四上美术我设计的船怎么做用塑料瓶做

首先测量瓶子的尺寸，再画好设计图，找来一箱瓶子，还有扎带。接下来就是把瓶子一个一个的连接在一起， 切割出木条， 连接木条制作框架， 再用野餐垫做出挡棚。首次下水，我们决定去安全的游泳池试一下。 好，接下来呢，我们就会把身后税收啊，花了几百个塑料瓶做的这个传媒一起放到水里面，这是我们第一次试水，看看到底能不能够达到我们的预期，承载两个人。好，接下来就开始试验， 我坐上船后发现福利很大，于是我们又坐上了第二个人，接下来装上螺旋桨好了，现在我们装上了动力，准备起航出发。就这样我们的首次试传圆满成功。 那你们两个这个不大平衡，哈哈哈啊，我给你们往外边推一点啊， 你们把那个，把那个按起来。就在我坐上船后不久，木条断了，于是我赶紧对船进行了修复， 为了防止木条再次折断，这次只有我一个人试穿， 伴随着螺旋桨击打水面的声音，船越走越远。

请老师您好， 运河三千里，最美玉环，我们的运河从现在已经流淌到现在的城市里缓缓流过，今天我们就来揭秘一下，运河是著名的眼沙，请结合我们的学习单来了解来 性格特点，它是什么？运运你的运程，你的运程也是不了解运程，它很长，而且，而且它历史悠久，历史非常的悠久，爱运河是世界上最长的人工运输，从历史的角度回望我们的运河，你会发现它凝结我们国人几千年的智慧。 在春秋时期，黄河与淮河会打通，战国时期，长江和淮河会打通，到隋唐时期，五大水系全部被打通，到了元明清时期，连接美金到江南的金康大运河正是这样。那么对于淮纳而言，运河也是特别重要的。我是淮阳， 我淮安市曹运指挥中心，河道治理中心，曹传制药中心等等，我们的孟少在期待曹运带来的大的改变。你说运货，运货是我们运货的好，是一条运货的大动脉， 在大运河上面游过，是的，那你会遇到什么样的交通工具？船，船啊，作用运河繁荣的，简直体现了运河文化。今天老师就把船写到了我们课堂上，用船来表现运河的故事。 在上课之前，老师讲的同学们在我们的母化当中寻找船，在我们的母船里找到渡船的内容，然后让他们会说话，他们可以好有一个小组甚至成立了一个微信群，我们来替他们过来。 今天呢，最新国宝味文化现在栏目又开始了，最近有一期是关于南宋海棠的，这海上的船会宣传呀，那我说咱们运河上的船种类又多又有意思，水性夏扇卷地吹灯船吹灯船歌，我就是说的，我还是老早有文化，不过咱是水上杂技团，也是超受欢迎的。 二三长的不好看，我这么穿着的动作可都是为了运送茶、粮食、木材、盐，这么的动作可不就是这么来的。明白明白，木船兄弟，南来北往跑最不容易了。我官船做工考究，典雅舒适，看看我前面多红色的观前牌，上面写的是指着我的官员值钱不？可谓不卑。什么呀， 你在上海呢？我是船跑得快，南来北往的，有事您招呼小东啊，别做我的生意了。既然如此，那咱宣传宣传好。同学们，这节课你想跟老师一起宣传？ 想来那几位黑面，能不能告诉我你这个是哪个类型的？我们在武汉的某时尚和拉稀饭来，接下来各位，你刚开始 哦，躺在你配的是躺在进去的老师，这也躺着一艘躺在进去的我们来听听，像这样用声音来给我们的王后配音的方式是老师主导的， 我们在好去做，我们很多文化节目里面都会有这样的方式，我们来听一下。我是一艘航班进入船， 一九六零年被考古人员唤醒，神舟测探新翻过，在被唤醒之后，我惊喜发现，大运河上依然周密如梭， 千余有序。大运河母亲依然充满活力，澎湃如梭。