yangyo正确拼音

等一等， 等一等等一等，带上我。 哎呦，你当心点。 不好意思，我性子太急了。哎，小熊是你， 你要到哪去？听说和对面住着几个父韵母。太好了，大屋旅游去了，我自己在家里闷得慌，正要去找他 玩呢。一块去吧 你，你可来了。嗯，都想死我们了。 这是谁呀？他叫小熊，也是来找你们的，他要学汉语拼音。好啊，交个朋友吧。嗯，我叫一 哎，你跟 a 长得很像哎，是的，我们都是由单韵母 a 和一组成的，不过他是先写 a 后写一，我呢是 先写一后写呃，那读你名字中这两个单韵母的时候是不是也像读 a 一样，前面的读的重一些，后面的轻一些模糊一些呢？ 正好相反，前面的一要读的轻而短，中间气不断，接着发呃的音一， 哦耶耶，对了，读我的名字呢，要先发迂的音，后发呃的音， 中间气流不断。约约，我叫二 儿，发呃的同时舌尖向上卷起，声带颤动，发音就可以读出 r 这个音了。儿儿，儿子的儿 耳，耳朵的耳二一二的二，完全正确。小熊，你真聪明， 一曰儿都是韵母，大衣呢是生母 哎，大义，你和他们都能拼成音节吧。这下你可猜错了，都不能， 不过我可以和他们中间的两个组成整体认读音节。你看我现在和耶在一起就是整读音节耶。 哎，你遮住小一啦，我是故意的，一和一组成整读音节要把一左边的小一省略掉。 哦耶，读成趣声是不是叶子的叶？没错，这是整体认读音节曰， 哎呀，你干嘛要挡住鱼上的两点呢？你忘了小鱼答应过和我， 我组成整读音节的时候要把眼镜摘掉。哦，想起来了想起来了。是有这么回事。呃，读什么月？对，读成趣声，就是月亮的月。 一月。今夜的月亮可真圆啊。 对，肯定啊，有很多的小朋友都坐在月光下竖起耳朵听妈妈讲故事呢。

等一等等一等等一等带上我。 哎呦，你担心点。 不好意思，我性子太急了。哎，小熊是你，你要到哪去？ 听说河对面住着几个复韵母。太好了，大巫旅游去了，我自己在家里闷得慌，正要去找他 玩呢。一块去吧 你，你可来了。嗯，都想死我们了。 这是谁呀？他叫小熊，也是来找你们的，他要学汉语拼音。好啊，交个朋友吧。嗯，我叫一 哎，你跟 a 长得很像哎，是的，我们都是由单韵母 a 和一组成的，不过他是先写 a 后写一，我呢是 先写一后写呃，那读你名字中这两个单韵母的时候是不是也像读 a 一样，前面的读的重一些，后面的轻一些模糊一些呢？ 正好相反，前面的一要读的轻而短，中间气不断，接着发呃的音耶。 哦，一一对了，读我的名字呢，要先发瘀的音， 不发呃的音中间气流不断。约约，我叫啊， 发鹅的同时舌尖向上卷起，声带颤动，发音就可以读出儿这个音了。儿儿，儿子的儿 耳，耳朵的耳二，一二的二，完全正确。小熊你真聪明， 一一二都是韵母，大一呢是声母哎， 大意，你和他们都能拼成音节吧。这一下你可猜错了，都不能， 不过我可以和他们中间的两个组成整体认读音节。你看我现在和一在一起就是整读音节一。 哎，你遮住小一了，我是故意的。一和一组成整读音节要把一左边的小一省略掉。哦，一读成去声是不是叶子的叶？ 没错，这是整体认读音节于。哎呀，你干嘛要挡住于上的两点呢？你忘了小于答应过和 我组成整读音节的时候要把眼镜摘掉哦。想起来了想起来了，是有这么回事。读什么月？对，读成趣声，就是月亮的月。 一月，今夜的月亮可真圆啊。对， 肯定啊，有很多的小朋友都坐在月光下，竖起耳朵听妈妈讲故事呢。

巧记，整体认读音节曰曰 韵母耶，真顽皮，非要小衣换大衣，耶耶耶！ 韵母曰，真害羞，非要大衣走前头擦掉眼泪。曰曰曰 两个整体认读音节的发音，它是和我们两个韵母的发音是一模一样的。跟着吴老师一起来练习一下， 耶耶耶耶耶耶 月月月月你会拼读了吗？关注吴老师，让你爱上语文！

雨雨雨日雨鲤鱼，雨下雨 雨雨雨日雨鲤鱼雨下雨 雨雨雨日雨鲤鱼，雨下雨雨 雨雨雨日雨鲤鱼，雨下雨。耶 耶耶耶耶耶耶耶耶树叶 一 耶耶耶耶耶耶耶耶树叶 一 耶耶耶耶耶耶耶耶树叶耶。 月月月月月，约定月月亮，约 月月月月月，约定月月亮，约 月月月月月，约定月月亮， 约 月月月月月，约定月月亮。

