六年级上册第六单元不什么不的成语

学写畅议书， 审提议亲爱的同学们，又见面了，我是大飞老师。最近啊，我们这儿要评选环保文明城市，到处都贴着宣传标语，鼓励每一位市民发现城市中存在的问题并提出建议。 我拿着照相机拍下了很多不文明现象，来看看啊这是学校里，同学们拿着卫生纸玩，不关水龙头，浪费粮食。正是社会上人们不文明乘车，不文明旅游，开车加塞， 看到这些真是令人痛心。针对其中一个现象，小球发出了创意 节约卫生纸畅一书。亲爱的同学们，众所周知，造纸不仅要消耗大量的木材，而且要耗费大量的电和水，还会排放大量的污水和废弃。 节约一张卫生纸看起来微不足道，却与节约资源、保护环境密切相关。可是在我们的校园中，浪费卫生纸的现象比比皆是。 因此，我向全体同学发出节约卫生纸的创意，让我们从今天起努力做到以下几点，一、按需取用卫生纸需要多少拿多少，不要习惯性一拉一长条，用不完就随手一扔。 二、规范卫生纸用途，不要拿卫生纸擦地板、擦窗户，更不要拿卫生纸当玩具。 三、制作节约卫生纸的标签，并张贴在卫生间的纸盒上。四、 人人争当志愿者看到浪费卫生纸的行为，要及时劝说并制止。同学们请关注，让我们行动起来吧！从自己做起，从身边做起，从现在做起， 让我们节约每一张卫生纸，珍惜我们的地球资源，保护我们的生态环境。小球十一月三日， 看了小球的创意书，同学们愿不愿意支持他，按照他创意的内容去实施呢？如果每个人都能按照创意书中的建议去做，那问题就能解决了。这次习作呀， 就是让你就自己关心的问题，有一份格式正确、内容清楚的畅意书，得到大家的支持，让大家一起去实施。 结合关心的问题，可以畅意的主题有很多，可以是与珍惜资源、保护环境有关的。比如我们刚刚提到的节约用水、节约用电、爱护花草树木、绿色出行、垃圾分类。

六年级上册第七单元习作我的拿手好戏第一步，审题，抓关键字眼。我的说明是自己亲身经历的拿手好戏，说明是自己能够熟练掌握且能够展现优势的技能。 好，这里有个隐性要求，就是这个拿手好戏不仅仅自己要会做，而且要能够展现优势，凸显出自己的自信来，这才叫拿手两个字。 好，那第二步，选材根据我们课文习作要求，我们知道这一篇啊，可以从以下四大类中来选，第一类是文艺类的，比如唱歌、画画、跳舞。 第二类是手工类的，比如说剪纸，还有做手工，捏泥人。第三类是生活类的，比如挑西瓜，做面包，做菜。第四类是游戏类的，好，比如吹口哨，玩魔方，钓鱼。从中任选一个，都能成为你的素材。 好，下面一个就是我们履职提纲如何来给他完整梳理出来，这才是我们的重中之重。好，七老师给了几个题目来给供我们参考。 ok， 七老师以奇趣无比为题，履职提纲一一来拆解一遍。开头场景式引出主题，就可以这样来写。 午后的阳光透过纱窗洒在木质棋盘上，黑白棋子如繁星散落，我手握黑子，灵神盯着 棋盘的局势。爷爷捋了捋胡须，眼神专注地思考对策。棋子深悦耳动听，方寸之间暗藏玄机，这就是让我沉醉不已的拿手好戏。下围棋，好！中间我们分两个板块来写， 学技能的经历，这个要略写，只是铺垫。拿手好戏，他的来之不易就可以这样来写。初学围棋时，我满是懵懂，爷爷手把手教我认棋子学规则， 可是棋盘上的变化无穷无尽，我常常是顾此失彼，刚守住这边，那边就被爷爷的白子给包围了。每次棋输了以后，我都有些泄气，甚至想要放弃，但爷爷总是耐心的开导我下棋，就像人生一样，要沉下心来思考，既要进攻也要防守。 之后我每天都坚持练习，对着棋局反复琢磨。和爷爷对战的时候，我总结经验，好棋艺在一天天的练习中不断的进步。 中间第二个板块就是高光时刻，要详细描写，突出你的拿手好戏。这里戚老师给大家四个方法好，第一个，场景铺垫，第二个动作戏化，第三，他人反应，第四个，自己的心理感受，让你的整个画面感拉满，让别人能够清晰感受这个下围棋的过程。你是如何凸显你的优势的。 好，就可以这样来写。上周小区举办的围棋比赛，我一路过关斩将，闯入决赛，决赛现场座无虚席。 分手是一位经验丰富的大哥哥，只见他眼神犀利，落子果断。开局没多久，好对方便发出了猛烈的攻击，白子如潮水一般袭来，我渐渐的陷入被动，额头上渗出细微的汗珠，只见微微发冷。 我深吸一口气，强迫自己冷静下来，目光在棋盘上扫视，回忆着爷爷教我的技巧。突然，我发现对方棋局的一个破绽，眼前一亮，只见稳捏黑子，清落棋盘的角落。这一步看似平淡，却暗藏杀机。 好瞬间流转的局势。大哥脸色渐收，皱眉沉思许久才落子。 接下来我步步为营，时而主动进攻，时而稳固防守，每一步都深思熟虑好。周围的观众屏住了呼吸，目光紧紧的盯住棋盘， 不时发出阵阵惊叹。最后我找准时机落下关键的一子，成功围肩对方大片白子。 裁判宣布获胜的那一刻，周伟响起了热烈的掌声，爷爷欣慰的拍着我的肩膀，好小子，真是青出于蓝胜于蓝，我心里美滋滋的，满满的自豪涌上心头。 结尾升华主题，点名收获就可以这样来写。下棋不仅给我带来无穷乐趣，还让我明白很多道理，他让我懂得做事要有计划好，遇事要沉着冷静，更让我明白坚持的力量。 方寸棋盘藏着人生智慧好，这奇趣无比的热爱将伴随我在成长路上稳步前行，让我从容面对每一次的挑战。

