四年级26页英语主人公怎么画

欢迎大家来到空中课堂，我是来自如东县实验小学的董莎莎老师，很高兴和大家见面。 同学们好，今天老师带来一个有趣的故事，我们一起来听一听。 在一片小树林里，小兔子紧紧抓住大兔子的耳朵不放，他要大兔子好好听。他说，猜猜我有多爱书？他说。大兔子摇摇头说，哦，这我可猜不出， 爱到从这里一直到月亮那里呢。哦，看来你真的很爱书，那我们就开始一段书本之旅吧。 同学们，现在我们和小兔子一起来了解书的发展史吧。 在很早很早以前，根本没有纸，人们会用树枝在陶泥上刻一些简单的文字符号。 后来人们会在乌龟壳上、动物的骨头上刻画文字，这相当于最早的树了。 瞧那会的文字符号和现在的字都有很大的区别。后来技术发展了，人们会在青铜器上注字，但这还不算真正的书。 真正的书出现在战国时期。有人用毛笔将字写在竹片或木片上保存，然后用绳子把它们串联起来，我们叫它剪刺。 因为竹片和木片比较容易获得，所以很长一段时间内，人们一直用这种材料，因为竹简有些重，有很多的不方便。 丝绸出现后，人们便在丝绸上写字，我们称它佛书。可是丝绸太贵了，一般人可用不起。 这个时候，一个非常重要的人物出现了，蔡伦。他是一位很会动脑筋的人，他在前人的基础上，想到了更好的办法，造出了一种书写材料，这便是纸了。 他用树皮、麻藤和破渔网作为原料，经过多次加工，制出了最早的纸菜候纸，这就是享誉世界的四大发明之一，造纸术。从此以后人们都有书可看了。 通过刚才的视频，我们了解了书的发展历程。其实自从泰伦发明了造纸术以后，书的变化翻天覆地。什么变化？ 想要了解书的变化，我带你去上海国际图书展看看吧！好呀好呀，同学们，我们一起去吧！ 我们来看看有哪些书吧！ 哇，书仔上的书真多啊，每本书都让人爱不释手，特别是这些有创意的书。 小兔子挑了一些他喜欢的书，同学们，让我们一起仔细的欣赏这些书，并听听他的介绍吧。 这些书造型各异，袋鼠、小狗、小鸭子都变成了书的外形，真是太可爱了。 这是一本会下蛋的书，它的外形是一只大母鸡，它有什么奇妙之处呢？只要按压这只母鸡的尾巴，它就会咯咯咯的大叫，然后剩下三个蛋，每个鸡蛋都是一本小书。 这是一本拉拉书，它的外形是一只可爱的小熊，只要将中间那条线一拉， 熊的四肢就会上下摆动。玩具熊中间的树叶往上，一打开就是书。 一本会做的书，他的形象是一个小女孩，把小女孩的手打开，就会看到一本书，书也可以坐下来哦。同学们，这些书你们喜欢吗？ 这些书的造型真是多种多样，同学们也挑了一些他们喜欢的书看。 这是可以吸附在玻璃上的布偶，布偶胸前粘着一本书，成了创意十足的吸盘书。拉开小丑鱼嘴巴上的拉链，原来它的嘴巴里就含着一本书。 这是布做的枕头梳，打开套子，里面有四叶塞了棉花，软软的树叶是小宝贝睡前最好的读物。 洗澡梳是塑料做的，一遇到温水就会变色，这些猪的功能真丰富啊！老师也带来了一些奇特的梳。 这本书的封面是用我们的学习用具铅笔装饰的，木质的铅笔与牛皮纸搭配的恰到好处。 美丽的贝壳被这位同学利用起来，当贝壳打开，里面便是一本书，是不是很有创意？受他们的启发，我们是不是也可以寻找利用生活中常见的材料制作书呢？ 这是一位艺术家制作的三百六十度立体镂空书，讲的是大家熟悉的白雪公主的故事。这本书的每一页都是用镂空手法精细雕琢的形象， 墨绿和白色形成了鲜明的对比，其精美程度让人大开眼界。 世界那么大，我想去看看。不用出国门，我们就可以看到大名鼎鼎的澳大利亚悉尼哥剧院了。 看它的外形，就像张开的贝壳，就像巨型白色帆船行驶在蔚蓝的海面上。这便是我们常说的立体书了。 书仔上的书各种各样，这些书造型各异，材料丰富，功能多样，装饰新颖，深得小兔子和同学们的喜爱。 