五年级上册英语p52下方图怎么画

这道题让我们求出图中这个图色的三角形的面积，我们可以采用整体减去局部的方法求出来。整体就是这两个正方形减去的局部部分呢？其实他是三个三角形，这是第一个，这是第二个。 然后这个四边形和这个三角形，它们共同组成了第三个大的三角形。 我们先求出整体的面积，然后再求出第一个三角形的面积，他的底就是正方形的边长十厘米， 他的高是这部分没有直接给出来，但是我们知道大正方形他的边长是十厘米，这个小正方形的边长是六厘米，所以这部分就是十减六等于四厘米。 用底十厘米乘以二，得到第一个三角形的面积是二十平方厘米。 第二个三角形它的底是六厘米，它的高是六厘米，底乘高除以二，得到它的面积是十八平方厘米。我们再来求第三个三角形，它的底是十厘米加六厘米，它的高就是大正方形的边长十厘米， 到第三部分的面积是八十平方厘米。然后我们用大正方形和小正方形的边长之合是一百三十六平方厘米，分别减去这三个部分的面积，最后得到图色面积是十八平方厘米。

好，下面我们来到五十六页第一题啊第五题， word assignment。 这样的句子我们要注意它的大小写，注意空格，还有注意它的问号。好，这些也是要注意大小写 空格啊，引号，标点符号也要注意。第六题，把句子和对应的标志连接起来，那么这个很简单呢， design means don't smoke smoke。 呢？是烟。所以在这儿啊。 don't do not smoke do not fish。 不要 fish 是 鱼。这里呢是钓鱼。 don't 是 fish do not eat or drink。 不要在这儿吃东西。 do not pick flowers。 不要摘花。 选，选择合适的单词换成句子。 ling， ling and miming are 的 cinema 啊，在电影院 in the cinema 或者 at the cinema。 what does that sign mean sign 是 certain 单数我们 what does that sign mean the sign means certain 单数加 s do not 后面接动词的原形， fish。 我们又到了阅读短文，我们先看看问题，第一题， where are tim and tom， tim and tom 在 哪儿？ are there any beautiful flowers in the park？ there are 有。 有漂亮的花吗？ are there any fish in the pond？ 池塘里面有鱼吗？ what's beside the pond beside 在 旁边，在池塘的旁边。什么在池塘的旁边。 what does that sign mean？ 那 个标志的意思是什么？好，我们看看 tim 和 tom 在 哪里啊？在星期天， tim and tom are playing in the park。 在 公园，你可以讲 they are playing in the park， 也可以简单就讲 in the park。 他 们写上句号，我们写上一 there are many people in the park their b 句形式有， 公园里面呢，有很很多的人。 some children are looking at the beautiful flowers。 一 些孩子们正在观赏那些漂亮的花。那么有没有漂亮的花呢？当然有。要回答 yes are there？ 回答， yes there are there is a pond。 池塘啊？里面有鱼吗？ some old people are looking at the fish 啊？它们正在观赏那些鱼。所以有鱼吗？要。当然也回答， yes there are。 这里的鱼呢？是复述活鱼。 and there is a sign beside the pond there is a sign beside the pond。 在 这个池塘的旁边。 什么东西在这个池塘的旁边？我们可以简单地回答 a sign 或者回答这个句子。 there is a sign behind beside the pond there is a sign beside the pond。 嗯，这是第四个。 那我们看有漂亮的花。嗯，是第二题，有。嗯？有鱼吗？他们正在看鱼，也是有的。第三题， what does the sun mean？ 那 么 那个标志是什么意思呢？ the sun means no fishing no fishing 就是 do not fishing。 禁止钓鱼。

这两只蝴蝶有哪一些不一样？这难道什么呢？这个蝴蝶 看起来怎么样？没有，没有什么图案，没有什么图案。他这个蝴蝶折过吗？没有，没折过，所以他看起来是怎么样？平对平面的。那这个呢？被折过了？对，被折过了，然后看起来就会怎么样？ 零半立体，对，半立体。那好，那为什么会造成这样的不同呢？你比较一下，两个蝴蝶哪个部位不一样？ 第二个蝴蝶的翅膀，第二个蝴蝶的翅膀怎么样？ 对，有一个圆圆凹起来的。好，请坐，这个圆圆凹起来呢？对，我们看第一个蝴蝶，这里是不是镂空的，已经被剪掉了，对吧？对，看起来都比较平面。那这边因为它没有被剪掉，而且是用笔给卷过了， 所以呢，他看起来就比较立体。 你看，同学们注意这点啊，连筋点是不能剪断的，如果你剪断了，那就是平面了，就没有办法做成立体了。 好，同学们，下面来看一下这个小刺猬的剪法啊，同时来回答老师，这个小刺猬用了哪一些的方法？ 首先准备一张，看啊，先看，准备一张正方形的纸，上下对折。然后第二步呢，就用铅笔在这个纸上面画图，并且用剪刀剪下来。第三个 按虚线对折。第四个啊，对折之后呢，就在两边剪小短线了。第五个就是把刺猬展开，那刺猬展开之后呢，它还是平面的，怎么变成立体啊？ 对，把这些字翻折起来，它就会变得立体了。然后最后一步呢，画上眼睛和鼻子，那一个立体的小刺猬就完成了。好，每个同学告诉老师，刚刚这个小刺猬的步骤有哪些啊？ 那你来说。折画折画，剪折，翻折啊翻折。好，请坐。很好， 刚同学说第一步应该怎么样啊？折对折。哇哇 好，第二步呢？哇哇哇。用铅笔画，第三步剪好，用剪刀剪。第三步好，翻折。那小刺猬从平面变成立体。

