iqoo平板怎么录屏讲题

录屏的话是从上部往下滑滑出这个快捷栏， 这个这个就是超级录屏，如果在这里边没有找到这个超级录屏的话，你就再点上面那个小笔，然后会从这边找到那个图标，然后长按拖到这边， 长按拖过来，这样就添加上了，完成就在下面会显示的。然后至于切切出后台的话，就是导航键嘛，然后从上边往上慢慢滑，然后停留一下，你看这就是后台了， 后台导航，在这系统导航， 这有导航方式，有全屏手势和导航键。导航键，全屏手势的话，这有一个学习手势，可以学习一下，从底部向上快速滑动回到桌面， 然后调出桌面常驻栏慢速滑动，还有查看近期应用，从底部边缘向上滑动并停留，这个就是切除后台。

啊？这个开始录了，然后再开腾讯会议，你看这套要摸索出来。要要要，花多少？那个多多烦 这发声音了呢？你现在跟他说话不要讲话了。

哈喽啊宝子们，之前的看到评论区好多小伙伴问我，为什么我的录屏这么清楚，是不是用什么录屏软件了，今天我就来教大家怎么把录屏变清楚。 首先我用的就是平板自带的录屏，这里我们直接现场打一个小片段，接下来我们直接打开快影，把我们的录屏直接放入剪辑。首先我们需要找到视频调节， 进来以后我们直接找到锐化，这个数值没有特定的数，我们只要看着清楚就行，这个主要是增加屏幕颗粒，从而达到清楚的画面，当然光这 还不够，接下来我们找到画中画，选择素材，选中黑色素材，铺满屏幕，找到混合模式，选择柔光，这个也是自己随便调节。最后我们拉满， 这样就做好了，还不会的包子们快去试试吧。今天的视频就到这里了，我们下期见。

哈喽大家好，小心派的 pro 怎么截屏和录屏您知道吗？下面我们来给大家展示一下，我们要找到这个小心派的 pro 截屏和录屏的方式呢，首先从这个设置的地方进去， 然后下拉找到通用设置，通用设置呢，这里有个截屏和录屏，点开后我们打开这个三指下滑，快速截屏在我们三指，在我们三指下滑后，在这里就会出现一个已经截屏好了的一个图片， 然后快速截屏呢，可以有一个设置，有一个短按音音，短按电源键和音量减键， 电源键在这个位置，然后音量减键在这个位置，让我们一起短按一下，也可以出现一个截屏成功的一个照片。 录屏呢是可以设置成一个短按电源键和音量加键，电源键在这个位置， 音量加键在这个位置同时按的话，会在这个地方出现一个录屏的开始的选项，点一下红色键就开始录屏录制我们的整个桌面屏幕，再点一下是完成录制，在这里可以看到我们的后台相册里也可以看到 点一下返回录屏的画质呢，可以选择为超高纤画质，高纤画质和标准画质， 然后录屏也可以选择一个声音来源，无声音是整个录制下来整个画面是没有声音的，平板音频录制下来的是我们平板里面的声音，麦克风声音，选择之后是可以录制入我们场周围场景的人声。 以上就是我们小新派的 pro 的一个录屏和截屏的一个方式的展示，大家学会了吗？

这两天有不少朋友问我实体讲解视频是用什么硬件和软件录制的，那今天呢，简单的跟朋友们分享一下啊。首先呢我用的硬件呢，是这个苹果 ipad 啊，配套有这个 apple 喷手，这样话呢，它是可以实现这个手写功能啊，写题比较方便。 那么这个视频录制软件呢，其实我就是用的这个 ipad 自带的这个录屏功能，当然了，呃，如果你想把这个话外音啊也录进去的话，这里大家要注意这里有个设置 啊，长按这个按钮，他这里有一个麦克风打开和关闭的选项啊，你可以关闭啊，那如果你想把你的话文音也录进去的话呢，需要把这个开关打开，然后点击开始录制，那这样的话呢，他就会把你屏幕上的这些画面啊，包括你的话文音一起录制到这个 个视频里边。关于这个手写软件呢，我是用的这个软件啊，我特别理他，使用的时候呢，我们可以先把这个 word 文档啊导入到这个软件当中实现啊手写功能。