庞大的进度船，这个进度船，你猜猜我现在会叫什么？你说 浓妆水彩做的非常好，那么从这一张照片当中，你能想象这一艘一千多岁的老船在运河上面拼命行驶的这样一个岛屿吗？很难想象我们可以去哪里寻找雪莲，这样， 你说去博物馆，去博物馆好，还可以啊，你说啊，去古画当中很好，我们老师啊，就在清代的古画当中找到了这艘船原来的样子，但是我觉得还是画不圆，我说怎么不复原，他当时所以说跟大家一起买，说的很好，你看老师有没有让他动起来。 每到万物世界，我所身在日本与伙伴没水一争，气的两人流起大汗，好不快乐的。 随着我们科技的进步，我们的数字技术和古画深厚形成了跨界的合作，那么古画都在数字媒体的影响下动起来，活起来，会在这上面。这些表情包出自哪里？我们非常熟悉的一幅画， 清明上河图，清明，其实清明上河图画一幅对岸风光变和水通气也是我们大运河非常重要的。 我们怀作为我们大运河当中的一个眼，我们怀有什么样的宣传方式？比如说我们做短，我们还有很多宣传的标语，对不对？老师啊，把这些标语和我们的运河号子结合起来看一下。来到我们的展厅中看老师的作品 怎么了？他把什么我们的声音和视觉组合在了一起，你们想用这样的方式来表现一个吗？想是怎么做成的？想要把土话， 想要把我们的土话进行清楚，我们首先要对他进行了解，老师就选择了我们平常重要的国宝叫做木桶，想到船，想到潮运，为什么就会想到木桶，又为何被称之为国宝呢？ 因为他里面画了很多东西。上了一课上，上课前让你们折了，有没有大概几块的，你说 大约我数了有五十四周，五十四周还有呢？可以说大概六十四周，六十四周不用管听到是哪一周四十九。对，反正很多船，每一共六十四艘就有。我们说的对，那么我们看到了哪些款式的船又有什么用？可以说 大眼传。嗯，有大眼传，有关传，你说还有路传的很好。 我们的博物馆当中的项目把我们的古画进行了复联，今天我们来到大运河博物馆里面，找一找里面有没有我们过河的渡运图当中熟悉的船。上课之前老师也请同学们先找一找我们路过的渡运图当中出现的船。好，请同学们找一找我们路过的渡运图当中出现的船。好，接下来 渔船，渔船是 a 在 哪里啊？鹿和东印度洋当中的渔船是吧，很多的三。好，欢迎进来 哦。我们刚刚的主角之一敦船是吧，可以把它放大一点， 仔细看，它上面的花灯非常的精美。你觉得它在船上面行驶速度应该是快一点呢还是慢一点？应该是慢一点，这样的话人们可以更好的观察它，非常棒。好，可以吗？好， 这是我们刚看到的官船哦，官船是吧？好，你觉得它行驶地点中等是吧，比较舒适宽敞的，它旁边还有一个叫做电船小舟。 谢谢这几位同学，我们从博物馆里了解了不同的船的类别，并且研究了一下它的结构。 今天老师再次走进渡河中间，缓缓打开这幅将近七十多年的船卷，我们迎面而来的是一艘初春渡子下，这是第一批潮船进京的日子， 向我们驶来的是正在休息的，已经降了三个大里程，再往前走是一些曹运泊船，它的体积呢就稍微小一点，方便装卸，当然也少不了各种各样的渡船和客船，还有 欣赏了这样一幅船卷，我们仿佛又回到了千年前的运河码头， 那么怎么样能把它创作出来？今天我们的任务就是对骨化进行创造性的复原，让运河上的船动起来。为运河上的中继设计纵图，并加入设计好的音频，根据船只用途设计船只运动的弧度、方向以及速度。首先要用到我们非常熟悉的 在课上老师让大家了解这三个按钮。我们首先来看这块叫做涂层面板，这个小加号是什么？