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受晶体不理解的偏旁部首走之地,走之地我们要注意四个地方, 这里的那画要注意上弯下直,第四个地方要注意粗细,而且长度要长。

哈喽,大家好,我今天又来揭露我的作业视频了,我的作业是语文作业预习和阅读预习。语文五步预习吧,预习时分五步预习。第一步,用读二类生字,两条两条蓝线里面的字,喝喝、喝水,喝茶。这一只,一只两只, 处处四处到处处处找找找出找找找找出找手稀许许多许许少许稀石石子石头出不出门出口法法法方法 法治,放放放学放放人进进进人,进出进回,高高高兴 高。第二步,认认偏旁那是什么底来着?走之走走,走之旁,走之底,走之底啊走之底,走之旁,走之底,走之底啊旁是走之底。 第二步,认读一类字,知一知,知几,知一知多多许多多少,办办办法, 办公室吃一石石子吃一石石头。抽出出口,抽出出来,抽出出来。能不能读一下这个多音字?嗯,多音字, 多音多音字,茶几几有一生的几几几,茶几几几个。第三步,第三步,初读课文,只读书,放平手指着读一,一边读一边将一类生字和二类生字所有的词语 词语括号画出来,生字下面加实心小圆点,注意关注多音字的拼音。下面我们开始做第三步预习, 预习的是乌鸦喝水九篇课文,我已经标好自然段了,分别的水,一自然段,二自然段、三自然段。现在开始阅读。九、乌鸦喝水只乌鸦 一只乌,一只乌鸦口渴了,一只乌鸦口渴了,到处找水喝。乌鸦看见瓶一个瓶子,瓶子里有水,但是瓶子里水不多,瓶口又小, 有小乌鸦喝不到,喝不着水,这怎么办呢?乌鸦看见,看见旁边有许多 小石,想出了, 想出办法来了,乌鸦把小石子一颗一颗的往放进,瓶子里 的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。第四步,再读课文先看看黄色小气泡里要求或提示,想一想,做一做再做课文,读种子音,读 通顺句子才能够有节奏,要停顿的读一口水, 乌鸦喝水一只乌鸦口渴了,到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子, 瓶子里有水,但是瓶子里水不多,瓶口又小,乌鸦喝不到,喝不着水,这 怎么办呢?乌鸦看见旁边有许多小石子,这里的石子和上面的石子是三层,上面的瓶子水是七层。想出办法来了, 乌鸦把小石子一颗一颗的放进瓶子里,瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。第五步,朗读课文三、朗读课文不止读,要求把书 拿起来,眼睛看着读,再读。种读通的基础上,初步体会情感,读出课文的文章的情感,注意动作轻重缓急,然后思考课后练习题,可以 尝试做一做。最后试着联系生活实验和自己已有的储备,把课文内内容内容有联系的联系地方,想一想,问题, 提问、质疑,想一想,通过学习,自己有哪些地方不明白,查阅读,解决自己的问题,从获得的学习的成就感。百思不得其解其解的请把题。请把疑问用铅笔简洁明了的写在课文 课题上方。上课时特别注意听老师讲解,或者同同伴一起讨论交流,说一说乌鸦是用什么办法喝着水的。现在我们就带着这个问题来读一遍课文吧! 九、乌鸦喝水一只乌鸦口渴了,到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水,但是瓶子里里水不多,井 口又小,乌鸦喝不着,这,这怎么办呢?乌鸦看见旁边有许多小石子,想出了办法,想出了,想出办法来了。 乌鸦把小石子一颗一颗的放进瓶子里,瓶子里的水水 渐渐升高,乌鸦就喝着水了。那乌鸦是用什么方法喝到水的呢?用小石子一颗一颗放进瓶里,水,瓶子里面的水慢慢整, 渐渐升高,乌鸦就喝着水了。乌鸦喝水,乌鸦喝水。一只乌鸦口渴了,到处找水喝。一只乌鸦口渴了,到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。 乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水,但是瓶子里水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水,怎么办呢?怎么办呢? 乌鸦看见旁边有许多小石子,想出办法来了。乌鸦看见旁边有许多小石子, 想出办法来了。乌鸦把小石子一颗一颗的放进瓶子里。乌鸦把小石子一颗一颗的放进瓶子里,瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。瓶子里的水渐渐增高,升高, 乌鸦就喝着水了。今天的语文预习到此结束,开始语文阅读。

大家好,今天我们要讲解的是走之底在不同汉字中的高低定位规则。先来看第一种,当里面被包围的字当中有向上延伸的笔画,这个时候走之底的 点要低于里面的字。第二种情况,当里面被包围的字当中第一笔是点的时候,这个时候走之底的点要比里面的点略低。 第三种情况,当里面的字有小短撇的时候,这个时候走自己的点要低于小短撇。最后一种情况,当里面的字第一笔是小横的时候,这个时候走自己的点要高于里面的字。 记得关注下期视频,我们专门来讲解耳道旁的详细写法,也可以评论区直接点单,你们想学哪个咱们就讲哪个。

刚刷到下册,教材又改了,准备寒假给孩子预习的家长注意了,不要再用老课本了!下册升级版的课堂笔记来了,与新版教材同步,自带课文原文。每课都有中心思想,段落分析、重点字词句都有解析。 课后一类字、二类字的组词、近反义词以及课后习题都有详细解答。每课的字词乐园把生字、笔顺、字意、 组词造句都做了系统的规划。课后还总结了考点速记,帮助孩子理清考试重点,打牢语文基础。随书附赠一本五部预习,寒假用它提前预习开学经验全班。