这些书太有创意，太好玩了，我不仅想看，还想做很多有创意的书，这我可帮不了你，我们一起去找老师和同学帮忙吧！今天我们就来学做有创意的书。 首先我们来了解书的构成，它包括封面、封底、内页厚一点的书，还有书籍。 书的封面和封底一般由图画和文字组成， 封面上有书名、作者、出版社，封底上有条形码和定价 书的构成我们了解了高尔基说，书是人类进步的阶梯。同学们，请你们做更好玩有趣的书给我看，让我学到更多的知识。如何设计有创意的书呢？ 现在老师开始来做一本书，书名是海洋世界。需要准备的材料有，长条纸、剪刀、水彩笔、双面胶、彩色纸。 将长条纸对折再对折。想要书变厚，重复一下，用双面胶黏贴在一起。 我设计的这本书的外形是一条鱼，剪一剪再来一次。 同学们，注意剪外行的时候两边不能剪断哦。开始设计分面了，写出说明，注意，说明要醒目， 可以用装饰的艺术字，可用对比强烈的色彩让书名更突出。 设计图画，这个配图与海洋世界搭配吗？ 设计的图画要为主题服务，这样的图画适合主题吗？ 开始制作粉底了， 可以给粉底设计图画。 开始制作内页了，鱼儿可以叠起来 使用美工刀，注意安全哦！ 小海豚可以移动了，弹一弹， 角质层遇到危险就会膨胀。 你还能想到别的巧妙的方法制作内页吗？我们一起欣赏几本有创意的手绘书吧！ 我们可以用绘画手工综合的方法制作书，构图要合理 选择喜欢的色彩、风格，你学会了吗？ 小兔子对同学们寄予了很大的希望，为了帮助小兔子实现它的愿望，我们今天就选择各种材料设计一本有趣的书吧。 请同学们选择不同的材料，用绘画或手工制作的形式设计一本有创意的书。 同学们真是心灵手巧，做出了各种有创意的书，小兔子感到非常高兴，让我们一起来欣赏一下吧！ 同学们用各种方法制作的创意书，形式多样，内容丰富，小兔子感到非常喜欢，老师也为你们点赞。 课后同学们还可以利用各种方法制作其他有创意的物品。 今天这节课就上到这里，同学们再见！

page sixty five let's learn 首先图片可以看到的是，这节课我们要学习的是衣服 the first one sweater 嘶 sweat 字母组合 e a 读短音哎 sweat e r 呃 sweater sweater 它的复数加 s sweaters sweaters coat o a 组合双元音 o 读字母 o 本身的音 o coat coat 它的复数 coats coats 那 么 o a 组合我们常见的还有 goat， 山羊， boat， 小 船都是 o a 组合 sock socks 一 般袜子是两只，所以我们通常出现的时候复数形式出现 socks c k 组合 socks dress 连衣裙 啄哎双胞胎 s 读一个 s 就 可以啄 s dress dress 它的复数注意要加 e s dresses dresses shirt 衬衫 i r 组合长音 a shirt shirt 复数加 s shirts shirts this purple dress is mom's this。 这件 purple dress 紫色的连衣裙是妈妈的。首先整个句子 this 单数 dress 单数 is 单数 this purple dress is mom's the pink socks are mine the pink socks 粉色的袜子是我的袜子复数 socks 啊复数我的 mine 第一句是单数据，第二句是负数据单数据我们用 is 负数据用 ah choose color and say choose。 选择涂颜色。