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二次函数全对的方法初中数学二次函数知识点总结定义结论, 二次函数顶点式、 焦点式、待定系数法。求二次函数解析式。 抛物线的翻折轴对称、旋转中心对称需要电子板留一二八。


函数图像平移的规律, 这个上加下减长竖项,这个左加右减自变量,这个方法很简单,它一切函数都这样, 这上加下减长竖项,这左加右减自变量,这个方法很简单的,一切函数都这样。

反比例函数,它是咱们初中函数里的关键桥梁,它一边连着一次函数的基础,一边还能为高中的学习铺路。今天呢,我们就从最基本的概念,到图像性质,再到核心应用,一步步带你从零到一,彻底吃透它,新手也能轻松跟上。赶紧集中注意力,咱们马上开始。 现在我们先来讲第一个叫它的定义式,它定义是什么呢?我们把形如 y 等于 x, 分 之 k 这样的函数叫做反比例函数。好,我写出来是这样子啊, y 等于 x, 分 之 k, 把这样的函数叫做反比例函数。 然后我们要知道,在这个里面,它的 k 为常数,并且不为零,也就是说 k 是 一个不为零的常数。还有我们要注意的就是这个 x 和 y, 它均不能为零啊,为啥嘞?首先 x 不 能为零,因为它是分母嘛,由于 k 不 为零,所以 y 也不为零啊,这个一定要知道, x 和 y 都不能等于零。那我们来看这个解析式啊, y 等于 s, 分 之 k, 我 们简单变形就可以得到, x 就 等于 k, 就 等于 x 乘 y 呗,也就是 k 等于 x, y 这个等式就说明了变量 x 和 y 的 成绩,它是一个定值,并且是定值 k。 好, 在说完定义之后,我们就要说它的图像,大家回想一下,我们在之前学过两个函数,一个叫做正比例函数,还有一个叫做一次函数。 正比例和一次函数,它的图像都是一条直线,区别在哪呢?区别就是正比例函数,它的直线是一条过远点的直线,而一次函数它不过远点啊。那么今天我们要学的反比例函数,它的图像是两只双曲线,并且它是怎么样? 是两条关于远点中心对称的双曲线。这两个双曲线呢?它会无限的靠近坐标轴,也就是无限的靠近 x 轴和 y 轴,但是永远不会和 s 轴、 y 轴相交, 那么它的图像由 k 的 正负来决定。当 k 大 于零的时候,这个图像它位于一三象限, 并且在每个象限内 y 随 s 增大而减小。好,我们先来看一下这个图,我们看在第一象限这一只,你看从左到右, x 是 在增大,但是你看图像是在下降的,也就说 y 在 减小,所以 y 随 s 增大而减小。再看这只,它是同样的从左到右, x 增大,但, 但是图像是往下下降的,所以 y 再减小。所以就是当 k 大 的时候,它的两只,每一只在每个象限内都是 y 随 s 增大而减小。好,那么当 k 小 的时候,它的图像就位于二四象限,在每个象限内 y 随 s 增大而增大。 好,这是第二点它的图像。那么第三个呢?叫做 k 的 几何意义?这个比较重要,考试也考的比较多。有两个结论叫做第一个反比例,图像上任意一点 坐标轴的垂线与坐标轴围成的矩形的面积横为 k 的 绝对值,这是第一个结论。我们先来看第一个结论。好,这我画了个图啊,这是一个双曲线,对吧?好,我们在双曲线上任标一个点 p, 把它的坐标设为 x, 等号 y, 那么任找到一个点之后,我们做这个点到坐标轴的两个垂线。好,我标记为,呃,这个红色画出来了啊。然后垂线与两个坐标轴的交点并标为 a 和 b。 那 这是不就什么构成了一个小的矩形,那么这个矩形的面积是啥呢?就是 k 的 绝对值带来的。我们来推导一下, 我们看这个图,这个矩形什么 a、 o、 b p, 它的面积是等于长乘宽,也就等于什么 p a 乘 p b, 那么 p a 是 啥呀? p a 不 就是这个点 p 的 纵坐标的绝对值?因为这个图像不一定是位于一三项线,听明白没?