剪贴小鸟怎么做小学三年级不折

你躺在手上，给我无穷 的星，月亮照着夕阳和星星在飞翔，你 抱着一直笑着，小鸟儿自由飞翔。可能 我和美爸爸我们去。

上课起立，老师好！同学们好！请坐！同学们请聆听 清晨，当第一缕阳光洒在音乐教室里，你听到了谁的声音啊？小鸟？一只小鸟儿来到了我们的音乐课堂， 小鸟儿问，同学们，你们喜欢旅行吗？ 喜欢，太好了，我也喜欢旅行，因为在旅途过程中，我们可以收获许多未知的惊喜，还有可以保持期待和喜悦的心情，对不对？对，今天就让我们以开盲盒的形式 开启这段奇妙的旅行，大家请看。哇哇，有这么多漂亮的鲜花哎，我看到每一个鲜花上都绑着一个小小的盲盒， 每一个盲盒里啊装着不同地区的童谣，你们喜欢开盲盒吗？喜欢，太巧了，我最喜欢开盲盒唱童谣了。那么今天就让我们和小鸟儿一起漂洋过海，传唱童谣。 好，现在啊，你们即将化身小鸟仔，来选举一朵鲜花，一起揭开盲盒里的秘密。好，有请你来优先选择第一朵鲜花。 嗯，请打开它，大树妈妈哦！好的，请欣赏小鸟儿开盲盒第一曲， 熟悉吗？熟悉，我们二年级学过的大树妈妈。摇篮里的小鸟睡着了，请小鸟仔们扶好摇篮，跟着小鸟儿一起摇一摇，唱一唱， 摇摇摇篮里的小鸟睡， 听到你们的歌声，马上就有了鸟语花香、春日心暖的画面感。那么接下来又来了一只小鸟，请听他是从哪里开始歌唱的呢？ 哎，这两只小鸟是同时歌唱的还是一前一后嘞？一前一后。接下来让我们听着第一只小鸟唱一唱，第二只小鸟好，请扶好摇篮，准备。 第二只小鸟是从第几排开始歌唱的？一、二、三排，三排。好，准备 摇呀摇，摇呀摇， 摇着你的小鸟睡着了。第一次你们就可以和第一只小鸟完美的配合歌唱了。那么像这样的演唱方式啊，我们可以把它叫做 跟着一样旋律，一样 速度，一样节奏，情绪都要一样。那现在老师需要一位小羊仔来前边帮助，老师也来摇第一只摇篮，谁愿意来？好，有请你来。这位同学和左边的小羊仔负责一只小鸟先行歌唱，我和右边的小羊仔负责第二只小鸟仔 紧随其后。好，请准备 摇篮里的小羊仔紧随其后。好， 谢谢你，你的舞姿很优美。摇呀摇，飞呀飞，小鸟的歌声又传到了哪里呢？请你来选择第二朵小鲜花开鲜花盲盒，请打开它， 山谷回音真好听。好，请欣赏小鸟儿开盲盒第二曲，山谷回音真好听。 嗯，两只小鸟在这次跟随演唱的基础上，他们 声音力度发生了什么变化呀？一条一条，一只小鸟 声音小，二只小鸟弱。那像这样的演唱方式，我们又可以把它叫做唱墙若随。好的，直接挑战右边的小鸟仔，我们来唱。墙老师的手势，左边的小鸟仔来唱。