粉丝317获赞3234

这道题让我们求出图中这个图色的三角形的面积,我们可以采用整体减去局部的方法求出来。整体就是这两个正方形减去的局部部分呢?其实他是三个三角形,这是第一个,这是第二个。 然后这个四边形和这个三角形,它们共同组成了第三个大的三角形。 我们先求出整体的面积,然后再求出第一个三角形的面积,他的底就是正方形的边长十厘米, 他的高是这部分没有直接给出来,但是我们知道大正方形他的边长是十厘米,这个小正方形的边长是六厘米,所以这部分就是十减六等于四厘米。 用底十厘米乘以二,得到第一个三角形的面积是二十平方厘米。 第二个三角形它的底是六厘米,它的高是六厘米,底乘高除以二,得到它的面积是十八平方厘米。我们再来求第三个三角形,它的底是十厘米加六厘米,它的高就是大正方形的边长十厘米, 到第三部分的面积是八十平方厘米。然后我们用大正方形和小正方形的边长之合是一百三十六平方厘米,分别减去这三个部分的面积,最后得到图色面积是十八平方厘米。

好,下面我们来到五十六页第一题啊第五题, word assignment。 这样的句子我们要注意它的大小写,注意空格,还有注意它的问号。好,这些也是要注意大小写 空格啊,引号,标点符号也要注意。第六题,把句子和对应的标志连接起来,那么这个很简单呢, design means don't smoke smoke。 呢?是烟。所以在这儿啊。 don't do not smoke do not fish。 不要 fish 是 鱼。这里呢是钓鱼。 don't 是 fish do not eat or drink。 不要在这儿吃东西。 do not pick flowers。 不要摘花。 选,选择合适的单词换成句子。 ling, ling and miming are 的 cinema 啊,在电影院 in the cinema 或者 at the cinema。 what does that sign mean sign 是 certain 单数我们 what does that sign mean the sign means certain 单数加 s do not 后面接动词的原形, fish。 我们又到了阅读短文,我们先看看问题,第一题, where are tim and tom, tim and tom 在 哪儿? are there any beautiful flowers in the park? there are 有。 有漂亮的花吗? are there any fish in the pond? 池塘里面有鱼吗? what's beside the pond beside 在 旁边,在池塘的旁边。什么在池塘的旁边。 what does that sign mean? 那 个标志的意思是什么?好,我们看看 tim 和 tom 在 哪里啊?在星期天, tim and tom are playing in the park。 在 公园,你可以讲 they are playing in the park, 也可以简单就讲 in the park。 他 们写上句号,我们写上一 there are many people in the park their b 句形式有, 公园里面呢,有很很多的人。 some children are looking at the beautiful flowers。 一 些孩子们正在观赏那些漂亮的花。那么有没有漂亮的花呢?当然有。要回答 yes are there? 回答, yes there are there is a pond。 池塘啊?里面有鱼吗? some old people are looking at the fish 啊?它们正在观赏那些鱼。所以有鱼吗?要。当然也回答, yes there are。 这里的鱼呢?是复述活鱼。 and there is a sign beside the pond there is a sign beside the pond。 在 这个池塘的旁边。 什么东西在这个池塘的旁边?我们可以简单地回答 a sign 或者回答这个句子。 there is a sign behind beside the pond there is a sign beside the pond。 嗯,这是第四个。 那我们看有漂亮的花。嗯,是第二题,有。嗯?有鱼吗?他们正在看鱼,也是有的。第三题, what does the sun mean? 那 么 那个标志是什么意思呢? the sun means no fishing no fishing 就是 do not fishing。 禁止钓鱼。

这两只蝴蝶有哪一些不一样?这难道什么呢?这个蝴蝶 看起来怎么样?没有,没有什么图案,没有什么图案。他这个蝴蝶折过吗?没有,没折过,所以他看起来是怎么样?平对平面的。那这个呢?被折过了?对,被折过了,然后看起来就会怎么样? 零半立体,对,半立体。那好,那为什么会造成这样的不同呢?你比较一下,两个蝴蝶哪个部位不一样? 第二个蝴蝶的翅膀,第二个蝴蝶的翅膀怎么样? 对,有一个圆圆凹起来的。好,请坐,这个圆圆凹起来呢?对,我们看第一个蝴蝶,这里是不是镂空的,已经被剪掉了,对吧?对,看起来都比较平面。那这边因为它没有被剪掉,而且是用笔给卷过了, 所以呢,他看起来就比较立体。 你看,同学们注意这点啊,连筋点是不能剪断的,如果你剪断了,那就是平面了,就没有办法做成立体了。 好,同学们,下面来看一下这个小刺猬的剪法啊,同时来回答老师,这个小刺猬用了哪一些的方法? 首先准备一张,看啊,先看,准备一张正方形的纸,上下对折。然后第二步呢,就用铅笔在这个纸上面画图,并且用剪刀剪下来。第三个 按虚线对折。第四个啊,对折之后呢,就在两边剪小短线了。第五个就是把刺猬展开,那刺猬展开之后呢,它还是平面的,怎么变成立体啊? 对,把这些字翻折起来,它就会变得立体了。然后最后一步呢,画上眼睛和鼻子,那一个立体的小刺猬就完成了。好,每个同学告诉老师,刚刚这个小刺猬的步骤有哪些啊? 那你来说。折画折画,剪折,翻折啊翻折。好,请坐。很好, 刚同学说第一步应该怎么样啊?折对折。哇哇 好,第二步呢?哇哇哇。用铅笔画,第三步剪好,用剪刀剪。第三步好,翻折。那小刺猬从平面变成立体。

