语文园地7身边的小事怎么写公交车

三年级娃聊身边的小事总说不明白。今天张老师教三招，帮孩子敢说会说，还能攒下写作文的好素材。第一步，用无感观察法找小事，再也不愁没得聊。 日常处处其实都是素材。教孩子这样找，眼看妈妈叠衣服的小手，同学弯腰捡笔的样子，耳听爸爸做饭的油烟机声、奶奶喊关门的温柔语气。亲感受，打翻水杯是同学递纸巾的暖，认错后心里的轻松。 第二步，三句话公式搭框架，说话有条理，不用记复杂套路，三句话就够。第一开头说清时间、地点、人物、小事利。昨天放学，我见阿姨帮老爷爷推轮椅， 中间说清动作和感受力，阿姨扶着轮椅，提着袋子，走得慢却认真，我觉得他超善良。第三，结尾说清想法，收获力，以后我也会主动帮需要的人。 第三步，细节提问法加亮点告别干巴巴家长多问两句，孩子的表达立刻火起来。问动作，他当时手啊脸啊表情是什么样的？问心情，你看到这事，心里是开心、感动，还是佩服？ 最后，想跟家长说口语交际，不是被答案，而是让孩子愿意说，说得清。平时出门散步、放学路上都能用这三招跟孩子聊一聊，坚持练，不光能搞定这次口语交际，以后写继续文也不用愁没素材啦！

