而且第二种方法大家会发现它的运算量好像更小了，为什么九千克到克口算就能出来九千克呀？ 然后密度的单位换算，是孩子们直接记住的，千克每平方米到克每立方厘米，直接把十的三次方去掉，这是零点九克每立方厘米，九千除以零点九，孩子们肯定算不错，这结果得到就是一万立方厘米， 对吧？那关于第一问啊，两个方法都给大家说清楚，我更推荐基础弱一点的同学，咱们直接用方法二计算，量小，正确率高。接下来我们再来看第二个 冰啊，吸热融化有三立方厘米的啊，三立方分米的冰化成了水，水的质量是多少？首先我们都明确一点啊，冰化成水，总质量是不变的，对吧？所以我这块要求的是这个水的质量， 它其实就等于冰的质量。这东西你看按上面的公式，我不就得到密度乘以体积吗？密度的话，你可以带零点九乘十的三次方千克每平方米。 紧接着体积又出现问题了，这出现了一个立方分米，一立方分米等于多少立方呢？等于一千分之一，你这么想，一分米一分米不就等于十分之一米吗？ 对吧？现在是立方十分之一的立方，那不就是一千分之一吗？所以这块我写出来的结果应该是乘以 三再乘十的负三次方立方米，你看这两个数多么的好，十的三次乘以十的负三一乘，结果是一三乘零点九，最终答案是二点七千克。那关于这类密度计算单位换算的问题，你学会了吗？

十秒钟带你解决一道八上物理期末的必考重难点易错题啊！白气问题。这类问题呢，会主要考察大家对于液化、气化等现象的一个理解，学会之后再配合这套物态变化的专项必刷练习，把里面的十五个题型都认真的做完啊，物态变化轻松拿满分。接下来我们来看题， 题目当中呢，告诉我们是有甲乙两个房间，然后对应的都有一个水壶，同样的水壶用同样的加热装置把水烧开之后，在壶口的位置冒出了白气。 接下来我们来看选项， a 选项说白气是水蒸气，大家知道这个说法肯定是错误的啊，白气不是水蒸气，怎么去区分它俩？ 包括在生活当中啊，咱们很多人都会觉得白气不就是水蒸气吗？不是的，水蒸气这个东西，它是一个无色透明的气体，它是空气中的组成部分，那咱们看不见空气，你也照样看不见这个水蒸气，那白气到底是什么东西呢？它是水蒸气遇冷之后 发生了一种雾态变化现象啊，叫做液化，叫做液化。我们能看到这个白气实际上是非常细小的小液滴，飘在空气当中，就是这个气字干扰了大家啊，实际上它是液态的。 那接下来看选项，也有不少同学直接选择了 b 选项，看水蒸气液化形成的小水珠，好像没有问题，但是一定要注意水蒸气的来源。 为什么要注意水蒸气的来源呢？我得是高温水蒸气，遇冷才会液化变成白气，那现在从水壶内喷出的水蒸气温度是比较高的，所以他说是空气中错了啊，不是这些空气中，而是从水壶内。 接下来 c 选项让我们判断房间温度的高低啊。很多同学认为 c 是 错的，他觉得这个白气多，所以他更热。不是的啊， 大家要注意，我是壶内的高温水蒸气，跑到外面来遇冷了，那你就说哪个房间越冷，他哪个房间液化就更明显，就好像是我们冬天的时候说话有哈气，夏天的时候没有，所以应该是假房间更冷， 而乙房间更热，而甲房间温度更低。 c 就是 正确选项。最后，水壶中的水它没有啊，水气化气化这个过程是吸热的啊，气化是吸热的，液化是放着的气化现象，比如除了这个沸腾之外，再举个生活中的案例，蒸发也是一种 从液态变成气态，这个过程它肯定要吸热啊，太阳晒着这衣服干的就快，所以我们同样的可以去理解这件事啊。那关于这道啊雾态变化的小题，你学会了吗？