雾是什么样子的一年级短文

清晨，我推开窗户，哇，雾太大了。晨雾把大地封的严严实实的，没有一丝缝隙，对面的高楼近在咫尺，却感觉隔着像一层薄薄的白纱，模模糊糊的，给人一种不识庐山真面目的感觉。 值班的路上，我小心缓慢的行驶，雾在我们的脚下缭绕着，隐约可以看到地上的黄线，看似有仙境般的感觉，心里边却是一路的心惊胆战。 到了学校，下了车，在大雾当中行走，是湿漉漉的冷，四周一片浑浑顿顿，听得到声音却看不清来人。 我使劲的想看清雾里的世界，而雾呢，就像一个淘气的娃娃跟你捉迷藏，他把高大的梧桐树掩藏的那么严严实实， 雾我一点都不喜欢，你赶紧消散吧。写冬天的雾，用观察加想象，你学会了吗？

雾在哪里？课后拓展，小朋友们，你们知道雾是气体还是液体吗？其实雾是超小超小的液体小水滴哦，我们看不见的水蒸气是气体，可当它遇到冷空气，就会抱团变成无数微小的水滴。 这些小水滴特别轻飘，在空气中聚在一起就形成了雾。它们比雨点小好多好多，小到我们肉眼看着像白茫茫的，其实摸一摸会感觉潮潮的。 这就是液体的小秘密啊！就像课文里的雾会藏东西，这些小水滴也会让空气变朦胧，是不是很神奇？

