好,同学们好,我是沙烨。这一节课我们讲文言文的断句,先了解一句话, 古文一般没有句斗,断句就是在阅读时将句子分割开始之便于理解的过程。注意下我这句话有没有句斗,没有,所谓的句斗,句就是句号,斗是逗号,这个斗你可以 把它理解成逗逗号。那这句话好断吗?好断啊,靠什么呀?靠语感呗。 是不是?是不是靠语感?古文一般没有句斗,断句就是在阅读的时候将句子分割开,使之便于理解的过程,这不就断开了吗?所以这个时候你应该清楚, 我们掌握短句的最根本的方法就是通过我们多多的诵读培养成的语感。多多根据文章的内容去揣摩的那么多所谓的技巧,其实 并不会起太大的作用,里面的很多技巧都是我们在学习文言文的过程当中就会掌握的。所以多读,多积累,多揣摩是你学习文言文最根本的方法,其他方法很多时候是没有用的, 但是我为什么还要去讲啊?是因为你们这些学生啊,急于求成,平时做错几道题就觉得自己不行,开始寻找捷径,作为老师能怎么办呢?那还不是为了能够缓解你的焦虑, 新的讲解一下,为什么我们现代汉语你可以断,不就是因为你熟吗?从小培养的语感对吧?古文你断不了,是因为你对古文不熟啊,你接触的古文的时间也好,知识也好, 不多,仅仅靠课内几篇文章是不可能的,所以你还要大量的去涉猎课外的和我们。话不多说,要开始讲, 第一部分是单句,内部的停顿,这个中考和高考是不会涉及的。中考和高考的断句,他是以句为单位的, 以分句和副句为单位的。那我们现在这个句子内部的停顿呢?基本上在小学或者说这个初一、初二比较常见, 咱们看一下单据内部停顿,哪节会停顿啊?第一个是主位之间可以停顿。看一个例子,一郎动其中,这个动呢,它是一个名词,它的前后都是 名词,或者说名词短语,所以这个动就会涉及语法现象,那就是名词去做动词 使用。打洞的意思,一只狼打洞在其中,所以他还有省略现象逾其中, 而且还涉及一个状语后置,你调整完就是一狼于其中动,对吧?一只狼在其中打动,一狼就是主语,动其中就是谓语。哎,这个谓语 是一个短语,叫正中短语,但是这个中语后置,所以你可以从这给他停顿一下。夜郎动其中这样去诵读,鼠位之间给一个断开,他一个好处就是让我们知道谁干什么事, 谁和干什么事这样一个语义关系。他就像我们现在汉语当中啊,我们拿到一个句子,我们首先的第一步就是把这个句子分为两个部分, 一个部分是主语,一个部分是谓语,让我们很清楚主语是谁,谓语是谁啊?再看一个刘备,天下枭雄,这几个词呢?它都是啥呀?都是名词, 刘备是名词,天下是名词,枭雄他也是名词,那他其实想表达的是刘备是天下枭雄, 也就说他是一个判断句,而且我们知道判断句主语常常是名词,他那部分也是名词, 那我们为了能够清楚他是一个判断局,以及清楚他的羽翼关系,谁是谁,那你说我们这个主位之间要不要给他断开?要刘备主语, 天下枭雄谓语中间是要断开的,哎,让我们清楚谁是谁,这一点大家要清楚。在判断句当中,主谓 之间要断开。再看一个主名语言,这个句子,大家很容易把它理解成主名 语言,从这断开,那这样断开,他的意思就是主名,那应该说主人皇帝非常的明智,语言又严格,通不通啊?不通,这个断是错误的,他实际指的应该是主 名语言,名语言是啥呀?明智而且严格。这个语它是相当于儿表示并列关系的,它是一个联合短语,对吧?形容词性的联合短语,去做的谓语, 去做的谓语啊。为了能够清除这句话的语义关系,我主位之间要不要断开?必须要断开,是吧?你不断开的话,我们就把这个句子给理解错,如果让你停顿的话,让你断开的话, 我们的主位之间是可以考虑去断开的。尤其是当我们的主语也好,谓语也好,他是短语的时候,更要去断开。你不断开我们,我们很难一眼看出来他是怎样的一个语语关系。 你像夜郎,他是一个短语,对吧?动其中,你也可以说他是一个短语。壮中短语天下,枭雄天下的,他也是短语并中短语,名语言,他是联合短语,当我们的主语或者说谓语他是短 语的时候,我们最好给他断开一下,目的在于让我们更加清楚,更加快速的感受这句话的语意关系。谁干什么?什么样的人干什么事,谁是谁?谁怎么样, 这样的一个情况。再看一个例子,安在,公子能急人之困, 安在就是在安的意思,哎,在,安就是在哪里,公子能及人之困,哎,公子能够解决人的困难的地方在哪里? 这样一理解的话,我们发现主语是公子能急人之困,谓语是安在,他的特殊性在于谓语前置,你可以说是主位 倒装,那主位倒装,你要不要把主语和谓语给断开?必须要断开,是不是?你不断开的话,大家能够快速的了解这个句子的内部关系吗?语义关系吗? 不能。所以呢,我们可以总结几点,什么情况下我们的主位之间可以停顿?第一个,主语或谓的成分比较多, 哎,比如说主语是短语,谓语也是短语,谓语是联合短语等等等。这种情况我们是有必要把主语和谓语断开,以便我们 更快的更清楚的看出句子的余力关系。第二个条件是判断句当中,判断句当中的主位是要断开的, 是要断开的。第三个是在主位倒装的句子当中,我们是要把主和谓语断开的,这是常见的三个条件,这是第一种情况。
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两小儿变日,孔子东游,见两小儿变斗,问其故, 亦而曰,我以日始初时去人尽,而日终时原也。亦而曰,我以日出初远,而日终时近也。 易而曰,日出出,大如车盖,即日中则如盘鱼。此不为远者小而近者大乎? 亦而曰,日出出,苍苍凉凉,即其日中如探堂。 此不为近者日而远者良乎?孔子不能绝也。两小而相曰,孰谓辱多智乎?

救大命,文言文断句永远拿不到满分,我真的哭死,谁能支支招啊!刷到这条视频的同学有福了!来自纸条大神经验分享,两招就能搞定文言文断句!第一招,找特殊位置词。这个方法简单又省时,百试百灵。先把经常出现在句首、句中、句尾这种特殊位置的关键词找出来,比如看到夫盖 示弱,就知道这是放在句首的发语词。看到儿则由,就知道这是放在句中的关联词,看到也 一烟,很明显就是句尾词。把这些特殊词圈出来,基本就可以秒杀断句了。第二招,修词断句法,文言文都离不开排里、对偶和顶针,找到这些修词手法, 你离满分就不远了。举个例子,过秦论这一段,据遇小韩之故,拥雍州之地,是队友包局,与内南阔四海是排比,内外是对照。把这几个句子圈出来,哪里该断句,一眼就能看出来。除了这两招,还有名词断句法、 对话断局法等等,在纸条 a p p 都能找到,跟着纸条大,什么学断局就没丢过粪。


