怎么画木古诗

我们开始画这一首，画这首诗啊，咱们看远看，他远处看到的是山。妈妈画个山，你看啊，远看远处，然后这个人他在这站着呢，这个人他站到这， 然后呢？他的后背，你看，还有头发飘啊飘，飘啊飘，他的后背有头发。咱们远处看到的这个山有什么颜色？你看他这上面是不是青青的，绿绿的？来，宝宝，你涂一个，用妈妈这个笔涂，把他的远看山有色，把他的山的颜色涂出来， 对，山的颜色涂出来。那妈妈说，到哪呢？你就画到那，这这一句，我们把它叫做什么？这个人看到的是什么？远看什么？ 远看森林，为什么是远看？因为这个山感觉特别远，对不对？对啊，那，那下一句呢？近听水无声，我们画出水，哗啦啦的水，但是呢，它是在画里，我们听不到声音。哦， 静听水无声，我们画出水，水的颜色我们可以用一点，这种绿绿的，你看他都有碧波啊，就是感觉有倒影。对，灰色也行，灰色也行，你要是想用灰色画也是可以的。 在画里的水是不是听不到声音？那你画了这个水，宝宝听一听，听一下，这个水有声音吗？听，你就画，你就，你就听你画的这个水的声音。什么声音？宝贝 有声音吗？没有，这就是他这首诗写的这个意思。你看，近听水是没有声音的，但是我们宝宝要是去真实的水边，水有没有声音，你告诉妈妈，有，他还不来我啊？对了，就是这个意思啊。来，咱把前两句跟妈妈说一下。远看是什么？ 远看山有色，近听水无声。真棒，这不就记住了吗？来来来，妈妈再问你。哎，那这个山是远处看到的还是近处看到的？ 在这张画里面，你看山远还是近？在这个离，这个人离这这个人远。哎，对了，这就是远。来，妈妈给你写一个远，那这个人他离这个水近不近？ 告诉妈妈，不许，不希望指甲划啊，离这个水是近，那妈妈有个好主意，我们可给他这个人，让他去那个山上，去吧，我们给他画一条小船。 我可不想画，你画个小船，让他开始划划划，他才能划到那个山上，对不对？妈妈相信你可以画一条小船，给这个人画个小船吧。你看这个人这么想去那个山上玩，是不是 坐上了啊？坐上了他就去了，所以说他离水比较近，离山比较远。咱们这前两句诗，你再给妈妈背一遍，开始 背一下这首诗。前两句，什么山有色远看山有色，什么水无水无声，近听水无。那你告诉妈妈，这个水有声音还是没声音？没有。有声音吗？你听一听，耳朵大，耳朵大大。在你画的画上，再听听， 有声音吗？告诉妈妈，画的画上没有了，对不对？好，真棒啊！然后，那我们再学后面的春去花还在，给你的这画上，你看这有一个树枝，这是树枝，你看这个树枝，哎呀哎呀哎呀，长长长长长，他有一个这哎长在了这个画里。宝宝，你看， 哎，你看，春去花还在，虽然春天没了，但是这个树枝还在。我们给树枝染画几朵花吧。宝宝，来，给你个小红花，你想用小红花、小粉花画？ 行，画吧。呦呦呦呦，慢慢画啊，慢慢画小花，画上小花。你看春去花还在，为什么还在呢？是不是因为他在画里对不对？他在画里他就不会凋零，他也不会被摘掉是不是？ 但是要是现实中的花，是不是这个季节过去了，他这个花就会被掉下来，是不是人也可以摘掉它？ 那这第三句叫什么了？春去什么还在？春去花还在。那你自己手手摘一下你那朵花，看能不能摘下来。 摘，宝宝摘一下。为什么摘下来？因为它在画上，是不是好，可以把它画几朵花，画的真漂亮，我们宝宝画的这个花真好看啊， 春去花还在，哎，妈妈发现这个树枝上还有一只鸟，哎， 还有一只鸟，哎，你看，人来鸟不惊。这个鸟，你看落在树枝上，你去打打它，一会你画个鸟，你去拍拍它，看能不能拍下来。这只鸟，你看，宝宝看一下，画一只什么鸟？它这个图片上是个黄色的鸟，你可以来，妈妈给你一个橘色。你可以自己画一个鸟，落在你的花的树枝上，你看这个鸟，鸟站在这呢， 可以了，花可以了。宝宝在画只鸟，哎，这是鸟，鸟还有个嘴呢啊，鸟还有小嘴拧红色画的啊，可以 给他再画上尖尖的嘴巴，真棒，还有翅膀，点个眼睛，我们把这个鸟染个色吧，不然有一点跟花区分不出来。 那妈妈给你，你给他染个色，真棒。人来了，果果来了，果果到跟前，你去拍拍那个鸟，看能不能给他拍飞了。妈妈，拍拍好不好？我拍一拍这个鸟，看飞不飞，哎， 你这个鸟不惊啊，他没有反应啊。人来鸟不惊，因为这个鸟鸟，他是在哪画在画里。那最后这一句诗叫什么人来什么人来鸟不惊。真棒，宝贝。