五上忆读书过程图

同学们好，欢迎大家来到七彩云课堂。 上节课我们围绕着义梳理了作者冰心奶奶不同时期读书的经历，以及好书的标准。冰心奶奶读书的深刻体会是什么呢？ 对了，就是读书，好，多读书，读好书。 这节课让我们用上节课归纳的方法梳理一下作者读书的方法吧。 现在请同学们自读课文书里作者读书的方法，按下暂停键 坐一坐吧， 我们来看。此后，我决定拿起一本三国演义，自己一知半解的读了起来，居然越看越明白。 看三国演义的时候，我是一知半解的毒， 一支半解的读，意思也就是说，学习和研究不认真，不深入。 后来居然看明白了，读书越多，知识积累越多，理解能力也就会越来越强。 比如说，看了精彩的西游记，就会丢下繁琐的封神。 看了人物栩栩如生的水浒传，就不会看索然无味的弹扣制， 这是比较着读， 因为看了精彩的西游记，就会丢下繁琐的封神榜了。 拿栩栩如生的水浒传和索然无味的荡寇志进行对比，当然就喜欢看栩栩如生的水浒传，不愿意再去看索然无味的荡寇志了。 比较着读，边阅读边比较，鉴赏能力也就提高了，自然也就能够分出书的优劣来了。 红楼梦是我在十二三岁时看的，还是到了中年以后再拿起这本书看时才尝到， 从这里我们看出，作者这是在反复的读少年时看红楼梦，对人物的性格产生厌烦，表现出我对书中人物的感情倾向。 随着阅历的增加，我开始读懂了书的主题，由感性认识上升到了理性认识，这就是反复读给自己带来的收获。 我自一九八零年到日本访问回来后，基因腿伤，闭门不出， 比如说看了精彩的西游记，就会丢下繁琐的封神榜。对于现代的文艺作品，那些写的朦朦胧胧的，堆积了许多华丽词句的无病而身的问字，我一看就从脑中抹去。 但是那些满代着真情实感，十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神怡，不能自已。 这时候看书也是比较着读 那些华丽词句的无病而生的文字，一看就从脑中抹去。而那满带着真情实感，十分质朴浅显的篇章，哪怕 只有几百上千次，也往往使我心动神怡，不能自已。从这我们可以看出来，作者是挑选着读，因为有比较，有挑选，有鉴别，才会有更深刻的认识和感悟。 现在我们一起来梳理归纳一下作者读书的方法吧。 作者七岁时对三国演义是一知半解的毒毒，水浒传弹扣制是比较的毒， 红楼梦是在十二三岁时读过的，到中年又读是反复读。一九八零年后读万卷书是挑选着读。 那么同学们，你有没有用过这样的读书方法呢？你自己还有哪些读书方法？跟同学们分享一下吧。我喜欢读西游记，已经反复读过三遍了，越读越有意思。 爸爸带我到书店，我会挑选自己喜欢的书看。 妈妈说，读书不能一知半解，所以读书时我总是要弄清楚每一步的意思。 我读书时还会把好词好句摘抄下来。好，下面我们来默读这段文， 了解一下老舍先生的观点。 老舍先生的读书时的最大的毛病是什么？对了，就是读书不求甚解。 正因为读书不求甚解，所以总觉得怕别人问下去，无此以答，觉得这是一个丢脸的事情，还白费了时光，实在是可惜。 那么同学们，你是否赞同一枝半解的读书方法呢？说明一下理由吧！我赞同，读总比不读好书读百遍，奇异自现，读的多了， 慢慢就明白了。不赞同一知半解，胡伦吞枣，既浪费时间，又没有什么效果，有时候还可能造成理解错误。 读书的方法有很多，每个人可以根据习惯来选择适合自己的读书方法。 在作者的笔下读书有哪些好处呢？ 从读书中可以得到做人处事、独立思考的大道理， 通过读书能知道许多事情，认识许多人物。所以，作者 永远感到读书是生命中最大的快乐。 对，我永远感到读书是我生命中最大的快乐。这句话你有什么体会呢？ 通过读书，我的作文水平提高了，得到了老师的表扬，我很高兴。爸爸妈妈不在家时，书就像朋友一样陪伴我，让我不再孤单。 我喜欢把自己想象成故事里面的人物，我感觉很快乐。 同学们说的真棒！那么你认为读书还有哪些好处呢？ 书中的许多故事和人物都非常有趣，读书给我们带来了很大的快乐。读书破万卷，下笔如有神。读书可以提高我们的写作能力， 读书的好处真多呀！下面我们来梳理一下这篇课文的结构， 先是列举了所读的篇目， 有三国演义、水浒传、红楼梦，然后介绍了读书的方法，要挑着读，选着读。 最后畅谈了读书的体会，读书好，多读书，读好书， 这就是告诉我们读书有法，其乐无穷。 本文作者按照时间顺序列举了他幼时少时左读的大量书籍以及多年来读书的经验，介绍了读书的好处，其中一句话成为勉励青少年读书的名言， 读书好，多读书，读好书！ 课文继续了作者自己亲身的读书经历，表达了自己热爱读书，以读书为乐的情感以及对读书的认识。 希望我们少年儿童认识到，读书好，多读书，读好书。我们要牢记冰心奶奶的嘱托，多读书，读好书，与书为伴，快乐成长。 下面我们来做一下课堂演练。第一题，按要求改写句子，请同学们按下暂停键做一做吧！ 好，现在我们来看三国演义比弹寇志强多了。改成反问句， 难道三国演义不比弹寇志强多了吗？ 岳飞 是一位伟大的爱国英雄！改成感叹句，岳飞是一位多么伟大的爱国英雄啊！同学们，你做对了吗？ 第二，作者说的读书好好在哪里呢？ 请同学们按下暂停键坐一坐吧！书中生动的故事情节和人物形象能激发人们的各种情感，让人获得美的享受。 读书能扩大知识面，读书有助于提高人们的品德修养，读书还能得到做人处事的独立思考的大 大道理。相信同学们写的，老师的答案也差不多吧。 第三题，你赞同作者的读书方法吗？你有怎样的读书方法可以推荐给大家呢？请你写一写吧！ 请同学们按下暂停键，做一做写一写一猜着读， 在有些字不认识的情况下，猜这个字的意思和读音来进行阅读。 二、对比读，把内容或形式相近的或相对的两篇文章或一组文章放在一起对比着进行阅读。相信同学们还有更多的方， 只要适合你的方法，那就是好的读书方法。 今天的作业是课外阅读冰心奶奶的作品。二、完成七彩课堂素养提升手册本课的练习， 这节课我们就上到这里，七彩课堂伴你成长！

五年级上册第二十六课易读书生字，拼音部首笔顺组词，舅鸡又舅舅舅舅妈，舅父， 金基因金金贴迷金问金斩，知安斩，斩除斩杀斩获现息宴现无限有限界限。凯柯，矮凯，凯旋凯歌，奏凯，葛歌，阿葛，诸葛野葛黄葛树 术失误术。描述，讲述，论述，甲积医啊甲甲生刘甲区，甲 衰失，吾哀衰衰老衰减，衰败堪科安堪殊刊周刊刊载。所斯吾偶所所是，繁所 琐碎朴颇无朴，朴实，朴素淳朴。卯摸偶，卯卯时，卯地，卯物。接下来的时间，请仔细观察每个字的笔顺。

今天史老师给大家分享五年级上册语文第二十六课易读书的课堂笔记。同学们，让我们时刻牢记冰心老人的嘱咐，读书好，多读书，读好书，一起走进书的殿堂。