同学你好，我们来看这道题目。首先我们来读一下题目。原电池的应用促进了人类社会的发展。某种同心原电池示意图如图。关于该原电池的说法，正确的是。 好。那么我们一个选项，一个选项来看。首先 a 选项，他说心是正极。那么 a 选项考察了我们一个知识点，就是原电池正负极的一个判断， 正负极的一个判断。那我们如何来判断原电池的正负极呢？从材料上来判断。我们把一般吧 叫活泼， 叫活泼的金属呢， 我们就把它作为腹肌， 而叫不活泼， 叫不活泼的金属或者非金属，我们就把它作为正极。好。我们来看新合同。 根据金属活动性顺序表，我们可知新的活泼性比铜的活泼性要好， 要更活泼一些。因此我们把心作为负极，那么同就作为正极。因此 a 选项 错误。好。再来看 b 选项同发生氧化反应。那么边选项考察的我们是原电池的作用原理。那么原电池的作用原理。通常情况下， 我们说原电池正极，原电池的正极，他会得到点子， 得到点子发生还原反应， 而原电池的负极会失去点子，发生氧 画反应。 这里啊，老师给大家一个口诀来进行记忆。那么这一个口诀就是诗赋诗雅 正德环。也就是说负极失去点子，发生氧化反应，正极得到点子发生还原反应。 好，我们来。现在再来看一下 b 选项，他说铜发生氧化反应，刚才我们说了铜作为正极， 那么正极发生的就应该是还原反应。所以 b 选项错误。 好。再来看 c， 他说溶液中氢离子发生还原反应。好， 我们刚才说心作为腹肌，那么腹肌就应该是失去点子发生氧化反应，那么铜就应该作为正极。但是由于铜不容易 得到点子，那么就只能是溶液中的氢离子来得到点子，因此 清离子得到电子发生还原反应。所以 c 选项正确。那么 d 选项通电时，电子由铜电剂经导线 流向新电机。那么第一选项考察到我们一个知识点是原电池的三个鱼洞， 那么原电池的三个移动，我们一起来回顾一下。第一 电子的流向，电子是由负极流向正极。第二电流的流向，电流是由正极到负极。第三 就是梨子的流向，那么梨子是怎么流的呢？梨子由阳离子流向之 正极，阴离子流向腹肌，我们把它称为阳正 音符。就是说阳离子流向正极，阴离子流向负极。我们看一下地 电子，那么考察的就是电子的流向的电子。我们刚才说到电子是由负极流向正极，那么铜是作为的正极。他说由铜 电极金导线流向星级星座位的是负极。那么他就说电子流向是正道，负错了，应该是负到正。所以这道题的答案应该选择 c 选项。 好，这道题就讲到这里，再见啦。

你会说那我们如果要提高下教学的效率，或者说教学的效果有时候没空怎么办呢？可以考虑给孩子录一下课，对吧？就比如说我们用到这个软件 ocam 这里呢，你就点开始，他就开始了啊， 懂吗？这里是点结束就结束，他呢是可以进行一个设置的，有没有问题？ 就是说你可以先打开我给你发的吗？这个吗？啊？我写你把它先解压，就这个吗？是不是啊？解压之后的话把它打开有个多少？他有个 也是有个图标了吗？有颜色这个 ocam 吗？这个吗？