然后再说一说 bibib and 欣欣 are packing for their winter trip 首先 主人彬彬和欣欣两个小朋友，所以说用复数 r 两个人正在 packing c k 组合克帕克 pack packing for their winter trip for 为了为了他们的冬季旅行 winter trip 冰冰 and 欣欣 are packing for their winter trip 冬季 trip winter there there 他 们的 packing 打包 packing the blue socks are mine the blue socks are mine 蓝色的袜子是我的复数句 the sweater is sweater。 前面可以添颜色，后边添是谁的。

同学们好，在中国五千年的悠久历史中，我们的祖先创造了很多辉煌的成就。 今天我们将通过一则拼图游戏来穿越时空的隧道，一起领略那个时代的独特风貌吧！游戏规则， 请根据观察，将以下六块标鼠序号的形状准确的摆入黑色的轮廓中，拼成一幅完整的图形。准备好了吗？ 你完成了吗？仔细观察拼成的图形，猜猜它是什么呢？ 相信你已经猜到了，这就是闻名天下的秦始皇陵兵马俑，今天就让我们一起跟随他去探秘秦始皇陵及秦兵马俑的前世今生。 说起这个兵马俑，他的年龄可不小了，掐头去尾大概两千来岁。 他所在的团队不但被称为世界第八大奇迹，而且在一九八七年就作为中国的第一批文化遗产列入了世界遗产名录。那么他所在的这个团队到底是一支怎样的军队呢？ 让我们通过一段影片去感受一下这支军队的气势 啊啊！ 通过影片，我们感受到了这是一支训练有素的军队，雄兵百万，战车千盛，声势浩大。 借助这样一支军队，帮助中国历史上第一位皇帝完成了统一天下的梦想。这第一位皇帝是谁？他还有哪些贡献呢？ 相信有很多同学都已经知道了，拥有这样一支军队的主人是秦始皇嬴政， 他建立了中国历史上第一个统一的多民族国家，是一位伟大的政治家、战略家、改革家、军事家。 他不仅仅在政治上统一了全国，而且还在文化上统一了文字，在经济上统一了货币和度量衡。 正是这样一位雄才霸业、叱咤风云的始皇帝，为了显示自己的身威，希望在死后仍然拥有千军万马，所以他给自己在地下建立了一个庞大的军事王国。秦始皇陵兵马俑。 你知道秦始皇陵兵马俑是怎么被发现的吗？它又位于我国的哪个省份和城市呢？让我们从视频中寻找答案吧！ 秦始皇陵与秦始皇兵马俑博物馆在陕西省临潼县境内，是目前世界上最大的帝王陵墓博物馆，号称世界第八奇观，现已被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。 秦始皇陵是秦始皇十三岁即位后，动用七十多万人，花了三十六年的时间建成的陵墓，长五百一十五米，宽四百八十五米，高七十六米，就像金字塔一样。 在秦始皇陵东侧一千五百米的地方，有三个举世闻名的兵马俑坑，数量巨大，造型精美的陶塑兵马俑布置成军阵，场面，面向东方，气势磅礴，威武雄壮， 再现了秦始皇军队的力量和气派，具有强大的艺术感染力，表现出中国历史上第一个皇帝秦始皇的是蔷薇福海内的王者霸气， 这也是秦朝宫廷禁卫军的真实表现，象征着守卫陵园的智能。 那么秦始皇临兵马俑坑的规模到底有多大呢？ 一九七九年，国家在兵马俑坑的原址上建成了秦始皇兵马俑博物馆，现在就让我们走进这个博物馆吧。 一号坑呈长方形，总面积一万三千多平方米，主要是步兵和战马组成的主体部队。 二号坑是骑兵、战车、弓箭手组成的混合兵种。三号坑最小约五千平方米，是统帅一号坑和二号坑的军事指挥中心。 