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桌上放了一个零件,我们把这个轮胎安装上,然后装上一个电动马达,插上电源把它打开,轮胎就开始转动起来了,让小汽车从他的底下穿过, 接着把这个通道取出来,继续把它增高一下,这样小汽车就卡住了,通不过去。 让我们换一辆车,这辆车可以轻松的冲过去了。接着我们再把底部固定一下, 加黄色的通道,把这些积木安装好,再放上跑道,小汽车可以安全的通过去,而且高度刚刚好,那我们就把这个通道 给安装上,就像过山车一样,车子可以冲上去,不过动力还不够。接着我们再把两块积木拼凑在一起,旁边插上两个轮胎, 顶上再插上一些零件和两个电机,让它可以转动起来, 接着再插上一个零件,把车子从这两个轮胎中间穿过去,速度非常快,一下就穿过去了。 接着再让这辆红色的小汽车冲上这个跑道, 安装上一个齿轮,把两个齿轮装在一起,再安装上电机和跑道连接 起来,打开开关齿轮就开始转动了,小汽车也可以往上面冲,不过动力还是不够大, 跟之前比已经好很多了。我们再把它调节一下,再装上一个开关,再装上一个齿轮,然后再装上电机,让车子从中间穿过去。 现在车子已经能够冲到一半了,看起来是很大的进步。 我们再换一条跑道, 这下车子能够冲到三分之二的部分,而且直接把跑道都冲开了。 接着我们再把装置打开一点,把车子冲过去, 哇哦,速度非常快,可以直接把积木全部都冲散,而且破坏力很大, 看起来真是太棒了,我们这个装置就做好了,是不是很酷呢?

大家好,今天呢我们来学习乐高六岁课程的第三十课,叫做测量轮, 这就是我们今天要学习的作品,测两轮,我们先来看一下他是怎么工作的,在我推动他前进的时候,上面的指针会发生转动,通过指针转动的圈数来计算大致走过的路程, 例如刚开始调到零的位置,记录下指针走一圈行走的距离,然后推着他行走,查表针的圈数,通过计算得到行走过的路程,这就是测量零的运行效果。我们来看一下整体的组成, 首先是齿轮的二级减速,然后表盘这里是垂直传动,最 后加上支架就完成了上面表盘,这里就是垂直传动,之前的作品中也多次运用到。 今天学习的重点是齿轮的二级减速,上节课学习的是齿轮的二级加速,这两个结构是一样的,用法刚好相反,小齿轮带动大齿轮,跟大齿轮同轴的小齿轮,再来带动一个大齿轮,然后安装斜齿轮,垂直传动 带动上面表盘指针的转动,然后在表盘上可以标注一些刻度,这样就可以使用了。 好了,今天的作品分享就到这里了,我们下期再见。