你把他双击一样的，才五点八七 m 把他双击，那这个呢？你会觉得，哎，有这个字的话就感觉有点丑，对不对？ 你可以点开这个菜单，然后点这个选项，点这个选项他呢可以去设置下快捷键，你可以把它设置下快捷键，懂吗？哦，对，那里会有那个图标的啊，这个啊， 懂吗？因为我这里呢不能够同时打开，然后又掩饰啊，对，就是你可以设置下快捷键，就比如说 a 啊，就是为多少开始啊？结束，懂吗？啊？这个你可以用 b 的字母来表示是多少暂停再开始，一样的啊。嗯， 你如果说不是很熟练的话，就不用设置快捷键先嘛，对吧？你就可以把它怎么样放在一个不起眼的地方，懂吗？就比如说稍微放下，放下面一点，或者放右一点，自己决定，你能够他会点结束就行，比如说这一点结束，对不对？ 这站的空间也不大，也是 ok 的啊，明白吗？嗯，这他可以移动的吗？是一个浮动光标啊，浮动的啊，所以说这个问题不大， 对吧？那录的话就这样子来录了，包括录的话，那个也是一样，你讲到哪里就录到哪里吗？一样的，懂吗？嗯，就比如说包括这个，对吧？我们开始录了，怎么录呢？开录的话你要先打开这个，对不对？集合这个万能画笔来录，懂吗？然后呢？再点开始，那你这样的话就可以边讲边说了吧？ 就比如说，哎，第二题的话，那你做错了，可能是呢，不知道谁是谁的音兽，谁是谁的备兽，我们来看看吧，对吧？他说在五十四、六和十六这三个数当中，你是不是可以这样跟他讲，嗯，对吧？哎，比较小，对吗？ 我给你放大一点吧，这有点小，你看就这样子一说，对吧？我们说一个数能够被另外一个数整除，就说这个数是另外一个数的倍数，对吧？那哪个数和哪个数可以被整除的呢？谁可以和谁整除呢？是五十四颗，谁 适合这个六啊？嗯，对吧？嗯，那五十四能够被六整除，说明五十四是六的背小，所以就对了啊， 你懂吗？就说可以同步这样去讲，非常方便，理解吗？理解，对， 嗯，这个呢，就是这样的一个操作嘛，就说配合的是如果你要入客的话，就相当于是你的这个录屏软件不入客的软件，对吧？录制的嘛，加万能画笔加手写笔三种就可以， 对了，懂吗？懂了，对。如果说要出镜的话，我们再配合一个虚拟摄像头，一般的话，讲题你不是很，你不用去做那个什么录博客那些的话，就没有必要还要出镜，不用出镜也行，如果要出镜的话，还可以再给你发另外一个软件，就是 他可以进行怎么样？一般不用吧一般不用你，人家又不是不认识你，又不是没有见过你。这个你不用，如果说我做直播的话，那些我就要出镜，我就用到那个什么虚拟摄像头，懂吗？ 嗯，他呢是可以移动的啊虚拟摄像头呢是可以移动的啊，那个呢？就这个呢？我就不讲行了吧，那个因为没有用，用不到啊，就没必要。对啊，你不做直播那些就不用啊，就你，你待会把这个录屏的也发给我啊。对，录屏软件的话我也 可以发给你吗？就免安装拿非常小，放在吸盘也行，你可以备份一份复制多一份啊。好， 对，然后呢就是他的如果说是那个出镜的话，就类似这种走啊这种效果。他有个虚拟摄像头，看到没有啊？看到了，对，你看这些都是出镜的视频吗？ 这个呢是录播的啊，录课要用到的就比较清晰，当然你说你要录课的话呢，肯定有个高清摄像头都要有成本投入的啊，比较贵啊。哈哈，因为我的摄像头是一千多的嘛，是比较高清的啊，就可以直接看啊， 这些呢都是嘛，都是一些截屏上课的一些，你看这个版数就比较工整，对不对？家长看到之后呢就非常的就是说，也 不说有多么认同吗？