内卷的正确打开方式

内卷毁掉了我们自己无时无刻的学习，你都在主动或被动的去对比，他在刷题，那我也要刷，不管刷的符不符合自己的节奏，他不睡觉，我也跟着不睡觉，不管作息符不符合自身的一个要求，好像不跟别人对比一下，你的学习就好像不是学习了，这就是内卷，不顾实际情况盲目学习。 我宣江，说实话，但我们考试考的是什么呢？是你们谁学的时间更长，写的题目更多？谁把谁一直压在下面吗？这些都只是表象，我们考试考的就是一个你的做题能力， 学习学的是什么？就是我们怎么样把题目做的更快更好，而不是天天跟别人比，谁内卷，比谁竞争，从而走向毁灭。拒绝内卷并不意味着拒绝学习，本质是拒绝内耗这样一个过程，拒绝无意义的时间消耗，从而把我们有限的 精力投入到更有效率的学习步骤之中。很多同学，他那卷什么，任何一次作业，任何一次考试，都要拿出来比一比，谁写的更快，谁的分数更高，谁又把谁抄过去了，谁写的作业选的更多更难，谁每天睡得更晚，起的更早，学的更长？ 所有这些那句你没效率，你比再多平常那些考试成绩，你在中高考的时候，那些成绩能给你多加一点点分吗？ 己海无涯呀，不可能写完所有的题目啊。如果你只是不断的写下去，然后你不适合去总结各种题目之间的要点，各类题型的通法，你永远就是写了就忘，忘了重写节目空间实在是有限。那我们如何合理的去学习，拒绝内卷， 拒绝内耗呢？首先，第一步就是我们的学习是得根据自己的需求去安排的，不要人云亦云，学习一定要掌握主动权。如果你 被同学啊被老师牵着走的学习，你的效率绝对非常的低下。所以你学校你就要先认定自己，我当前学习的需求是什么，学科差就想着如何去补基础，步拿几块的基础，怎么样去安排基础，这些时间好一点的学科就要提前想着去预习， 提早的把内容去学完，进入这样一个复习的节奏。绝对不能说你数学英语我不行，但你看别人都在那弄物理，你也就跑去弄物理，那你差的只会越差，好的也不一定更好。 同时，每天如何去安排学习的内容，绝对不能把所有的内容都拿去学，学不完的把主要的那几个需求拎出来。 最差的那几科是什么？先学好某一科最需要题的那些知识点，题型先弄好，按照重点一个一个的解决问题，把学习节奏掌握在自己的手中。很多时候学校的安排并不尽如人意，可能他上的特 特别快，但你前面很多东西都不懂，你跟他去学你又学不懂，不如自己回过头来，把之前的内容重新给他掌握好来，再去学后边的内容。其次呢，面对他人内卷，放平心态，你 要学会去转移矛盾。很多时候我们自身不愿意去进行内卷这种行为，但总有人喜欢跟你去对比，当显眼包。如果有人经常这样在你面前，你不要主动去和他争论，说怎么怎么样，多好多坏之类的，没必要啊，别人在你面前内卷， 他就是想要从你的表现中获得一个快感，让他感觉自己的学习很有乐趣。那这我们直接躺平面，起码在这个人面前， 我们平常学照样学，但当这个人跟你说我今天又学多少了？你今天学多少了？题目也没我多呀，你就来一句。嗯嗯嗯，你说的都对，你学的真棒，太厉害了，夸两句又不会浪费钱，还能帮自己免除大量的一个烦扰和乐 而不为呢。你自身不要觉得别人超过了你，你就得多心慌多烦躁。没必要啊，你就看看自己当前需要的是什么，你就去做什么就好了。能说你基础确实是差，这是一个现实， 你再怎么愤怒改变不了我们只能说就是一步一步把自己的基础补上来。时间他会证明一切，他不会辜负你正确的那种努力。二三年他有一千三百万人来高考， 凭什么只有那一小撮人能上好的学校？你能说他们全都指那种只为疯狂的刷题死那卷的人吗？肯定不是啊，没有效力你注定要被拉下去。所以减少那卷，脚踏实地还是问题。来我直播间，咱们聊聊。