三、上语文口语交际习作和语文原地课堂笔记。

今天我们来讲一下语文天地期啊，简单的讲一下知道吧？然后呢，我们顺便把作文也讲一下，嗯，我们看一下 这整个第七单元啊，第七单元是不是一直在强调让我们招财？有些学校老师是不是让我们要写那个日积月累啊，每天要写好词好句啊，不要把它当成任务，一定是真的在积累 好吗？我们就是杨老师有一个教学准则，就对我们自己家孩子来说，你你花的每一分钟都要值得， 因为我们的生命是有限的呀，短短三万天是不是啊？不要浪费时间啊，既然是摘抄嘛，那我们就认真的去摘抄，去积累，明白吗？就在摘抄的过程，过程中，我们不仅可以增加我们的阅读量， 还可以帮助我们去记这些好词好句，运用到我们的习作上，作文就会写的越来越好啦，对不对？然后你看他们讲的，哎，分类摘抄啊，然后呢，把感受写下来呀， 还有的是标明摘抄内容出处。我抄的是从哪一本书里面抄下来的啊？ 这个就很简单了啊，这几个呢，都是虫字旁，说明他与虫有关，好像是二年级就已经学过了，对不对？这几个呢，是鱼字旁，那都与有关，那我们还有这个犬 u 旁的，基本上都是与动物有关，对不对？还有很多啊。 嗯，这个写法我跟你说，大概率这一次期末考试就会考这个仿写，如果考这个仿写的话，是不是相对来说有点难啊？最难最难的也不过就是这个仿写了，所以你们可以背一句，背一句 啊，就是这个最简单的。杨老师昨天讲了，昨天是不是讲了这个最简单的，遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是弯弯的小船，弯弯的小船下面有一艘，怎么样？哦不，有一条弯弯的小溪， 对不对？弯弯的小河，小河上面有一艘弯弯的小船。这个最简单的啊，像这种写作手法呢，叫做顶针手法啊，用前一个分句的开头承接延续， 一般呢是有三个或更多项，这种说法叫做顶真说法。这个增加一下课外知识。然后今天我们来主要讲一下这个采莲曲王昌龄写的。 那杨老师说了，就是我们背一首诗的时候，不要上来就背啊，上来就采莲曲，唐王昌龄，荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开，你背你都不知道你在背什么啊。我们首先要了解这首诗的创作背景， 先了解一下他的背景，那这首诗的创作背景呢？他是在咱们的王昌龄啊，被贬官龙标的时候，龙标，也就是今天咱们湖南啊，湖南那个地方 当时被贬嘛，我都是之前说了，咱们的诗人都是，哎，身处要职， 他可能犯了什么错误就被贬，什么叫被贬，原来你是班长，因为你犯了错误，可能不小心犯的错，老师就让你不当班长了，你就变为，哎，没有官职在身。 而他呢，是被贬了，当时呢，他远离京城啊，就咱们当时的西安啊，唐朝的一个京城就是西安嘛， 仕途非常不顺，就他的官场非常的不顺利，所以他没办法呀，既然我官场不顺利，那我的情感没有 没有地方可以抒发，于是他就把情感寄情于山啊水啊，观察民间的生活呀，所以在这个期间他就写下了这这些诗，就是关于描写江南风景和民俗的诗啊，要明白当时他的一个创作背景啊， 江南采莲风俗，江南采莲呢，它是在江南的时候，夏季 是非常传统的一个劳动场景，就青年，什么叫青年，年轻的男男生女生啊，就常常会借此机会 见个面啊，聊聊天，非常充满生活气息和浪漫气息，就是你们会，比如说小朋友们，周末周日啊，会约着自己的好朋友一起到呃，郊外去游玩啊，是一个意思啊，来，我们看一下这首诗，来赏析一下啊，伯群吗？ 哎，我们一下就想到肯定是女子，女子才会穿罗裙，罗裙就彩莲女的罗裙呐，哎，想象那个画面来，同志们，哎，亲爱的同志们，来想象画面了哦，它的裙子与咱们的荷叶颜色相同， 明白了吧，所以叫一色裁啊，这个芙蓉啊，指的是 荷花啊，脸庞掩映在盛开的荷花间，而且形容咱们女子的脸庞非常的美丽。 分不清啊，乱入池中，看不见，乱入就是混入，哎，混入这个荷花啊，分不清，到底是人呐，还是花把女子的脸庞比作荷花啊，这个意境非常的 朦胧啊，这里面意境非常的朦胧，对不对？乱入池中，看不见 啊，看不见了，身影消失了，直到怎么样？文歌始觉有人来，直到听到歌声才发现有人，这里是动态感十足，突出了我们，咱们这个环境非常的怎么样，哎，清幽，就跟咱们这个什么来着 啊，空山不见人，但闻人语响，是不是一样的意思呀，是不是这个一样的意思呀，乱入池中我看不见， 闻歌始觉闻，听到歌声我才知道有人对不对，突出了咱们环境的亲友和人物的灵动啊。 前面两句呢，主要是客观描写咱们这个场景，后面呢，主要描写的是作者的一个主观感受， 能明白了吗？看不见就是看不清，哪里是芙蓉的叶子，哪里是少女的脸庞，就是少女，跟这些荷花啊，什么都混混在一起了，就这么简单啊，很简单。那王昌龄呢，给大家简简单的介绍一下， 他是一个非常著名的编塞诗人，早年的时候家里面很穷，跟杨老师小时候一样，家里面很穷 哎，他考了很多次，很多次，就跟我们现在高考一样，他考了好多次才中了近视 啊。关于什么叫近视呢，这一讲又讲多了啊，反正你就知道就行，他考了很多次试，终于坐上了，哎，一个官。但是呢，王昌龄这个人，他性格非常的耿直，你其实说句不好听的就是讲话不经大脑， 想到什么就说什么了，所以他容易得罪官场里的人，他容易得罪人，所以他才会被贬。 如果他性格不耿直，如果他没有得罪人，那我们今天就学不到这首诗，明白了吗？这就叫做缘分一环扣一环的啊，他就是有逻辑的，真的是哎， 他的诗呢，语言非常的凝练啊，意，意境呢，很深远，明白了吧？像这首诗相对来说是比较简单的， 哎，没有抒发出他太多的一个情感，主要就是描写当时的一个民间风俗情况，以后我们会学到他很多很多的诗，非常非常著名的诗。到时候呢，你一定要记住，杨老师给你跟你们说的他的一个人生经历是什么样子的，他的性格是什么样子的， 是个非常的耿直 boy 啊，耿直 boy。 所以 我们平时在做事情的时候啊，一定要三思而后行，不然的话你都不知道什么时候得罪了别人，还不明白， 懂了吗？小朋友们，拜拜。爱你们哦。拜拜。

