乐高科技60104拼装过程

桌上放了一个零件，我们把这个轮胎安装上，然后装上一个电动马达，插上电源把它打开，轮胎就开始转动起来了，让小汽车从他的底下穿过， 接着把这个通道取出来，继续把它增高一下，这样小汽车就卡住了，通不过去。 让我们换一辆车，这辆车可以轻松的冲过去了。接着我们再把底部固定一下， 加黄色的通道，把这些积木安装好，再放上跑道，小汽车可以安全的通过去，而且高度刚刚好，那我们就把这个通道 给安装上，就像过山车一样，车子可以冲上去，不过动力还不够。接着我们再把两块积木拼凑在一起，旁边插上两个轮胎， 顶上再插上一些零件和两个电机，让它可以转动起来， 接着再插上一个零件，把车子从这两个轮胎中间穿过去，速度非常快，一下就穿过去了。 接着再让这辆红色的小汽车冲上这个跑道， 安装上一个齿轮，把两个齿轮装在一起，再安装上电机和跑道连接 起来，打开开关齿轮就开始转动了，小汽车也可以往上面冲，不过动力还是不够大， 跟之前比已经好很多了。我们再把它调节一下，再装上一个开关，再装上一个齿轮，然后再装上电机，让车子从中间穿过去。 现在车子已经能够冲到一半了，看起来是很大的进步。 我们再换一条跑道， 这下车子能够冲到三分之二的部分，而且直接把跑道都冲开了。 接着我们再把装置打开一点，把车子冲过去， 哇哦，速度非常快，可以直接把积木全部都冲散，而且破坏力很大， 看起来真是太棒了，我们这个装置就做好了，是不是很酷呢？

大家好，今天呢我们来学习乐高六岁课程的第三十课，叫做测量轮， 这就是我们今天要学习的作品，测两轮，我们先来看一下他是怎么工作的，在我推动他前进的时候，上面的指针会发生转动，通过指针转动的圈数来计算大致走过的路程， 例如刚开始调到零的位置，记录下指针走一圈行走的距离，然后推着他行走，查表针的圈数，通过计算得到行走过的路程，这就是测量零的运行效果。我们来看一下整体的组成， 首先是齿轮的二级减速，然后表盘这里是垂直传动，最 后加上支架就完成了上面表盘，这里就是垂直传动，之前的作品中也多次运用到。 今天学习的重点是齿轮的二级减速，上节课学习的是齿轮的二级加速，这两个结构是一样的，用法刚好相反，小齿轮带动大齿轮，跟大齿轮同轴的小齿轮，再来带动一个大齿轮，然后安装斜齿轮，垂直传动 带动上面表盘指针的转动，然后在表盘上可以标注一些刻度，这样就可以使用了。 好了，今天的作品分享就到这里了，我们下期再见。