小熊，你学了多少拼音了？ 一个，两个，三个。嗯，一共有六个单韵母，二十三个生母。嗯，还有三个整体认读音节。 你还记得什么是整体认读音节吗？就是就是，不能拼读，要整个来记的音节像一屋淤那样的。 对，整体认读音节一共有十六个，其中九个都离不了我。 哇，你真厉害哎，咦，你岳的声母是他们三个吗？是啊，滋滋思，你们好， 你好，一找我们有什么事吗？小熊，你也在啊？嗯，没什么事，好久不见了，想你们了吗？ 嘿，你们看，这有滑梯耶，我们玩周音游戏好不好？好啊好啊，我早就想玩了，可是一直没找到机会。 咦，小熊，快来啊。哎呀，我刚刚玩过就不玩了吧。胡说八道，你韵母不在，我们几个声母怎么注音呢？ 哎呦，你慢点，滋，一滋一好像并不成英杰，哈哈，小熊，那样拼是不对的，你先读我的名字， 字读的长一点呢。字对了，字和一在一起就读作字，这是一个整体认读音节。 滋滋子子字， 那孩子的字是第几声呢？是第五声，轻声，孩子 要轻轻的读出来，爸爸妈妈的后一个字也是亲生 妈妈，爸爸孩子。哎，等一下再说吧，该轮到我们来玩滑梯了。呲，和 e 在一起也是一个整读音节， 那怎么读呢？把字读的长一点。呲 吃，该我了，该我了。 c 和一在一起的时候呢，也是整读音节，你猜猜怎么读？ 嗯，是不是也把丝读长一点，这样丝，没错，丝。小熊，我们也去玩一会吧。不行，我要先把今天学的东西全记住了。那我去了， 嘿，小熊，这是什么？四一二三四的四。那这样呢？刺，刺猬的刺， 要是字站在你的位置上呢？就是字，写字的字。 这么好玩的游戏也不喊我来一起玩，你们几个也太不够哥们了。 怪不得我总觉得心里少了什么似的，原来是没看见你呀。哎呦，对不起对不起。 a 日和 a 在一起也应该是一个音节吧？当然啦，而且也是一个整体认读音节呢。日 日日，咦，独闯趣声不就是日月的日吗？我以前。

一年级第十一课耶曰，颇也，撇得也。叠波也，别兮也，斜其也，切，积也。解 曰乐，乐略，乐，乐虐。积曰绝，七，曰缺，七曰学。

他们是不是之说的那两位特殊的生母呢？我去问问他们。哎，你们好，请问你们是生母吗？是啊，你是谁 啊？我叫小熊，能知道你们的名字吗？嗯，我叫一，他叫呜 一呜。对呀，那这怎么可能呢，一和呜我都认识，他们长得不是这个样子啊， 你们是冒牌的吧？大一，大巫，我们来啦。小熊你也在这啊？ 你们来的正好，他说我们这一屋是冒牌的，你们快跟他说说。 哈哈，小熊，这你就不知道了吧，拼音字母里呀，有两个，一和两个屋，我们两个叫小一和小屋，是韵母，他们两个呢叫大一和大屋，是声母。 哦，原来是这样啊，那你们的读音也是完全一样的吗？差不多，不过读我的名字要读的又轻又短。一 把韵母呜，又轻又短的读出来就是我的名字。呜 屋在这个小房子里，你们都住在哪几格呢？我住在中下两格，我住中间一格。 啊，知道了，谢谢你们。现在我是不是已经学完了所有的拼音，可以去救小精灵了。 哎，等一下，小熊你只认完了单个的拼音字母，可是要给汉字注音，单凭我们几个还不够呢。那为什么？ 嗯，举个例子吧，我们韵母一乌一就不能单独为汉字注音，要找大一和大乌来帮忙。我们俩在 一起念什么呢？一对一把声母一读的长一点响一点就可以了，这是整体认读音节，他不能拼读，要整个来记。 哦。大一和小一在一起是一个整体认读音节。一， 那我们读什么呢？乌乌，乌鸦的乌也是整体认读音节吗？ 对，屋也是，你们都有伙伴了，那我呢？别着急， 我来陪你呀，不过你得把眼镜拿掉。好好， 太好了，我们俩也是整体认读音节，鱼鱼读成阳平就是鱼，小鱼的鱼。 嗯，太对了，我们声母本身是没有四声的，可是和韵母在一起呢，就组成音节了，就可以飙升调了 哦。一呜一都是整体认读音节，一件衣服一一一天上乌鸦呜呜呜，水里小鱼呜呜。 嗯，我记住了，谢谢你们啊， 亲爱的小朋友们，到现在为止我们已经认识了所有的声母，并且学到了三个整体认读音节。下面请跟我读一 呜一呜淤，还要注意，一和淤相拼的时候 把鱼头上的两点拿掉。

风是多音字，有三个读音，一风最常用，比如风景、风雨、二凤，用于古文中，有刮风、感化等意思。三讽古同。讽表讽刺之意。 风是多音字，有三个读音。一风最常用，比如风景、风、雨、二凤，用于古文中，有刮风、感化等意思。三讽古同。

你说一会能不能给她？是不是该安排？