总之就你是专业的吧，对吧，起码你上了什么内容我家长的话可以看得到，对吧？上了课就结束就走人的话，这个家长也不知道到底讲的什么内容，就没有个对接，不要说我，跟孩子聊聊就行，不行 你还要跟家长多沟通的，懂吗？哦，因为这说白了就是一种服务嘛，对吧。嗯嗯，所以包括讲了什么内容，然后一定要做个反馈啊，也不要觉得很随自由，也不要说觉得这个没有必要啊，讲了什么内容都给他还是讲过了，没有必要再讲。 一定要用心去用用心去做啊，因为这个东西很微妙的啊，你稍微不用心喝茶，这样你能够感受到对不对？你一个月都没有跟这样聊过什么，这样也会有意见，就这个意思对吧。你看我是一般呢是怎么来呢？一般呢？我是 给家长那边呢是。嗯，我给你看一下吧。嗯好， 除了因为我带了很多学生啊。我是小学初中高中大学都有哈哈哈带的比较多。什么高速那些也带啊。然后我看你发朋友圈挺厉害的。奥数你都没有。奥数都有，竞赛也有很多小学初中高中然后大学奥数竞赛。 嗯，只不过排满了。排已经排满了呀。对啊，排满排的很满啊，除非是有时候有空就可以接一下，接不完的话那就只能够找其他老师带了啊。 就包括这个嘛，就说我们的话，你看你发现我是先给他发链接然后上课对不对？上课的话你看每节课讲的什么内容 会给他截图，当然这个截图呢是是两个屏幕的内容，这个屏幕是我覆盖住的，在我头像下面的话有两个头像，一个是我一个是学生，你懂的。哼，学生不能够出镜啊。 我呢有点不一样。我是可以，我是给他把重要的片段截取，如果说当时哪道题不懂的时候他还可以直接去看我的视频课，懂我意思不？相当是边直播边录播。 对录播是看到是另外一个我就这样这个我懂吗直播是两个人不是一个人啊所以有时候你看到我的头像是一个人但实际上是有两个人啊 哈哈。对有个对话框会被覆盖了因为我这个是虚拟摄像头他可以覆盖原图像可以拉大啊 比较高级一点啊然后呢你看发了之后的话后面还是一样对吧说什么他一般也会问吗今天做还是慢呢之类的吗对不对那是不是不认真不熟练啊。这就是反正就要做一下反馈懂我的是吧。 啊他会说是呃怎么做这么多还是做不好啊。就是一个长期的过程不是说是一练就会的对不对我就说就跟小学计算师一样对不对每天都要做一两页 不是说啊补个几次就能够说把计算能力给提高没那么快对吧。你要沟通啊你不沟通怎么办呢你不沟通的话他就会有意见呢怎么补了又没效果还做错呀对不对。 所以一定要说每天都要聊一聊啊包括这个家长也是一样的对吧你看就是每天基本上都会聊一下我还会给 给他录一些课程吗我说让他去看然后让他去看一下那个课你看这个是合集吗嗯对不对这是整一份的合集吗看得到吗。 你看都是直接可以看得到的。那他就可以直接看呢就是做的比较到位他们就比较喜欢吗就说白了就是看你用不用心了吧你如果说都很敷衍的话这个我告诉你待不了多久就走了啊哈哈哈一样的所以用心去做就 ok 了，其他没那么难啊。 这个呢，也是的，就是当然的话板书那些一定要写好来写工程一点对不对啊？这写的都很浮屠的话，你看我这个都用不同颜色去 p 改对吧，去标注的当然也是课堂笔记，这样看上去就感觉起码你的板书很整洁，对不对啊。 如果这样对你有质疑的话，我这边又可以把他那个视频给发给他去看一下到底是不是因为老师教学能力有问题，还是说是学生的基础没有巩固好呢，对吧？你说什么所谓的质疑是要一步步去让他去打消的，而不是说凭空就相信你的，我为什么要相信你呢？对不对？ 