六年级上册写歌曲写画面哪些歌最好写

你要写我的拿手好戏，你就不能只写我的拿手好戏。你要这样写，夜深人静时，当台灯的光晕在稿纸上圈出一小片明亮，我便知道，我的拿手好戏又要开场了。写作对我来说不是任务， 而是一场与文字的温柔约会。起初，我的文字像刚学步的孩子，写春天只会说花很红， 草很绿。写妈妈的爱只会用伟大这样遥远的词。直到那个雨天，老师在我的作文本上批注，试试写妈妈给你撑伞时，右肩衣服的颜色为什么深了一块？我恍然大悟，原来最好的描写藏在最细的观察里。 从此，我学会了凝视，看蚂蚁搬家时，他们如何传递消息。看外婆包粽子时，糯米怎样从指缝露下，看同桌明明想哭却硬扯出的笑容。这些细节像散落的珍珠，我用蚊子的丝线将它们串起。慢慢的， 我的作文本上开出了小红花，一朵两朵，渐渐连成花园。写作最神奇的时刻，是文字开始自己生长的时候。去年写故乡的老槐树，我本来只想写它的高大， 科比间自己跑了起来。写到树下的石凳磨得发亮。写到来乘凉的人换了一代又一代。写到春天，槐花落在熟睡婴儿的襁褓上。写到最后，我终于懂得，我写的不是树，是时光。现在 写做成了我的另一双眼睛。他让我看见公交车上让座南海耳尖的微红，看见卖菜奶奶把最新鲜的西红柿偷偷留下的善意， 看见黄昏时飞鸟驮着夕阳回家的温柔。文字让我变得敏感而敏感，让我更加懂得珍惜。或许将来我的拿手好戏还会变化，但写作教会我的 已经深深种在心里。它让我明白，最动人的力量，往往来自最安静的凝视，最珍贵的拥有，常常始于最朴素的记录。当我在稿纸上落下最后一个句号， 我知道我不仅完成了一篇文章，更完成了一次对世界的深情注目。而这，就是写作给我的最好礼物，一双永远好奇的眼睛和一颗永远柔软的心。

嗨，同学们，今天咱们继续教六节上册的第八单元习作，有你真好，教大家一套思路清，写的好的方法，跟着练，就能轻松写出佳作。先写开头，用排比法点题，简单好记还亮眼。 你像冬日的暖阳，清散寒意，温暖我心房。你像沙漠的甘泉，滋润干涸，解我迷茫。你像盛夏的清风，抚平焦虑，伴我成长。有你真好！我尊敬的老师，在这家孤独段 衔接故事自然不生硬，因为有你，我的成长满是鼓舞。每一次坚持都离不开你的力量的运动会训练时，高强度的训练让我累的想放弃。 你蹲在我身旁，一边轻声的鼓励我坚持住，你是最棒的，你一定可以。你的话语像精神支柱，支撑着我擦干眼泪，咬牙坚持。从煎熬的苦韧到突破自我的甘甜， 那些艰难的时光，正好有你一路陪伴。换个角度写第二个故事，因为有你，我成长里藏着细致的关怀，每一份温暖都刻在心底。之前我不小心下楼梯 滑倒，摔伤了小腿，只能在家养伤，拿下不少功课，你特意抽时间来我家补课，耐心的讲解每一个知识点，不厌其烦的答疑， 让我的成绩丝毫没有掉队。回到学校后，你还天天帮我背书包，扶我上下楼梯，看到你的额头伸出了汗水，望着你眼角悄悄爬上的皱纹，我的心里满是感动， 竟觉得生病的日子里也藏着别一样的幸福。最后升华呼应开头，老师，老师，你的鼓励给我前行的勇气，你的关怀让我不孤单。成长路上有你相伴，何其有幸， 有你真好！我的老师这套开头点题加过渡衔接加故事支撑加结尾升华的结构，每一部分都有具体写法和势利，孩子跟着套思路填细节，很快就能掌握方法。

