激发孩子勇气方法

今天我们玩狭路相逢。

孩子就是宠孩子吗？爱孩子不会把孩子惯坏吗？爱孩子从来不是让他去做温室里的花朵，而是用爱呢去唤醒他内心的勇气，锻炼出他的自制力和耐受力。其实生活中处处都蕴涵着教育的气息，让我们用爱、陪伴和尊重激发出孩子内心的力量和勇气。请看下面这个视频吧， 我休息一下，突然我就我就我就有劲了，我其实不能给你。室外零下五度， 又走了一千五百米左右，终于走到了车跟前，他说，妈妈，我其实不能跟你。我还以为他会说太累了，太冷了，太滑了，没想到他说一出来我就想玩雪。 把大女儿送去上舞蹈课后，我把车停在充电的地方，和四岁半的小女儿步行走了大约一千五百米左右，去了姥姥家，准备去接姐姐时，我以为小女儿不会像以往一样要跟着我了， 可我穿衣服时，他说我要跟着妈妈，姥姥和姥爷都说，别走了，在家里等着吧，外边冷， 可孩子说我喜欢跟着妈妈。我尊重孩子的想法。我和他说，你可以跟着妈妈走，但是路上不能停下来，因为那样接姐姐会迟到的。 他点点头，路上有两次停下来想玩雪，都自言自语的说妈妈说不能停，还喊了两次泪，但是休息片刻就说自己又有劲了，你冷不冷？不冷， 因为我不怕冷。那你累不累？不累啊？我我我休息一下，突然我就我就我就有劲了，那么突然了。

放弃过度管教，才能收获成长五分钟精读一本书在教育领域有一本极具颠覆性的书籍，不管教的勇气。他打破传统管教理念，倡导以全新视角养育孩子。本书作者案件一郎，是日本知名哲学家、思想家， 专注于阿德勒心理学研究，影响深远。今天，我想和大家分享一本可能彻底颠覆你教育观念的书。案件一郎的不管教的勇气在这个充斥着鸡娃焦虑和教育内卷的时代，我们总是不由自主地为孩子规划一切，监督学习、纠正行为， 渴望他们走上一条正确的道路。然而，案件一郎先生，这位以被讨厌的勇气闻名世界的阿德勒心理学研究者，却在这本书中向我们发出了一个既令人不安又充满解放感的邀请。 或许，真正的教育始于不管教的勇气。这本书的核心源于阿尔弗雷德阿德勒的个体心理学。 阿德勒认为，人的所有行为都只在追求归属感与价值感。孩子出现所谓问题、行为、厌学、叛逆、沉溺游戏，往往不是因为他们坏，而是他们用错误的方式在呐喊。请看着我，我需要关注或我想证明自己的力量。 案件一郎尖锐地指出，许多传统管教方式，无论是严厉的惩罚，还是充满条件的奖励， 都恰恰破坏了孩子获得健康归属感和价值感的可能，反而将亲子关系拖入一场权力争夺的战争。那么，什么是不管教呢？这绝非放任自流、不闻不问的消极态度。 案件伊朗所主张的是一种根本性的立场转变，从纵向关系走向横向关系。在纵向关系中，父母是高高在上的评判者、指挥者，孩子则是被评价、被操控的对象。 而横向关系意味着父母与孩子首先是平等独立的个体。父母的任务不是塑造一个符合自己期待的作品，而是作为一个值得信赖的伙伴，守护并协助孩子的自主成长。 这意味着我们要放下我为你好的权威姿态，学会真诚的尊重孩子的选择、困惑甚至失败。这种不管教的勇气具体体现在几个直观重要的方面。首先是学习是孩子的课题。案件一郎直言，父母无法代替孩子学习， 也无法最终承担他们人生的后果。反复的催促、监督和责骂，只会将学习这件事意化为为父母而学， 剥夺孩子内在的好奇心与责任感。父母能做且应该做的是创造一个适宜学习的环境， 并在孩子求助时提供支持，而不是整天扮演监工的角色。这需要极大的克制去信任孩子自有面对学业的能力， 哪怕他们会暂时跌倒。其次是培养孩子直面人生的生活态度。比起优异的成绩，案件一郎认为，更重要的是孩子是否具备接纳不完美的勇气、 与他人合作的意愿，以及贡献于社会的感知。当我们过度聚焦分数，往往就错过了培养这些根本品质的机会。孩子需要从经历中，而非从说教中学会。 失败不可怕，人际冲突可以解决自己的行为对他人有意义。父母的责任是以身作则的展示如何生活，而不是灌输一套空洞的道理。最终，这本书指向一种理想的亲子关系， 彼此尊重、相互独立又紧密相连的共同体感觉。当孩子感受到无条件的接纳，即使我成绩不好，父母也爱我，并确认自己的存在本身就有价值时，他们才会获得最坚实的安全感， 并由此生出面向外部世界的真正的勇气。不管教的勇气是一面镜子，他照见的首先是我们自身的恐惧与控制欲践行他可能是为人父母后最艰难的一场修行。他要求我们放下塑造者的自负， 转而成为孩子成长的见证者与守护者。这并不意味着轻松，相反，他需要更强大的内心力量，去信任生命的自发成长，去承受不确定性，并在漫长的陪伴中始终保持谦逊与耐心。如果你也曾在深夜为孩子未来焦虑不已， 如果你也厌倦了与孩子之间的拉扯与对抗，那么这本书会为你提供一种全新的视角和实实在在的心法。他或许不能给你一个确保成功的配方， 但他承诺的是重建一段健康、自由、充满尊重的亲子关系，并最终培养出一个拥有内驱力、 责任感和幸福能力的人。这难道不是所有教育的终极目的吗？鼓起这份不管教的勇气，或许是我们能赠予孩子，也赠予自己的一份最珍贵的礼物。

一个综合能力强的孩子，不是一个学科能力就非常强，且其他方面都非常强，每个孩子都是有他的特点，你要结合他的特点 发展他的优势，这个还是挺关键的。第二个就是我经常会跟我的家长说，你可以在生活当中去鼓励他去有一些冒险精神， 勇敢精神也是很重要的，就比如说周末的时候跟他一起去徒步，去爬爬山，在安全的情况下，你可以让他去做一些自我的挑战呀。对于男孩来说，自信和勇气是非常重要的，你越让他去做一些有挑战的事情，越能激发他的，在他的学习当中也慢慢的会体现出来， 他愿意去尝试一些新鲜的事物，有挑战的事物，这对他长期的发展是有帮助的，但是你需要花时间和精力去帮助他。