所以我们都带上绝对值,保证这个线段它为正啊。所以 p a 就是 y 的 绝对值, p b 就是 这个横坐标的绝对值,就是 s 绝对值。那么 p a 乘 p b 不 就是 x 绝对值乘 y 的 绝对值吗?那么我们就可以把它写成 x 乘 y 的 绝对值。我们刚刚上一节课说过,上一页说过 x 乘 y 的 绝对值,我们刚刚上一的绝对值不就是 k 的 绝对值吗? 所以这就是第一个结论的推导过程,我们只需要记住结论就行了啊。围成这个矩形面积是谁叫做 k 的 绝对值?那么再看第二个结论叫做,呃,这样做出来的三角形,它的面积 横为二分之一 k 的 绝对值。同理,我们在双曲线上任意一只找任意一点,比如说点 p, 我 们同理设这个 p 的 坐标为 s 轴和 y, 然后向 s 轴做垂线,然后把它跟圆点连起来,这样围成的这个三角形,它的面积等于啥呢?我们知道三角形的面积叫做底乘高除以二 d 就是 o a 高就是 p a, o a 不 就是点 p 的 横坐标的绝对值吗?对吧?这个 p a 不 就是点 p 的 纵坐标的绝对值, y 的 绝对值,底乘高再除以二,所以就是二分之一 s 的 绝对值。乘 y 的 绝对值,也就是二分之一 x, y 的 绝对值,也就是二分之一 k 的 绝对值。这就是这两个二级结论如何证明的?同学们只需要记住就行啊。好,那么这个二级结论如何证明的?同学们来看看。这道题 叫做,呃,看题过。反比例函数 y 等于 x, 这写错了啊, y 等于 x 分 之 k 写错了,应该是 y 等于 x 分 之 k 在 这个反比例函数上,呃, 在它这个图像上,任取一点做 s 轴的垂线,我们大概画个图,啊,画一个草图,好,大概是这样子,在它上任意点,然后向 s 轴做垂线,垂足为 a, 然后 o 是 坐标原点啊 p, 我 们告他,告诉你这个 o a, p 的 面积为四, 让你求 k 的 绝对值。我们知道刚刚说了围成这个三角形的面积公式是啥呀?是不叫做二分之一 k 的 绝对值,它的面积为四,不就是二分之一 k 的 绝对值为四吗?那么 k 的 绝对值等于啥?是等于八,那么 k 等于正负八。 好,那么所以这个 k 有 两个答案,当 k 大 于零的时候,就是 k 就是 八。那么解析式就是, y 等于 x 分 之八,当 k 为负值时,当 k 小 零时,也是 k 等于负八, y 就 等于 x 分 之负八。由于它没有告诉 k 的 正负,所以 k 有 两个答案都可以。那么这就是反比例函数的所有知识点,你学会了吗?拜拜。
![[知识分享]二次函数-第1集 #二次函数 #一次函数 #反比例函数 #三角函数 #铅垂法](https://p3-pc-sign.douyinpic.com/image-cut-tos-priv/71a95802c8b8982f780769318ca8ba90~tplv-dy-resize-origshort-autoq-75:330.jpeg?lk3s=138a59ce&x-expires=2081325600&x-signature=2599lN6fHipCt2r1SayUe59wGAQ%3D&from=327834062&s=PackSourceEnum_AWEME_DETAIL&se=false&sc=cover&biz_tag=pcweb_cover&l=2025121718000797F5A386E6D14FA2A189)