你总有点实力吗？你看这个，这个是初一的压轴题吗？对吧？那我讲了什么呢？我跟你我跟你去说呀，我跟你看这个版式还不好看吗？ 很丑吗你觉得？哈哈哈，不会对不对？那就是了吗？那还是还是有点实力的吧，你看这些书写的工整吧，对不对？就都是有有理，有理有据，并不是说是上课没讲那段，我在那吃东西，我在那里跟你聊天不是的，对不对 啊，你看讲了什么内容都有，对吧？你看这个这六年级的 都是用首先比手写出来的吗？这个字吗？你看这个三年级的对不对？嗯， 就是一个，因为你要练一下吗？也要练一下呢，就是行，那肯定是没有，所以说一定要拿的稳，要写的慢一点，不要写太快，写的快就很乱，懂吗？ 嗯，写的话要写稳了，你看都是有一些批改的吗？都有的吗？你看这些对不对？就很工整，这是六年级的奥数吗？ 对吧，因为我是带带很多的啊，然后他们就说老师你这样带那么多是不摘 呀，装不出来，我说你感受就知道这样，我要我说吗？对吧，你可以自己判断吗？还要我来去给你强调吗？对吧？你觉得我不行就换老师呗，就这么简单，但他们也不换认可你了吗？哈哈哈，也是很搞笑，他说 你可以自我说你可以质疑对不对，我说课程你也可以看回放，没关系，你可以看， 对吧，然后他听了之后他也能够听得懂，然后还直接喜欢，有什么好坏的呢，没有必要吧， 你看这是上课的笔记吗？我就给他直接截屏呢是不是？嗯，你说我，你说我，你说我很敷衍吗？自己看就知道了嘛，对不对？嗯，包括这些嘛，你看都有讲到对吧？嗯，都有 讲的，就一看就知道这个老师到底行不行，有没有能力，你会不会反馈都有说，对吧，都会，你看这些，然后呢？我一般呢都是先给学生那边呢是把那个奖励啊，课件是先发给家长的，这个是课时费，不用管的，哈哈哈。啊，因为是一课一结嘛，一样的啊， 我是不会说是先收家长的一个课时费吗？就是说，呃，是哎，老师你是奖励我看一下，你是先发给我发奖励给谁先发？就是说先给他发，打给他打印懂吗？嗯， 给他发了先打印，然后呢就怎么样呢？就说是让他先去预习，不管他有没有去看，你先给他发，懂吗？先给他发这按， 因为我是带了他好几个孩子们，二年级六年级他有对就比较多的啊，那个给他先发，让他先去看，先去做预习，对吧？这样他他就可以边看边做，然后也可以去边听，就效果会好一些，懂吗？嗯， 作业的话和反馈一般是课后再怎么样，课后的话再发。嗯，根据孩子的一个掌握情况，一般是布置作业呢，是课后再发，就是当天发，不要偷太久，懂吗？那一般这个量要多少？ 不是量多少的问题的，看孩子掌握的程度如何，如果他的比较主动，做作业比较积极的，你给他做也做的比较多，是对的，你给他发一发，一个一一节或者一个单元的都行，懂吗？ 啊，对，这个倒没什么问题啊，就是说是可以这样子来操作理解吗？嗯，对， 嗯，就包括这个也是一样的嘛，就说他也会说嘛，作业能不能早一点发，我就有个这个习惯了嘛，你懂吧？就很搞笑，就我稍微晚一点的话他就会说啊，能不能早点发，有那个习惯了，你看这是五年级的嘛，北师大五年级对不对？ 就给他先发，然后先做，因为他字不是很工整吗？我就直接督促他字的还要写，工整一点一定要做，打要完整，习惯要装好来，对不对？给他限定时间来做， 他就会给你个回复啊，做好了就是拍照发给你喽，能懂吗？拍照发给你之后呢？你要怎么样？你要及时去批改一下。大， 你在上课就不用批改，你就说我现在在上课，先要晚点再给你批改一下，就有个回应，懂吗？