学生奶奶做棉鞋过程

万万没想到，湖南一位女老师在食堂吃饭时，看到班里一名学生穿的棉鞋好看又暖和，就随口问了一句在哪买的。 没想到第二天早上，孩子就拿着奶奶连夜做的同款鞋送来了。后来老师才知道，学生回家把他夸鞋的事告诉了奶奶。老人听了很开心，想着老师平时对孩子挺照顾，就亲手做双棉鞋送给老师。晚上，老人找出棉布，剪出两块一样大的布当鞋面， 把两块布正面对正面，用缝纫机沿边缝起来，只留鞋口不缝，缝好翻到正面捋平整， 再往鞋面里均匀塞上棉花，填好后，把鞋口的布边折进去一点，用缝纫机缝一圈锁边，鞋面就做好了。再拿现成的鞋底，把做好的鞋面套在鞋底上， 摆正，边缘对齐，先简单用线钉几个点固定，最后用弯锥穿好粗棉线，从鞋底和鞋面接口处开始缝，沿着边一针一针扎紧老师手中的棉鞋。针脚缝的很密，布料厚实，棉花填的也饱满， 每一处都能看出老人的用心。老师穿上后，不光脚暖，心里也更暖和。老师随口一句夸赞没当回事， 却被学生和奶奶记在心里。这双手工缝制的棉鞋，让我们看到了老一辈的淳朴热诚，也感受到人与人之间相处的美好。整件事没有轰轰烈烈的情节，却透着家人间的疼爱 和陌生人之间的真诚，简单又治愈。这份藏在手工棉鞋里的温情，比任何贵重的礼物都让人觉得温暖。

万万没想到，湖南女老师在食堂吃饭，看到班里一学生穿的棉鞋是好看又暖和，就随口问了一句在哪买的。没想到第二天早上，孩子就拿着奶奶连夜做的同款鞋送来了。 后来老师才知道，学生回家就把他夸鞋的事告诉了奶奶。老人听了很开心，想着老师平时啊，对孩子照顾的，就想着亲手做双棉鞋送给老师 摆上。老人找出棉布，剪出两块一样大的布当席面，把两块布正面对着正面，用缝纫机沿边缝起来，就留鞋口不缝啊， 缝好放到正面捋平整，然后把鞋面里面这个均匀塞上棉花，填好后，把鞋口的布边折进去一点，用缝纫机缝一圈这个这个锁边，鞋面就做好了。再拿现成的鞋底，把做好的鞋面套在鞋底上，摆正，边缘对齐，先简单用线钉几个点固定， 最后呢，用这个弯锥穿好这个粗棉线，从鞋底和鞋面接口处开始缝，沿着边一针一针扎的，是缝紧老师手中的棉鞋针脚缝的很密，布料厚实，棉花填的也很饱满，每一处都能看到老人的用心。 老师穿上后，不光脚暖，心里也更暖。老师随口一句夸赞没当回事，却被学生和奶奶记在心里。连夜缝的棉鞋，让我们看到了老一辈的淳朴热诚，也感受到了人与人之间相处的美好。 人的事，唯有轰轰烈烈的情节，却透着家人间的啊疼爱和陌生人之间的真诚，简单又治愈。这份藏在手工棉鞋里的温情，比任何贵重的礼物都让人觉得温暖。

万万没想到，湖南女老师在食堂吃饭，看到班里一学生穿的棉鞋好看又暖和，就随口问了一句在哪买的。没想到第二天早上，孩子就拿着奶奶连夜做的同款鞋送来了。后来老师才知道学生回家就把他夸鞋的事告诉了奶奶。 老人听了很开心，想着老师平时对孩子挺照顾的，就想着亲手做双棉鞋送给老师。晚上，老人找出棉布，剪出两块一样大的布当鞋面，把两块布正面对着正面，用缝纫机沿边缝起来，就留鞋口不缝，缝好翻到正面捋平整， 然后把鞋面里面均匀塞上棉花，填好后把鞋口的布边折进去点，用缝纫机缝一圈锁边， 鞋面就做好了。再拿现成的鞋底，把做好的鞋面套在鞋底上，摆正，边缘对齐。先简单用线顶几个点固定，最后用弯锥穿好粗棉线，从鞋底和鞋面接口处开始缝，沿着边一针一针扎实缝紧老师手中的棉鞋。针脚缝的很密， 布料厚实，棉花甜的也很饱满，每一处都能看出老人的用心。老师穿上后，不光脚保暖，心里也更暖和。老师随口一句夸赞没当回事，却被学生和奶奶记在心里。连夜缝的棉鞋，让我们看到了老一辈的淳朴热情，也感受到人与人之间相处的美好。 整个事没有轰轰烈烈的情结，却透着家人间的疼爱和陌生人之间的真诚，简单又治愈。这份藏在手工棉鞋里的温情，比任何贵重的礼物都让人觉得温暖。

昨天我在那个食堂吃饭的时候，我说，哎，你这个棉鞋好暖和啊，在哪买的？那就说食堂奶奶自己做的，然后今天早上的时候他就给我送来了一双，特别感动，在班上高兴的像个孩子。