hello, 大家好,今天我们来讲解二次函数这个专题, 二次函数呢,可以说是初中数学最难的知识点之一,想要学好二次函数呢,首先呢必须需要把一次函数学习好, 所以如果你看到这个章节呢,一定是先把一次函数那个章节看完之后你再来看这个章节,因为它跟一次函数是有很强的关联性。那我们来讲解二次函数的知识。 首先呢,我把二字函数的制框架全部列在这里,做了一个思维导图,我们一起来看一下二字函数的支点。首先第一部分定义及图像,这部分呢,内容比较简单,包括了定义图像,还有函数应用。 第二部分,二字函数解析式。这部分开始呢,内容就比较难了,首先它包括了函数的解析式,图像与性质解析式求解,还有最值问题。 前面四个小章节呢,相对来说比较简单,但是从第五个章节含餐的解析式难度就比较大了,它包括了二次函数含餐问题,二次函数含餐最值问题, 还有区间边界含餐的最值问题,还有函数也含餐,边界也含餐,它的最值问题以及第五小节呢,内容是非常非常重要的 啊。第六小节,一元二次方程,第七小节,第八小节包括了这个一元二次不等式和不等式的逻辑,这里面就详细给大家介绍什么情况下是都有 或者是总有,那什么情况下是存在啊,这样的话到底应该怎么理解,怎么去解析是非常非常重要的。那第九个章节是咱们整个第二大章节的最难的部分,叫做含餐区间比大小, 两个含餐区间如何比大小,一个含餐区间跟一个含餐值如何比大小等等这类的知识点 啊,中考呢,经常会在这上面出真题,所以呢,第九部分大家一定要把它真正的学深悟透 啊。第十部分呢,是一个二字函数的这个切线,它是一个了解部分,那我们再来看一下。第三大部分,叫做二字函数与图像结合, 大家通过这张图也能看出它内容是不是非常多呀。第一部分,图像变换,这部分跟一字函数类似,原理是一样的。那第二部,多函数的结合与一字函数与反比例函数结合都有哪些知识点 啊?第三部分,线段最直,那这部分内容呢,非常重要,这部分呢,我会讲直线线段怎么求,斜线段怎么求,线段笔直怎么求?和差怎么求。第四部分,面积问题和第五部分,存在性问题,这个我们在一字函数当中已经讲解过了,所以这部分呢,就讲一些例题。 那第六部分,函数跟几何结合,那这个也是非常重要的一个部分,包括了全等三角形相距,三角形角平分线、角度平行垂直等等这类的问题。第七小节二次函数十五问,还有第八小节常见的二次函数 啊。第四大部分呢,是二字函数的一些创新题,包括了规律探索、函数新定义、函数动点最值以及函数探究类问题。那第五部分呢,主要是考察大家对前面所学的知识是不是掌握了, 我会准备几道中考真题让大家去训练一下。好了,废话不多说,开始整个二次函数的讲解,那第一个章节就叫做定义及图像, 那我们先来看一下二次函数的定义,说一般如果 y 等于 a 倍的 x 平方加上 b, x 再加上 c, 这里的 abc 都是常数,而且 a 不 等于零,那么 y 就 叫做 x 的 二次函数, 这就他的一个定义。那这里需要注意的什么?第一个就是自变量, x 的 取值范围为全体实数,而且最高次是二。第二个是 a 是 二次项系数, b 是 一次项系数, c 是 常数项。 大家在写系数的时候,一定要包括前面的符号,有的时候大家经常会把这个符号负的符号给拉掉,这里一定要注意。第三个也是非常重要的,叫做 二次函数系数 a 不 等于零,这个呢非常非常重要,因为有的时候题目给你的一个这样的表达式,但是它没说是二次函数还是一次函数,所以说你就要分类讨论。 a 等于零的情况下,它是一次函数, a 不 等于零的情况下,它是二次函数。 好,那这个就是基本的定义,我相信这个呢也比较简单,那我们来看一道例题,说如果 y 等于 m 减二倍的 x 的 m 的 平方减去 m 方,关于 x 的 二次函数,则 m 等于多少?首先我们看一下题目,告诉我们这个是它是一个二次函数,那么系数肯定是 不能等于零,同时呢,最高次是不是只能等于二啊?所以这里面隐藏的应该是两个条件,一个是 m 的 平方减 m 等于二,另外一个是 m 减二,要不等于零,所以一定要注意不等零的情况,所以就会觉得 m 等于负一,所以选 a 这道题比较简单,考察你对定义的理解。那我们再来看下这道题,说,若函数 y 等于 a, 减一倍的 x 平方减去四 x, 再加上二 a 的 图像与 x 的 轴有且只有一个交点,则 a 的 值等于多少? 