咱们接下来看一看这一个雾，刚好接触到这一个雾，刚才我在办公室里待了一节课没有出来，一出来之后发现，哇，大雾弥漫啊，很棒，很不错啊，来提问一下啊，大家有同学说这个雾的话，这不很常见吗？有什么好学的？ 这个二零二四年咱们山东的高考整体考了物，二零二一年浙江卷也考了物，二零二四年全国已卷也考了物啊，这物理知识点很重要，听到没有？那什么是物啊？物物物物。物的话，我们是不是觉得大气层的结构啊？大气层分成几个结构？三个结构，哪三个结 构？大气层，那么物的话是在哪一个结构？对流层 是不对流层啊？对，所以说雾的话就是对流筒中的水汽的凝结。是不是凝结现象呀？那雾是怎么形成的呀？对， 为什么今天晚上会突然出现这种大雾？一般来说，一般早上的话是出现雾的高发期，但是为什么今天晚上突然出现了这么厚重的一个大雾，你看看，我都看不清你们啊，哈哈哈，来来提问啊，雾的形成条件有几个？来，高一轩， 高一杰啊，高啊，李晨宁，哈哈哈，高一杰，不是李晨宁。 充足的水分充足的水分很好啊，凝结合，凝结合，还有合适的温度，合适的温度降温，一般的话是不是就降温啊？降温。哎，我们学过大汽的受热过程，大汽的受热过程分成几个步骤嘞？ 来来来，这个冯子琪，大庆的初二过程分成几个步骤？三个，哪三个？太阳暖大地。后面那些男生，大地让你们出来逛街， 大气还大地。第一个是太阳暖大地，第二是大地还大地，暖大气，第三是大气还大地。那你像白天的话，地面吸收了太阳辐射，地面会是不是也会释放热量呀？我们把这个热量叫做什么呢？ 是不是地面的长波辐射呀？那到了晚上地面向外释放热量，地面就会出现什么现象， 是不是降温啊？那地面降温越靠近地面的空气温度就会比较是比较低一些呀，那么就满足了降温的条件，那再加上水汽凝结合，就会出现大雾，听到没有？所以大雾不仅会出现在凌晨。我们说凌晨的话不是凌晨，是清晨是吧？清晨是一天当中气温最低的时间， 对不对？所以说不光是出现在清晨，也会出现在傍晚，只要遇到合适的条件是吧？那雾的话有几种类型啊？刚才我们讲的这一种就是辐射雾，地面辐射冷却导致的雾，这就是辐射雾，听到没有？差点喘不上气啊，快上课了是吧，抓紧啊，是不是叫辐射雾？还有什么雾呀？ 雾霾先大致记住啊。大致记住，辐射物还有什么啊？停留物还有什么物，我们以后还要学习封面物，还要学习蒸发物，这都是重点，听到没有？都是重点啊，刚才有突然说出来的一个雾霾是吧？ pm 二点五跟前是不是雾霾？不是，应该不是雾霾，什么叫雾霾啊？ 哎，如果雾里面怎么样？掺杂了太多的灰尘杂质，这就是雾霾，那这是一种很严重的一种空气污染的现象，听到没有？这一个啊，再提醒一遍啊，这一个我们还学了一个重要的知识点叫什么来和对流通有关的 重要的知识点叫什么来？李佳瑞，我们还学了一个重要的知识点叫什么？ 我们一直说，哎，他和平流层的特点是一样的，叫什么呢？逆温，哎，逆温非常好，刚才谁还说了一下逆温是吧？那么逆温的出现是促进了雾的形成还是加速了雾的消失？ 加速，加速了雾的消失，我再给你一次机会，那个，那个就是那个来。尚伟奇，逆温的出现是促进了雾的形成还是加速了雾的消失？ 哎，非常好，促进了雾的形成。听到没有？所以说我们在分析雾的时候，除了要考虑 水汽降温和凝结合，还要考虑什么呀？天气状况，听到没有？你想今天晚上有没有风？没有？没有风？没有风的话就会有利于雾的什么大范围的形成呀？那么再加上逆温结构，逆温的话有什么温度特点来？逆温的温度特点来谁呀？ 缓缓，由地面向高空，由地面往高空，就是随着海拔的升高，温度是逐渐 是不是升高的呀？也就说怎么他是一个下冷上热的一个温度结构，听到没有？那这样的一个温度结构，大气结构是稳定的还是不稳定的？不稳定。下冷上热是稳定的还是不稳定的？不稳定。不稳定。下冷上热。又忘了？下冷上热就稳定的大气结构呀？不会出现空气啊， 对流是不会出现空气对流呀？那么夏热上冷的话，是不是才会出现空气对流呀？所以说逆温的出现也有利于雾的是不是形成呀？对，做这些雾的知识点啊，听到没有？那现在几点了？ 讲了几分钟？六分钟刚刚好啊。好，要不玩个捉迷藏？好呀好呀好呀好呀。来呀来呀来呀来呀来呀。 完了放学找找。我怕这放学也找不到人啊。不行。没事，老喜欢捉迷藏。那么激动，要不抓你啊。玩会 玩一会其实也不错啊，嘿嘿嘿。