轻轻的板，旁边的这个是双面的， 现在呢我们因为还没有新增，当增加图层之后，下面灰色的这个小按钮就会变成橙色，它叫做覆面涂板。接下来我们再来看操作面板， 里面有，这是了解这左边右边这六个按钮，之后 接文件打开，在桌面中选择传输任何文件夹，选择背景， 在图层管理页面找到一个小加号角，新增图层，在下面找到输入图片，到此按钮，选择一个以上节课空好的传，点击打开， 在操作工具栏找到松放工具，先调到适合的大小，再用移动操作摆放到合适的位置， 这时可以选择复制图层， 轻轻向前移动，注意距离不要太大，这时候我们还可以点击旋转操作微调位置，也可以点击缩放操作。 确定好之后，我们可以点击复制图层，再将它向前移动，拖动的时候注意位置上的衔接，继续复制图层，重复之前的操作， 完成后点击文件另存为影片保存类型，选择动图 t i f 格式，将作品命名并保存到桌面上。 这时候在影片设置里面选择乌龟，速比乌龟稍快一点点，稍作等待作品就完成啦。 好同学们，观看我们新式第一步是上节课把多宝藏放到我们的桌面上，然后把新确定背景之后新跟图的问题。好的，了解注重之后，我们就可以 想想动图要怎么样跟视频结合起来呢？要借助我们的画展展馆，首先将你的作品名称以及作者填写进去， 在图片这一栏当中选择你设计好的 gif 格式的作品。在第一栏可以选择你自己的配音，也可以选择其他同学的配音，但是选择其他同学配音的时候要说出你的理由，最后点击添加即可。 好同学们了解了我们的制作方法，现在老师期待你们优秀作品开始把你的你变成新的面貌， 哈哈 哈哈 哈哈， it 啊， 给你玩水的同学 啊 哈哈。 同学们，进入展馆之后，你可以坐好之后可以先看一下你在展馆的位置。 唉， 很多同学说我已经出来，现在让我们一起进入现场， 我们可以先找一下自己的作品。 好，我们先来看一下，我们先来看一下老师旁边有没有新鲜 的花灯，只要你想到的，我都有 啊。你用的是自己的声音，少用别人的声音少用的是啥问题啊？你做的刚好也是跟你觉得你的声音和你做的这个动作匹配 比较匹配，是不是好来，有没有同学发现他在运动的幅度啊，方向啊，上面有没有一点点小东西？你说 他这个拳动的太慢了，动的太慢了，你觉得拳动的稍快一点好，过来。好，两位同学，嗯，可以动的稍微再快一点是吧？好，我们再来看看，这个是大眼盘，我看到了 哦，我知道这个是逃运国船，我可算到了，马浩宇累死我了。可算到了？为什么他说他到了他这个船的状态，他的帆干嘛收起来啊？帆已经收起来了，所以他配了个音，累死我了，可算到了是吧， 大眼船，船手有颗巨大的眼睛，我的大眼带了任泽航，像个正人，我的体型巨大，所以要马大仙夫拉我上岸呢。子文，好，你来说一说，这是你自己的声音吗？ 你觉得你这个声音有没有？首先我们来看看配音，你觉得配音有没有体现出我这个传的历史 哦，很自信是吧？我们再来说你这个动态哦，来看看大眼传传身后有颗巨大的眼睛，对，你是怎么动的？跟老师介绍， 左右摇摆的，因为他在休息是吧？好的，好，请坐。感谢各位同学给我们呈现了很多可以动起来的古画， 那么老师相信啊，在今后我们可以用这样的方法创造出更多有趣的作品，让古画再动起来，更多的古画动起来，回归。

今天教小朋友们做一个立体小船，准备一次性筷子，一共需要四根，不然你也可以用别的来代替。 再把空水瓶依次码放上去，插上围杆，挂上提前准备好的船帆，用绳子固定四个角，使小船更加牢固。最后加上国旗，是不是很简单？