救命啊！六年级第七单元我的拿手好戏是不是臭坏了很多娃 写画画，写做饭，写打球，要么干巴巴像记流水账，要么凑不够字书写不出亮点。今天橘子老师两分钟给你把作文讲透，娃听完直接上手写，保证拿高分！赶紧点赞收藏，开头我们直接点题。 每个人都有自己的拿手好戏，有的拿，有的人的拿手好戏是唱歌，那婉转的歌声如同百灵鸟在枝头唱歌。有的人喜欢画画，那绚丽的色彩仿佛带我们进入神奇的世界。而我对舞蹈情有独钟，中间部分我们写细节。 很早我就开始学习舞蹈了，为此妈妈还为我报了一个舞蹈班。我十分珍惜这个来之不易的机会，无论刮风下雨还是寒冬酷暑，我都坚持到舞蹈班学习。 这种长期的坚持下，我的舞蹈技术越来越熟练。舞蹈班老师还推荐我参加了一个小型的舞蹈比赛。 那场比赛我凭借自己的精彩舞步成功获奖了，因此舞蹈也成了我的拿手好戏。这不，学校又要组织舞蹈队代表学校参加献礼的舞蹈比赛，我踊跃报了名， 果不其然被老师选中了。这次比赛是由我和十二个同学排练的集体舞，我担任的是中间的独舞。 听到老师这个分配，我既紧张又激动，我能跳好吗？读物的部分可是超级难呐！这次比赛可关乎我们学校的荣誉，跳不好不光是自己丢脸，还给学校抹黑。我默默的想着。 三个月的排练时间很快结束了，我站在比赛候场，看着台下人头攒动，心中生出一丝丝紧张。轮到我们上场了，我踮起脚尖朝舞台中间走去，这时一束光打在我身上，我顿时成为了所有人的焦点。 我缓慢摆动舞姿，双腿并拢，用力一跃，在空中形成了一个完美的横叉。紧接着我双腿合并，优雅的落地，整个动作连贯流畅，完美极了。 我的耳畔立刻响起了观众热烈的掌声。随后，我又迅迅速融入队伍中，开始与同伴们跳起了集体舞。 当表演结束时，台下响起了排山倒海的掌声。不出所料，我们获得了一等奖。结尾呢，我们要总结感悟。舞蹈给我带来了快乐，更磨练了我的意志。他让我明白了凡事不能急躁，只要用心对待，就会有所收获。 范文在后边把娃娃们记下来，直接用开头勾人，中间细节结尾感悟我的拿手好戏，轻松写满五百字还能拿高分，赶紧让娃娃们试试写的好的评论区告诉我。

六年级第七单元我的拿手好戏怎么写？这可是小升初考试常考的题型，今天张老师教你三步，让你的作文结构清晰有条理， 收藏起来照着练起来吧！开头点名，拿手好戏是什么？你见过会变身的彩纸吗？它不是玩具，也不是画笔，却能在指尖开出粉嫩嫩的玫瑰、金灿灿的向日葵。没错，就是我的拿手好戏！我能把平平无奇的彩纸变成藏着惊喜开花的魔法。 中间如何学会的最精彩的展示？记得一年级时，我超羡慕妈妈折的千纸鹤，缠着她教我折纸，可刚开始真难呀！裁纸总像调皮的小泥鳅，剪刀剪得歪歪扭扭，折玫瑰时花瓣总散架，急得我差点哭鼻子。妈妈说，别急，一步一步慢慢来啊！ 于是我每天放学就坐在书桌前练习，先从简单的小船青蛙学起，把步骤记在小本子上，错了就拆了重折。手指被指边缘磨得有点疼了，也不放弃。练了半年，我终于能熟练的折出玫瑰、牡丹、向日葵了。 最精彩的一次是学校艺术节的才艺展示，我带着一沓彩纸上台，三分钟就折出了一束五颜六色的纸花。哎！台下的同学们都哇的叫起来，老师还把我的作品摆在学校展览角，好多同学都来问我怎么折，我心里甜滋滋的。 结尾，这项本领带给你的收获折纸不仅让我学会了耐心和坚持，还让我收获了友谊和快乐。原来不管做什么事，只要一步步努力，还让我收获了友谊和快乐。原来不管做什么事，只要一步步努力，就能把不可能变成拿手好戏。