抽象话这么一说,神行兼备。那好,第二个问题,我们来复习一下用笔呢几种用笔的方法,请问谁知道你来说 第一个是什么?中锋,然后是侧锋,然后有逆锋和藏锋,逆锋和藏锋非常好,等一会同学们可以跟着黄老师一起用这几种方法,一起来感受一下怎么用笔的。那就说完了,用笔用墨。我们再来看一看 墨,我们学过分五色,哪五色焦浓重淡轻,非常好,焦浓重淡轻。 我们来复习用笔用墨, 那我们用学过的方法来欣赏一下几位大师的作品。首先这是我们当代画家徐悲鸿的奔马,我们从用笔和用墨的方面来看一看这幅画给你什么样的感觉,谁来说一说? 你来说啊,那个它的尾巴用的是湿的那个正墨感觉,那这这匹马好像在奔跑的那种感觉,并且 但这这匹马他的骨骼用的是重墨,并且很通畅。那个可以看出徐悲鸿当时是一笔下过胸,胸有成竹, 用弹幕的地方就是马的肚皮,还有他的面部,然后呢,就使得这匹马栩栩如生。嗯,还有最后他的那个骨棱,就是他的马的骨头的地方,他也用的是重墨,并且很细腻, 非常好。我们来跟着徐俊华刚刚说过的看一看啊,他的棕毛还有尾巴的部分是整个画面里用墨用的最浓的地方,也是用了干墨的部分,所以呢,你看他的 棕毛和尾巴有一种飞扬的感觉,所以这幅画叫做奔马,我们感受到了一匹马在奔跑的样子,他用墨非常的大气磅礴。我们来看一看啊,寥寥几笔就把这些骨骼的地方已经描写的非常的清楚了,整个马的 形态非常的完整,也说明呢徐悲鸿在画这幅画的时候啊,心里是非常有底的,胸有成竹,刚刚许俊华也说过了,然后再来我们来看看墨色 淡墨的地方,用的是画了这些皮肤比较柔软的部分,所以呢,我们可以看到有血有肉的这个栩栩如生的一个画面,一匹奔马跃然纸上。那刚刚呢,许俊华也说了啊,有浓墨,有湿墨,有。

有看这些图片,你们看了观察一下这几张黑白画,它有什么特点? 那你来,他们都是黑白鲜明,概括简洁的图画哦,很好。 然后我们通等下通过一张图片来看一下这张,你先观察给你们先观察一下有什么造型元素在里面, 平时上课有没有收到?那各位来, 它的造型元素是取线面哦,有,有面,有线,还有什么点?哦?有点。那我们先等一下就来看一下点线面 点有什么点?圆点,圆点,有细点,粗点,细点,粗点,我们可以用细的笔,粗的笔来 细点,粗点,粗点,你要加粗, 要还有什么点?圆点,圆点。普通那些都是圆点啊, 要还有疏的点,密的点,对吗?对,疏的你就放开密的,就像那些一样。哎,点的就密了,要还有什么点? 还有留空的点,对吗?还有什么点? 平时下雨的是什么点?雨点,雨点,水珠点,还有 什么点,记得吗?沙粒点,像沙坑,运动会的时候沙坑 点。刚才我们还有什么要说呢?点线,对吗?那我们接下来看有什么线?取线线。

还有大家现在都特别喜欢玩什么手机,手机的屏幕也是黑白对比,今天老师还带来了一些大家看 包钟表,还有刚才有一个同学提到的啊,足球这些都是黑白对比,那么黑白对比给我们带来什么样的视觉感受呢? 他带给了你什么?你说吧。简干净,看着非常干净,还有吗?简洁,看着很简洁,就很简单,对不对?好,请坐。那你们还有什么不同的感受吗? 都没有了,是不是它的对比怎么样啊?是不是特别强烈?是黑就是黑,白就是白,那我们来看这就是黑白对比给我们带来的视觉感受。今天我们这节课学习的就是 黑白对比, 那我们来看这幅图,门神大家都见到过,没见过?大家都见过门神是不是?那哪个同学跟我说一说,你是在哪里见到过门神呢? 你说吧,我们家门上就有,你们家门上就有,是不是好,请坐。那老师还想问大家是什么时候都有呢?还是只是在一个特定的时间才有呢?来说春节到过年的时候,是不是好请坐,只有在春节的时候,我们会长门神贴在哪里啊? 那今天我们要让大家通过门神这幅作品来学习我们今天的内容。大家来看门神的这幅画, 它全部运用到的都是什么?黑白运用到的黑和白这两种颜色,那它都是用什么来组成的呢?它运用了什么样的绘画语言呢? 都是运用到的黑白对比,都是运用到了黑白对比,那他运用到了什么样的绘画语言呢? 都是通过一条一条的线,这种啊,在我们美术里面就叫做线描画,今天我们要学习的这节课就叫做线描画中的黑白对比。 好,我们再来看这幅图,你能从这幅图中找到。