终于知道这首歌怎么唱了，有好人周也有礼貌吗？ 比我还骚了，这不就来了吗？ 来看看正确打开方式。

比起阴天晴天，我更喜欢离国庆又近了一天，因为可以利用国庆的空隙拉开与别人的距离。这条只献给中秋国庆假期要卷起来的音乐声三个关键点，逆袭音乐大魔王，赶紧点赞收藏，别等找不到了。第一个关键点，有规律的作息，安排好自己 在假期的练习时间。还没有计划的同学，我已经给你安排好了，自己截图保存吧。这个可以放在假期的最后两天执行，有规律的作息不仅能获得更高效的实习效果， 才能在收教后快速的恢复学习状态。第二个，观看有关于音乐的电影，可以让大家在娱乐消遣的同时，又能提高自己对于音乐的认知和理解。整理了一些大家自己截图保存。第三个关键点，好好睡一觉。对， 就是好好睡一觉，不要去想任何东西，什么失畅、阅历、练耳朵都不要想，放空自己。良好的睡眠会让你的 学习更高效，让你的脑子更清晰，随时突破瓶颈期，只要你做了，就一定会有收获。弯道超车什么的根本不在话下。不是名师，只希望关注我的音乐艺考生都能提高一分。

教育的内卷如何破局？首先我们先要理解什么是教育以及教育的目的。教育是传递知识，授人以渔，其目的是通过学习，小可以让家人生活无忧，衣食富足， 大可以创造社会价值，福泽天下。在讲这个如何解决内卷的问题之前，我们先要了解一下什么是知识。知识是建立在正确的认知上的学问， 大的前提是要符合天地自然之道，而自然之道具备三个特性，运动变化周期。 知识也是这样，具有运动的状态，懂得根据客观环境的改变而变化，并且是周而复始的系统。简单点说，知识是活物，并不是死物。书本上的知识是 知识吗？是，但不够活，其根本是文字，是用来帮助人们理解其背后的道理的，并不能真正的代替客观宇宙的真理，只能无限的接近。而知识的书本也是由人去编写的， 既然是人编写的，他一定有其背后的视角的缺失，那么如何让他火起来，使其运动？说白了就是运用知识在实际的生活中去验证，根据知识的运用得到的反馈，再回过头来修正，逐渐形成系统。这里的关键就是运用， 不运用就谈不上知识，不实践就无所谓做学问如何解决内卷呢？目前社会的教育的内卷问题主要是在于学习的周期太长，科目太杂，学完了又没有实践的时间， 导致只在做题而没有运用。这样的知识只能停留在认识，而不是认知很难用上。导致这一现象的根本是应试教育的大面积普及之后，已经跟不上时代生产力所需进行调整， 国力的增加根本在于人才，而人才来自于教育，而教育又要适应社会的生产关系和生产力的发展趋势。 直白点说就是教育得以中为实，以生产力创造为目的进行调整其知识结构。那这个问题现在能得到解决吗？显然不能， 所以我们提出解决的思路分为三步，第一步，互联网的教育市场化。互联网有天然的知识普及的功能，凭借着自媒体方式可以 进行快速的传播，而市场化则能优胜劣汰，选出具有活知识的师资力量。第二，改变认知并普及认知，降低对学历的一味追求，而切换到追求真正的知识， 在社会中创造生产力，以生产力为目的学习知识，以当下世界生产力所需倒推自己的学习，定制化学习。第三，构建互联网化的次数类似几下，学功，这些由网络优秀教师负责。最后， 教育的根本要回到家庭的教育以及品德的教育。品德的教育体现在人类社会效率的提高，能通过道德和素质化解的矛盾都不需要通过博弈和冲突来解决。与人相处要有德， 但实际情况中，如果碰到了对你有敌意的敌人，试代价大小的情况，判断是否需要斗争，这里就不需要一味的遵从德行，而是要考虑成本，灵活运用为少。谢谢大家。