雾在哪里？雾在哪里？雾这个字它的偏旁是什么？雨字头？雨字头像带雨字头的这样字。你还知道哪些？雪霜 薄，哎它们大多与什么有关？大多与天气有关。说从前有一片雾，它是个淘气的孩子用了什么修辞手法拟人把谁当做人来写 把雾当当把雾当做人来写当做人来写。雾要把什么藏起来他要把大海藏起来把大海藏起来以后发生了什么是什么样子的无论是大海船吃还是还是 蓝色的远方都看不见了。第二次那雾要把什么藏起来以后要把什么？天空和太阳藏起来以后是什么样子的？ 霎时嗯，四周变暗都变暗了嗯，无论是无论是天空还是天空上的天空中的天空中的太阳都看不见。哎。霎时表示什么？ 时间时间很短。哎。时间极短。接着最后他把什么藏起来了？海岸海岸藏起来了是什么样子？ 嗯同时也把把城把城市藏了起来来房屋街道到树木桥梁 桥梁，哎，甚至是甚至是误把行人行人和小黑猫猫，哎，猫误把一切都藏都藏了起来。哎。什么呀？看不见了。哦，好，那这里有个甚至表示什么 甚至就表示更进一步更进一步。好，那物把。呃，这些都藏了起来以后我们结合生活用无论什么什么还是什么什么都什么什么然后你来说一句话 我误把误，把学校藏起误把要误，我要把物藏起来你要把物藏起。哈哈哈哈。你要把什么？ 勿要把学校藏起来。嗯我勿把学校藏起来。嗯于是他把学校藏了起来无论是学校还是学校里的老师学生都看不见了，哎都看不见了。好，特别好。这里面有一句话他说现在我该把谁藏起来呢？ 然后这个证明这个物在怎么样思考在思考用了什么什么样的句式？疑问的表示疑问，哦物没有什么可藏的了他决定把自己藏起来，哎把自己藏起来，那物把自己藏了起来以后发生了什么样的事呢？ 这个时候大海，船只，天空，太阳，海岸，城市间，呃间道间想一想街道，哎街道房屋桥梁都露出来了还有吗 还有吗？行人，小黑猫这里边有一个词叫不久它表示什么？很快？什么很快？不怎么样 雾散的很快，哎。雾散的很快。好，那这个时候我们来讲一想不久，呃我们结合生活去想一个句子那他这些地方都大海呀船只呀，他们都出来了是吧你结合生活想一想不久还有什么可以出来都显都露出来了 不久用上连同。还有呢？公园里，公园和公园连同 公园连同花草还有吗？学校连同老师学生，哎。都 露出来了，哎。露出来了。大海连同船只天空连同太阳海岸连同城市街道连同房屋和桥梁一共出现了几个连同 四次，哎出现了四次连同。那连同这个词如果用其他的词来代替他的话用哪一个词比较合适？和和比如说大海和船只。乌是什么样的孩子淘气的孩子，哎淘气的孩子。怎么样的散步 悠闲的散步。声音大一点好吧。什么雾？一什么雾？一片雾，哎。什么岸边怎么样岸边。来到岸边来到岸边。什么样的远方 想一想蓝蓝色的远方，哎。蓝色的远方，呃，怎么样的黑尾巴？小猫怎么样的黑尾巴？那个动作摇着，哎。摇着怎么样？海上， 比如说燕子怎么样到海上，飞到海上？嗯，当雾消失了以后，小黑猫是怎么样出现的呢？你一种什么样子？ 它咬着黑尾巴悠闲的散步。那通过小黑猫悠闲的散步，可以体会到小黑猫的当时的心情怎么样？悠然自得， 快乐的心情，哎，那除了悠闲的散步，你还知道悠闲的什么？悠闲的吃东西，悠闲的看电视。好，那课文说悟是个淘气的孩子，在你看来，悟又是什么呢？ 雾是魔术师，能让事物在我我们眼前消失。雾还可以是什么？雾是画家，能绘画出各种不同风风格的风格的默画。哎，风格的画。

雾在哪里？一课的中心思想是什么？课文表现了雾的淘气、顽皮和自以为是，同时也告诉人们雾是一种自然现象，要留心观察自然和生活。 雾都把什么给藏了起来？雾把大海、天空、太阳、海岸、城市自己藏了起来。 雾来到岸边时把什么藏了起来？出现了什么景象？雾把海岸和城市藏了起来，房屋、街道、树木、桥梁，甚至形人和小黑猫。雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。 课文中说雾是个淘气的孩子，在你眼中雾又是什么呢？在我眼里，雾是一位随性的画家，大笔一挥，能画出不同风格的水墨画，用无论还是都造句 误把树林藏起来了。无论是百灵鸟、小松鼠，还是奔跑的梅花鹿，都看不见了。无论刮风还是下雨，他都准时到校。