抽象话这么一说，神行兼备。那好，第二个问题，我们来复习一下用笔呢几种用笔的方法，请问谁知道你来说 第一个是什么？中锋，然后是侧锋，然后有逆锋和藏锋，逆锋和藏锋非常好，等一会同学们可以跟着黄老师一起用这几种方法，一起来感受一下怎么用笔的。那就说完了，用笔用墨。我们再来看一看 墨，我们学过分五色，哪五色焦浓重淡轻，非常好，焦浓重淡轻。 我们来复习用笔用墨， 那我们用学过的方法来欣赏一下几位大师的作品。首先这是我们当代画家徐悲鸿的奔马，我们从用笔和用墨的方面来看一看这幅画给你什么样的感觉，谁来说一说？ 你来说啊，那个它的尾巴用的是湿的那个正墨感觉，那这这匹马好像在奔跑的那种感觉，并且 但这这匹马他的骨骼用的是重墨，并且很通畅。那个可以看出徐悲鸿当时是一笔下过胸，胸有成竹， 用弹幕的地方就是马的肚皮，还有他的面部，然后呢，就使得这匹马栩栩如生。嗯，还有最后他的那个骨棱，就是他的马的骨头的地方，他也用的是重墨，并且很细腻， 非常好。我们来跟着徐俊华刚刚说过的看一看啊，他的棕毛还有尾巴的部分是整个画面里用墨用的最浓的地方，也是用了干墨的部分，所以呢，你看他的 棕毛和尾巴有一种飞扬的感觉，所以这幅画叫做奔马，我们感受到了一匹马在奔跑的样子，他用墨非常的大气磅礴。我们来看一看啊，寥寥几笔就把这些骨骼的地方已经描写的非常的清楚了，整个马的 形态非常的完整，也说明呢徐悲鸿在画这幅画的时候啊，心里是非常有底的，胸有成竹，刚刚许俊华也说过了，然后再来我们来看看墨色 淡墨的地方，用的是画了这些皮肤比较柔软的部分，所以呢，我们可以看到有血有肉的这个栩栩如生的一个画面，一匹奔马跃然纸上。那刚刚呢，许俊华也说了啊，有浓墨，有湿墨，有。

有看这些图片，你们看了观察一下这几张黑白画，它有什么特点？ 那你来，他们都是黑白鲜明，概括简洁的图画哦，很好。 然后我们通等下通过一张图片来看一下这张，你先观察给你们先观察一下有什么造型元素在里面， 平时上课有没有收到？那各位来， 它的造型元素是取线面哦，有，有面，有线，还有什么点？哦？有点。那我们先等一下就来看一下点线面 点有什么点？圆点，圆点，有细点，粗点，细点，粗点，我们可以用细的笔，粗的笔来 细点，粗点，粗点，你要加粗， 要还有什么点？圆点，圆点。普通那些都是圆点啊， 要还有疏的点，密的点，对吗？对，疏的你就放开密的，就像那些一样。哎，点的就密了，要还有什么点？ 还有留空的点，对吗？还有什么点？ 平时下雨的是什么点？雨点，雨点，水珠点，还有 什么点，记得吗？沙粒点，像沙坑，运动会的时候沙坑 点。刚才我们还有什么要说呢？点线，对吗？那我们接下来看有什么线？取线线。

还有大家现在都特别喜欢玩什么手机，手机的屏幕也是黑白对比，今天老师还带来了一些大家看 包钟表，还有刚才有一个同学提到的啊，足球这些都是黑白对比，那么黑白对比给我们带来什么样的视觉感受呢？ 他带给了你什么？你说吧。简干净，看着非常干净，还有吗？简洁，看着很简洁，就很简单，对不对？好，请坐。那你们还有什么不同的感受吗？ 都没有了，是不是它的对比怎么样啊？是不是特别强烈？是黑就是黑，白就是白，那我们来看这就是黑白对比给我们带来的视觉感受。今天我们这节课学习的就是 黑白对比， 那我们来看这幅图，门神大家都见到过，没见过？大家都见过门神是不是？那哪个同学跟我说一说，你是在哪里见到过门神呢？ 你说吧，我们家门上就有，你们家门上就有，是不是好，请坐。那老师还想问大家是什么时候都有呢？还是只是在一个特定的时间才有呢？来说春节到过年的时候，是不是好请坐，只有在春节的时候，我们会长门神贴在哪里啊？ 那今天我们要让大家通过门神这幅作品来学习我们今天的内容。大家来看门神的这幅画， 它全部运用到的都是什么？黑白运用到的黑和白这两种颜色，那它都是用什么来组成的呢？它运用了什么样的绘画语言呢？ 都是运用到的黑白对比，都是运用到了黑白对比，那他运用到了什么样的绘画语言呢？ 都是通过一条一条的线，这种啊，在我们美术里面就叫做线描画，今天我们要学习的这节课就叫做线描画中的黑白对比。 好，我们再来看这幅图，你能从这幅图中找到。