三个坑呈品字形布局，从而组成了一个统一完整的军政构图。 通过三次考古挖掘，三个坑共有八千多个形态各异的兵马俑，一千四百余胜战车，三百余匹陶马，万余件兵器， 显示了秦朝时期精湛的技艺，从而让我们得以见到这样规模巨大的地下军团。 秦始皇陵兵马俑之所以被称为国宝，除了因为它规模大、数量多 这一突出的特点之外，还因为它具备很高的历史价值和艺术价值。刚才我们所了解到的大多是它的历史价值。今天这节美术课，我们主要来探讨它的艺术价值。 同学们，根据你的了解，什么是兵马俑，俑又是什么呢？ 俑是古代代替活人殉葬的陪葬品。瞧，这就是各朝各代的俑造型， 有唐代的女坐俑、东汉时期的击鼓说唱俑，隋朝时期的女吴俑等等。大多数俑都是用陶、木头或泥等材料制作而成，而兵马俑就是秦始皇的陪葬品。 像兵马俑这样子的艺术形式，我们称之为雕塑。雕塑就是为了美化环境或者用于纪念意义而雕刻塑造，具有一定的寓意象征和象形的观赏物和纪念物。 雕塑分为两大类，原雕和浮雕。那么兵马俑属于哪一类呢？ 请看这个兵马俑。它是完全立体的，可以从各个角度进行观察的形象，所以它就是原雕。 而这幅作品是在一个平面上雕塑凸起的形象，这种艺术形式我们称之为浮雕，常常用于各种墙面的装饰。 秦始皇陵兵马俑作为中国古代大型的雕塑群，至今仍然无法被超越，是不是感觉特别自豪？ 那么在这个充满神奇色彩的兵马俑坑里，我们还会有哪些发现呢？又会传递给你哪些信息呢？ 瞧这些兵马俑，高大威猛，威风凛凛，栩栩如生，各不相同。能把兵马俑雕刻的如此生动形象，这种表现手法在美术中叫写实。 那么兵马俑的哪些细节雕刻的特别写实呢？ 我们可以从以下几个方面来观察，发式、五官、表情、服饰、动作。接下来看看哪位同学的观察最仔细了。 首先我们来看发饰，近距离观察兵马俑，我们可以看到他们的发丝清晰可见，前额头发梳成中分式。这一号兵马俑的头上戴着帽子，这种帽子名叫荷官。 根据汉字的特点，禾有鸟字旁，相信你也一定猜到了，禾是一种鸟，看它长成这样，而且呀，它还是一种较为好斗的鸟。 带着用这个核的羽毛装饰而成的帽子的士兵，代表着他英勇善战，军功卓著。所以通过这个发饰，我们同时还能辨别出一号兵俑的官衔是将军俑。 二号兵俑头戴长冠，帽子相对简单，他的身份是军力俑。 三号兵俑不戴帽子，只挽成了圆形的发髻，偏在头的一侧，很有特色，它的身份是士卒俑。 根据发式的不同，我们可以区别出官位的不同，同时把兵俑分为将军俑、军力俑、士卒俑的发髻还有着各种形状， 但是他们又有着相同之处，你们发现了吗？对了，他们都是歪向同一个方向，你知道这是为什么吗？ 据说一是为了方便作战时候抽取背后的剑羽，另一说法源于秦始皇的母亲李月，他是楚国人。楚国男子的发际都是歪向一边的， 因此一个小小的发际就能真实的看到两千年前秦人的作战习惯和风俗习惯。 除了发际的造型不同，秦国的工匠们连发绳的编制也雕刻出来了，看有十字形、圆弧形、向下三叉形和向上三叉形。 所以有没有帽子，戴的什么帽子就是区别秦兵马俑重要的标志，你学会了吗？ 接下来我们再来看一看五官。通过对比交流，我们发现兵俑的五官也有着丰富的变化，鼻子有长短，眼睛有大小，眉毛有粗细，就连胡子和耳朵也都不一样呢。 瞧，所有的秦兵马俑都有胡须，共同的特点是三滴水式的胡须，同时又分为三类， 双脚上翘的大八字胡，双脚自然下垂的小八字胡。在小八字胡的基础上加上了络腮胡，这些胡须都有纹理，处理成了飞动或翻卷状，更加突出人物的性格。 除了五官的不同，脸型也不同，你都发现了哪些脸型呢？嗯，有方形的脸、瓜子脸、鹅蛋脸。 其实考古学家们也发现了，而且把兵戎的脸型包括头上的发型一起划分为以下十种汉字，是不是特别形象呀？ 