三年级第七单元语文园地重难点梳理，我们一起来学，请大家关注点赞加收藏！首先我们看交流平台，这里告诉我们的是摘抄的方法，第一种是摘抄划出的好词好句，第二种是归类摘抄， 第三种是摘抄时旁批感想背诵句子。第四种是摘抄时著名出处，方便查找。大家要学会这四种摘抄的好方法。 下面看十字加油站，我们可以看到第一行的加点字都包含有虫，字旁表示，这些字都与虫有关。第二行的加点字都包含鱼，字旁表示，都与鱼有关。下面田字格的生字要求会读，会写，会组词，大家要多读一读，写一写。 下面我们看第二题，读下面的句子，注意加点的词语，说说你有什么发现。大家有没有发现前面句子结尾的词语是下面句子的开头，这里的结尾也是下句的开头，像这种前句结尾做后句的开头就叫顶，真的修辞手法。 第二句也同样是运用了顶针的修字手法，那让我们接着往下写，弯弯的小桥旁边有条弯弯的小河，弯弯的小河里有条弯弯的小船，请大家掌握住顶针这种修字手法。下面我们看书写提示， 这个部分给了我们八个汉字，这八个字都有撇和捺，这边写着撇和捺写的舒展，字形就优美。我们在写的时候要看清他在田字格中的位置，接着再按照笔画去写，写完之后对照例字，找出我们书写的不足。 下面是日积月累，这是王昌龄的采莲曲，这首诗要求会背诵，会默写，会翻译，知识点已经呈现给大家了，请大家收藏保存。今天我们就讲到这里，还有什么问题可以在评论区留言，我们一起学习。

语文原第七十字，加油站这十四个词语是表示亲属称谓的词，词语中第二个字都读轻声。这里按辈分给这十四个词语进行了归类，祖辈，爷爷、奶奶、姥爷、姥姥、 父辈，叔叔、姑姑、爸爸妈妈、舅舅、姨妈。同辈，哥哥姐姐、弟弟妹妹， 爷爷爷。那矮奶奶的偏旁。女字旁，奶奶、师巫，叔叔父鸡，爷爷弟摸 a 妹，兄妹拨阿爸共八卦。爸爸摸阿妈共六卦。姑妈 字词句运用比一比，写一写，辨析和书写还有相似笔画的字了的第二笔，弯钩。才的第二笔，竖钩。云的第三笔，撇折。山的第二笔，竖折儿的第二笔，竖弯钩。四的第四笔，竖弯。 我的第五笔，斜钩。新的第二笔，卧钩。读一读，和同学交流你的发现，明晚昨春都是日字旁，这几个字的意思都和时间有关。日子旁的字还有早星 妈奶姐妹都是女字旁，多与女性有关。女字旁的字还有姑姨。 读一读，背一背，学习借助太阳辨别方向的方法，早晨起来面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。 日积月累要求背诵，种瓜得瓜，种豆得豆，种什么收获什么。比喻做了什么事就会得到什么样的结果。 前人栽树，后人乘凉。前人种树，等树长大了，后人就可以乘凉了。比喻前人为后人造福。 千里之行始于足下。一千里的行程是从第一步开始的，比喻事情的成功是从小到大逐步积累起来的。百尺竿头更进一步， 一百尺高的竹竿也会想着再长高一些。比喻不能满足已有的成就，要继续努力，争取更大的进步。口语交际用多大的声音说话？什么时候要大声说话？什么时候要小声说话？想一想，试一试。 在图书馆要小声说话，在老师办公室说话声音要适中。讲故事回答问题时要大声说话，有时候要大声说话，让别人听清楚。有时候要小声说话，不影响其他人 和大人一起读。猴子捞月亮这是一篇童话故事，一共有一二三四 五六七七个自然段。读完故事，我们要知道猴子们捞到月亮了吗？为什么 猴子们没有捞到月亮？因为水中的月亮是天上月亮的影子，并不是真正的月亮。这个故事告诉我们，遇到问题应该多动脑筋，仔细观察，认真思考。

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