啊？这是批改后的吗？当然的话你不用说批改那么详细，做错的话可以给他标注一下，懂吗？嗯， 一般做错的话你可以把他先圈做，他哪个是错的让他先批改一边，然后呢把定制好之后再发给你，如果还是错的 你可以给他。呃，比如说标标注一下或者是错的不是很多。给他视频讲解一下，录个视频给他然后直接发到微信给他也是 ok 的懂吗？把那个视频进行一个复制啊，我每天录的课的视频都超过了差不多一百个了啊哈哈。很多很恐怖的啊， 就这些都是嘛，然后除了这个这个之外呢还有啊就是特别多，你看这些看到没有？ 是特别多的，有好几千个了啊哈哈。对，你看这些嘛还有这下面的 很多的，因为录了很多。经常录啊，经常录你打开就可以看得到啊这些都是都是我们讲课的嘛，讲就是录，那今天讲的是初一当中所学到的知识也就是 绝对值得几何意义和他的一个最值。问题我们说最值的话指的是最大值啊，最小值对不对？ 嗯就说是这样的啊，能懂吗？就是很多都是录下来的，有就是都有非常多啊，小学到高中都有了。嗯这些呢都是怎么说呢也是一个积累的过程吧，当然我不是要求你要照 做到做到我这个程度没有必要。好吧，就说你可以，你要自己相当是尽尽力了对吧，尽力去把能做好的细节先处理好来对吧，学生自然会有去找你就如果说都是很敷衍的话不要说我找你对吧？ 学生也不会再找你，我再把你留情留情再挽留也没啥用。就一样的道理 啊。我们今天呢就给你讲一下作为老师如小孩可能你看这个是我们刚才录的嘛，对不对？这个这是我们刚才录的嘛，就是说我们录的什么内容呢，其实都可以直接一眼就可以看得出来了， 包括这个也是一样啊，这些来看烤项目二次根式的一个飞步技的考察 影子 ab 都是实兽。若就说这样的吗？对不对？我都是出镜的视频呢，就不是说那种不出镜的，你要是要出镜也可以，到时候可以分享给你那个软件啊。 嗯，总之就是这样子，就就操作就行了，比如说你录好之后你要发给他对不对？可不可以发呢？肯定可以啊，就比如说我这个我录好了，对不对？ 你直接复制一下，或者说是传到一些网站呢，比较大的也行，你不要录太久吗？太久了就没有必要，懂吗？对，太大你也发不出去吗？ 就可以直接发出去了，这样子发了对吧？然后他就可以直接看了吗？能懂吗？啊？如果说那那些比较大的话，你可以注册一个什么什么抖音呢西瓜视频先发布出去，然后再保存下来再发给家长，也 ok， 这样就体积就比较小， 体积就比较小，对吧？我这边呢是直接发布到那个西瓜视频吗？他是有那个创作者的。对，他是同步到抖音去的，所以我很多平台都有二十多个平台啊，你们所看到的只是一个冰山一角，哈哈。 嗯，有二十多个啊，比如说快手也可以吗？很多软件的话都可以啊，就是你可以这里可以点发布视频，对不对啊？他呢就可以怎么样呢？就可以传上去啊， 看到没有？嗯，对，你看这样子一传他就可以传上去吗？发现没有？嗯，对。然后呢，你可以把它通过抖音呢换那个地方把它点保存下来，对吧？嗯，这个 是后面的话了，就是如果当你发现太大了怎么样？当然他也不是很大，一般录的话直接观看去，录的话你看我录了个差不多三十分钟也才二百多 m， 是可以的，懂吗？嗯啊，你电脑发可以发五百 m 都行啊， 或者说一句都行，就是说一般都可以直接发，懂吗？啊，这个不用担心啊，好了吧，好了。嗯，行吧，你去操作一下，有不会的话到时候再沟通了可以吧？嗯，好，谢谢你啊老师。好的好的。