清晨五点，整个小镇都还在梦里，只有小米推开窗时，发现世界被调成了牛奶色，好浓好浓的雾呀！ 咦，他伸手碰了碰指尖，凉丝丝的。更奇怪的是，雾里传来细小的抽气声，像露珠从夜间滚落。 我，我找不到回家的路了。这声音软绵绵，湿漉漉的。原来，每一场雾都是天空派下来的雾宝宝他们轻轻降落到人间，给小草盖被子，给蜘蛛网穿珍珠衣裳， 等太阳公公起床就回家。可这个最小的小雾宝宝降的太急，和哥哥姐姐们走散了。 你家是什么样子的呀？小米压低声音，趴下着这个冰凉柔软的小客人， 我家是雾宝宝，想了想，是那种很大很大的亮晶晶的蓝色，有时候铺着棉花糖云，有时候挂着彩虹滑梯。小米犯难了，这么小的宝宝，怎么回到那么高的天上呢？ 他先试着吹气呼雾，宝宝只是晃了晃，变得更蓬松了。他拿来奶奶的羽毛扇，轻轻扇了扇，雾宝宝被扇成一小团一小团，像打散的棉花糖。 正当小米着急时，窗台上的牵牛花扒的开了，紫莹莹的小喇叭对着雾说， 别怕，我们都记得天空的模样。芦荟伸出厚实的叶片，我也记得天空的蓝色和我的绿色是好朋友。 就连小米昨晚忘记收的玻璃弹珠也开口，我身体里就装着一小块天空呢。渐渐的，所有记得天空的东西都开始发光， 牵牛花的紫色，芦荟的绿色，弹珠的蓝色。光点飘起来，在浓雾中连成一条闪闪发光的彩虹路，弯弯曲曲地通向逐渐亮起来的东方。 沿着光的彩虹走，小米轻轻托起雾宝宝，他们会带你回家。雾宝宝颤微微地飘起来，沿着光的阶梯一级一级往上爬。 它越升越高，颜色越来越淡，最后融化在清晨第一缕阳光里，像糖块化在热水里，只留下甜丝丝的空气。 那天早上，所有人都说雾散的特别慢，特别温柔，只有小米知道，那是雾宝宝在每个路口认真说谢谢。而最高的那片云朵上，隐约有个小小的笑脸，正对着他的小窗户。 亲爱的小宝贝，你知道吗？每当雾轻轻抱住我们的城市，那可能是天空最小的宝宝在练习独自走路呢。 就像你第一次去幼儿园，第一次交朋友时那样，每个小小的迷路都是长大的练习。 但永远要记得，无论走多远，总有一条用爱铺成的彩虹路等着带你回家。晚安，我的小探险家，愿你的梦里也有温柔的光在引路。

雾在哪里？一刻表现了雾的淘气、顽皮和自以为是，同时也告诉人们，雾是一种自然天气现象，要留心观察自然，观察生活。雾都把什么给藏起来了？大海、天空、太阳、海岸、 城市，自己。当太阳出来的时候，雾会慢慢消失，它去哪里了？变成水气，藏在云层里。 雾是个淘气的孩子，在你眼里，雾又是什么呢？雾是一个魔法师，他一挥魔杖，天地之间顿时就变了样，就像童话世界一样奇妙。太棒了！

雾在哪里是一个童话故事，运用什么修辞手法？女人将雾这一自然现象描述成小孩子和世界玩捉迷藏。把大雾笼罩称作 雾，把一切都藏了起来，包括大海、天空、太阳、海岸、城市等。把云开雾散称作雾，把自己藏了起来，最后一切都露出来了，突出了雾的淘气， 表现出作者对大自然的喜爱之情。课文说雾是个淘气的孩子，在你看来，雾又是什么呢？ 在我看来，雾是一位厉害的魔法师，他一挥魔杖，天地之间就变样了。包含雾的成语你知道哪些？腾云驾雾，雾里看花，云消雾散，愁云惨雾，雾起云涌。

哈哈哈哈。