很多同学一看到这个于 x 之后只有一个交点,我令它的第二它等于零就 ok 了。如果你这样写,那这道题就做错了。首先我们先看一下题目,他说什么?若函数 说是二次函数了吗?没有,虽然它长得非常像二次函数,但是没有说是二次函数。所以你这时候就要分类讨论,它是二次函数还是一次函数。如果是一次函数,那它跟 x 轴肯定只有一个交点。那如果是二次函数呢?是不是第二,它等于零的时候只有一个交点? 所以呢,大家千万不要忽视 x 平方前面这个系数,所以这里一定要分类讨论。 a 不 等于零的时候,它是二次函数, a 等于零的时候,它是一次函数。 所以呢,这道题呢,最终结果它是有三个值,负一、二或者是一。如果你漏掉了一种情况,那这个题就不能拿满分了。好,那这个就是这道题。 第二小节我们来看一下这个二次函数的图像,那二次函数的图像是一条关于某条直线对称的 曲线,叫做抛物线。抛物线是不是更形象一点,我们抛一个物体,它是不是是这种轨迹啊?所以我们就把二次函数叫做抛物线,那条直线就叫做什么对称轴,对称轴与抛物线的焦点叫做抛物线的顶点。大家看下面这两张图, 是抛物线,有的时候开口向上,有的时候开口向下,但是他肯定都有对称轴,都有顶点。说到这了,那我是不是就得再拿出这张图啊?这张图我是不是在反比例函数当中讲解过啊?看看不管是圆还是椭圆,还是抛物线还是双曲线, 双曲线里面又包括反比例函数,它都属于圆锥曲线。所以说呢,咱们现在所学的抛物线或者二次函数,它也属于圆锥曲线当中的一部分,等我们到了高中,这些曲线都会学到这里呢,大家只需要了解一下, 经常会有二字函数的应用,那我们在生活当中,我们经常会遇到与二字函数以及图像相关的问题,那解决这类问题的思路是什么?首先第一个,我们先要读懂题意,弄清题目当中牵连了几个量的关系, 并且建立适当的绩效坐标系。第二个呢,在根据题目当中的已知条件建立数学模型,这里也就说的是建立函数关系式,也就是 y 等于多少倍的 x 这么一个关系式。 那第三个部分呢,我们再利用数形结合的思想,去利用函数的性质解决实际问题,比如说几何图形当中的最大面积问题、 商品利润最大化、拱桥问题或运动轨迹,这些都是二次函数的一个实际应用。那这部分题型呢, 我相信在以后中考改革当中,占比会越来越多,他需要你既要学会二次函数的基本理论知识,同时还会解决实际问题。这里面呢,还有一个有趣的现象,经常我们解决实际问题的时候呢,后线的开口啊,都是向下的, 为什么?因为在实际生活当中,基本上都会有最大面积利润最大化,那就说明他肯定是有一个最大值,所以呢,开口方向一般都是会向下,所以实际问题当中的二次函数大部分的开口都是向下。好,那这个就是函数的应用, 那我们具体来看一道例题,二零二四年泰安的中考阵地说如图,小明的父亲想用长为六十米的栏杆,再借助房屋的外墙围成一个矩形的菜园,已知房屋外墙长四十米, 则可围成菜园的最大面积是多少平方米?那我们是不是就可以设,比如说这个是 x, 这个是 x, 这个就是六十减 x 面积的呢?是不是就等于 x 乘以六十减去二 x, 但是呢,这么一个条件说这个外墙为四十,是不是不能比四十大呀?好,那也就是说明六十减去二十是不得小于等于四十,当然它肯定也是大于零的。 如何解?这个 x 一 是不是等于零啊? x 二呢?是不是等于三十啊?好,那这个抛物线是,我是不是就大概可以画出来了? 它经过原点,经过三十,好,那对正轴是多少?是不是就是十五呀? 那十五的时候是不是去掉最大值,所以最大值就是十五乘以六十减去二倍乘以十五就是三十,代表是不是等于 四百五呀?好,那我是不是还得检验一下,那是不是满足这个条件呀? x 等于十五、十五、十五,那这等于多少?是不是等于三十?三十是不是在零的四十中间啊?所以没问题,答案是不是就是四百五呀?那我们来看一下这个答案最终是不是就是四百五呀?好,这道题呢比较简单。