同学们好，我是申老师。今天呢，咱们快速学习写畅意书，这可是能让大家的想法，被更多人支持的实用型文体。第一步呢，咱们先把格式写规范，这是畅意书的脸面。 标题呢，要醒目，直接写关于什么的畅意书，比如说关于节约用水的畅意书， 接着顶格写称呼，想创意给谁呢，就可以写给谁，像亲爱的同学们，小区各位居民们等等。最后呢，右下角要写创意人的姓名或者说集体，再标上日期，格式可千万别写错了。 第二步，政文呢，先讲清楚我们为啥需要畅议。开头简单说清楚现在存在的问题，还有畅议的目的，比如畅议垃圾分类，就可以写咱们小区垃圾桶经常混装垃圾，既污染环境又浪费资源。 为了保护家园，我提出以下畅议，这样大家一下子就明白畅议的意思了。第三步呢，分条列具体的畅议内容，这是我们的核心，不要写空话，可以从自身出发， 每条呢，都要让大家知道具体做什么。比如节约用纸的畅意书呢，就可以写第一，作业本正面写完呢，还可以写反面草稿纸，用旧作业本背面。 第二，班级里设置废纸回收角，收集废纸再利用。第三，尽量发电子的通知，减少打印纸张。给大家提一个小建议，畅意主题呢，就可以从身边去找， 想拒绝一次性餐具、爱护学校绿植等等，都非常的合适。最后结尾呢，加呼吁的话，比如让我们一起行动起来，为保护环境出份力吧。怎么样，是不是很简单，快点动手试一试吧！

六上第六单元习作学写创意书分享三个高分开头，孩子可以进行仿写。史玉老师总结的小学常用的九种作文万能开头写法和九种作文万能结尾的写法，对孩子会非常的有帮助。下面来看这篇作文的万能开头。第一种号召，节约用水的开头这样来写， 想象一下，当清澈的河流逐渐干涸，当翠绿的田也因缺水而荒芜，当我们的日常生活再难见一滴干涸，这样的未来你愿意看到吗？ 不，我们绝不能让这样的事情发生！同学们，节约用水是我们每个人的责任，也是我们对未来的承诺，让我们携手共同守护这份珍贵的资源。第二个号召，减少使用一次性用品的开头，这样来写， 你是否曾留意过那些看似方便却短暂存在的一次性用品，在给我们带来便利的同时，也给地球带来了无法承担的负担？他们堆积如山，难以降解，污染着我们的土壤、水源和空气。 同学们，是时候反思并改变这种现状了，让我们从自身做起，拒绝一次性用品，为地球减负。第三个倡导居民进行垃圾分类的开头，这样写。 在这片我们深爱的土地上，山川河流，花鸟虫鱼共同编织着自然的壮丽画卷。然而，随着垃圾的不断累积，这份美丽正遭受前所未有的威胁。 居民们，垃圾分类是我们与自然和谐共生的桥梁，是保护地球母亲免受伤害的盾牌。让我们携手行动，用垃圾分类的智慧守护这份来之不易的美丽。 这三种开头，每一种都高级且万能。那除了这一些，史玉老师也准备了更多的作文万能开头写法来帮助孩子写出高分作文，学会的越多，期末作文就越有可能取得高分。记得点赞关注哦！