不同的五官脸型，让这些彬彬有礼的表情也格外的生动。他们有的端庄肃穆，有的微微含笑，有的老练沉稳，喜怒哀乐表情各异。 同学们还记得吗？这些兵俑一共出土了多少件呀？八千余件，居然没有完全一样的五官和表情，不仅让人感叹，秦代工匠们通过对面部的精心刻画，将秦俑表现的生动万分， 真正做到了千人千面。因为官阶不同，兵种不同，所以他们的服装也不同， 有的穿战袍铠甲，特别是将军用战袍上的铠甲，小而细腻，胸口还有花结的装饰，特别的精美。 纵观一号坑中的军阵中，还有不穿铠甲的，只穿着轻便灵活的布衣，这些都是为了适应战场的不同需求。通过这些出土的兵俑，也让今天的我们知道了两千年前的服饰设计及风格。 秦军如此，那我们的军队又是怎样的呢？这样一支步伐一致，纪律严明的军队多威风呀， 哪里有危险，哪里有灾难，哪里就有他们的身影。秦军的强大是为了立下战功，我们的军队是为了谁呢？对了，为了祖国，为了人民，所以他们是我们心中最可爱的人。 我们再来看看兵友们的动作吧，看他们的手势和动作也非常的丰富， 出土文物中大部分都是站着的姿势。这两组特别的逃勇，是因为他们所持的武器为攻奴，左边的是立射勇，右边的是跪射勇，他们都是军中的弓箭手，一起组成奴兵俑阵， 一站一跪，轮番射击，既大大提高了作战能力，又不会伤害自己人。通过以上四个方面的观察，同学们你们都学会了如何区分它们了吗？那就试着来变一变，连一连吧， 你连对了吗？其实兵马俑的艺术价值不仅仅体现在了马俑上， 在秦始皇陵的西侧还发现了一个铜车马，引起了世界的关注，这可是青铜之冠，国之瑰宝。请运用我们刚才学到的方法，来欣赏一下马俑有什么不同吧！ 当我们进行局部观察的时候，我们会发现马儿的鬃毛不一样，马鞍不同，尾巴不同，蹄子也不同。 当我们整体观察的时候，你会发现它们分别表现出了马儿征战沙场的动态美和静态美。 秦朝的工匠们正是从这一个个的细节入手，精心的雕刻，才让我们看到了如此逼真的兵马俑。这节课我们通过深入的观察学习，发现秦始皇陵兵马俑不管是整体布局还是局部刻画都非常的精细， 同时也让我们仿佛看到了两千多年前勤兵作战的样子，而且还感受到了古代劳动人民的智慧和艺术创造力。那今天我们有机会和国宝面对面，可是凝聚了太多人的心血和努力。 还记得一开始的拼图游戏吗？无形之中我们也模拟了一次考古专家的修复工作。要知道这些陶永在一九七四年刚刚出土的时候，并不是现在人们所看到的样子， 两千多年的历史积尘早已将它们压成了碎片，甚至有些碎片已经和地下环境融为一体， 可想而知，一件文物的修复过程是多么复杂，多么艰巨啊！千万碎片一点点在修复师们的手中化零为整，陶永从脚到身体逐渐完整，重新焕发出昔日的神采， 这体现着现代工匠对古人智慧的尊重，对历史文化的敬畏。我们要感谢修复师的巧手，才让千疮百孔的文物重新回放历史，可是却有这么一则新闻， 新闻追踪来关注国宝兵马俑在美国展出，竟然被掰走手指一式！ 去年九月底，一批兵马俑被运往美国费城，执行一次中美文化交流的特殊任务。按照计划，这次在费城弗兰克林科学博物馆举办的特展将于三月四号结束，但博物馆发现其中的一件冰雹在展出过程中少了一根手指。 据美国联邦调查局近日公布的调查结果显示，一名美国男子去年底从兵马俑上折断并盗走了一根拇指。目前，被盗的拇指已经被找回，涉事的男子被逮捕后保释，将面临着审判。 看到这个新闻，你的心情怎样？我们到底应该怎么做呢？ 同学们，真爱！国宝不是一句口号，更需要我们付出行动。 我们的国宝还有很多，他们都是独一无二的国家宝藏。希望每位同学能从自己做起，从身边做起，做我们的国宝守护人， 继承和创新我们的国宝文化。今天的课就上到这里，谢谢你的聆听！