五画,最后酸,除去这个有右边的部分是几画呢?数一下是七画,数对了吗?好,我们练习了两步,我们再来看用 部首查字法查一查这些字的读音,你来想一想,第一步,先确定部首。 第二步,除去部首有几画,然后呢,找到这个字的页码,最后看一看他的读音,看一看他的意思。来,我们来填一下。部首是草字头,除去部首有九画, 字的页码是在三百九十一页,他的读音是葡,葡萄的葡。第二个字部首是绞丝底,除去部首 有六画,他的字是在六百七十页,他的读音是紫色的。子离, 部首是反犬旁,除去部首有七划,这个字,在二百九十三页,他的读音是离。 下一个字竹字头,除去部首有五画,他的这个笨字呢,是在二十二页,读音是笨。 最后一个字,部首是有除去部首七画,这个字,在四百七十三页,他的读音是酸。自己来按照这个步骤查一查这几个字,然后看他的读音和意思是什么。查完之 后我们来给这些字组一下词。葡,你看葡萄或者是葡萄干,桃, 葡萄籽或者是葡萄酒,葡和桃都是草字头,它都是跟植物有关,只是里边的部分不一样。葡的里边是杜甫的斧,桃,它的里边这个字念否?哎,我们要区别这两个字。 下一个字紫,这个紫可以怎么组词呢?紫色或者是紫花。狐, 反犬旁,跟动物有关,怎么组词呢?狐狸,狐狸,哎,狐狸就是有一点点的怀疑。好,下一个字离反犬旁,右边是一个 里外的里,他是一个行生字,这个里我们可以组词,狸,猫或者是狐狸,笨,竹子头,下面是一个本子的本,这个笨可以怎么组词呢?笨拙或者是笨蛋。最后一个字酸 酸,可以组织酸奶或者是酸菜,很酸,酸溜溜都可以。好啦,读过这些字,老师有个问题要问大家,大家知不知道论语是什么呢?你看论语 语就是孔子及其弟子的语录,语录就是他们的对话,由孔子弟子及再传弟子编写而成,指战国前期成书。全书共二十篇,四百九十二章, 主要记录孔子及其弟子的言行,较为集中的体现了孔子的政治主张、伦理思想及 教育原则等等。啊,这就是论语这本书。那你知道孟子这本书吗?我们来了解一下。哎, 孟子这本书呢,是由伟大的思想家孟子还有他的弟子万章和公孙丑等创作的作品,作品主要记录了孟子的治国思想和政治策略。那今天我们 来看这几句话,就是出自论语和孟子中的三句话。第一句,己所不欲,勿施于人。什么意思呢?与朋友交言而有信,不以规矩, 不能成方圆。你来观察一下这几句名言都有什么特点,哪些相似的地方呢?哎, 这几句名言呢,都是指的和朋友交往,还有平时生活的行为准则,讲的都是这方面的。那看一下这三句话是什么意思?己所不欲,勿施于人。 意思就是说自己不愿意做的事,不要强加在别人的身上。哎,如果以后你遇到了别人不愿做的事,而强加在你的身上,你就可以告诉他,己所不欲,勿施于人。 与朋友交言而有信,这句话很好理解,跟朋友交往,我们要要守信用,要说到做到,就叫 言而有信。最后一句,不以规矩不能成方圆,这个规和这个矩呢?在古代指的就是圆规和屈尺。你看圆规和屈尺这两种工具呢?是画方和圆。
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问我,呃,可不可以用盐水漱口?其实我们一般都推荐的是浮水漱口,含氟的漱口水,或者是这种滤洗定洗杯肽这种。啊,含氟的这种呢主要是适用于低服区或者是湿服区 啊,在我们辽宁来说呢,只是,呃,灯塔这个地方属于高福区,生产地方都属于市福区。这个洗壁肽或者是立即净这个含这个成分的漱口液呢,还是有杀菌的作用的。至于盐水漱口这个我们这个教材上或者我们的口腔医生中这个认知还不是非常明确 杀菌作用的漱口,漱口长期使用不会导致长期破坏吗?啊,是这个问题,确实确实,你长期的使用这种杀菌的漱口液,他是对这个菌群失调,有可能引起这个口腔粘膜的疾病的,所以说你这个湿度选择就可以了,品味也不要太高。其实我们可以用清水来漱口,清水漱口同样可以起到一个让 植物残渣不在口腔牙面上滞留的这么一个作用,那么漱口液呢,他会有一些添加剂,可能会让口气更加清新,你什么时候应该有有差劲作用,什么时候应该用没有残疾,比如说你智齿发芽了,牙龈红肿了,你可以短期内啊,用一瓶就可以了,不推荐长期使用。




不发漱口水的视频我都不知道还有那么多人没用过。统一顾客解答一下,漱口水吐出来的脏东西是真的吗?有一些是食物残渣,有一些是唾液蛋白质遇酸变成的絮状物,宣传虽然有点 夸张,但不影响他真的有用。漱口水能测出酒驾吗?会的啊,我自己测试过,半个小时之后才消散,所以开车的人尽量选择这种不含酒精的就对了。漱口水能咽吗?千万不要,会很难受,长期当水喝真会出事,不过偶尔误吞了没啥,喝点牛奶能缓解下。听说漱口水天天用酒,伤害分两边说。大夫, 你开的这种带消字号的劲太大,真不能长期用,而我们平常买的都属于日常清洁的,这没事,漱口水可能让牙齿染色吗?我试过了啊,这种色素加的不是很多,不用担心。不过刚洗过牙的还是尽量选择这种无色透明的吧。我天天刷牙,还有必要用漱口水吗?摸着良心说,绝对有必要, 跟刷牙效果是不一样的,而且是往上加分,这玩意一旦开始用了就停不下来,嘴里那种整天干净舒爽清新的感觉你体验过就明白了,可以参考下大家怎么说。

大家好,今天我们一起来学习语文员。第二,首先要学习我们的查字典。 一年级下册,我们学习了英旭茶字法,遇到不会写的字,但是我们知道那个字该怎么读,所以就能够确定他的英旭是什么,我们就要用英旭茶字法。 那读书的时候遇到了不认识的字,该怎么办呢?比如说这个字我们虽然不认识他,但是可以通过观察去确定他的步手对不对。 一个反犬旁加一个瓜,所以部首呢,先要确定这个字部,部首是反犬旁,所以遇到不认识的字呢,我们就可以用部首查字法来查字典。 遇到不会写的字,就可以用音序查字法。查字典这个地方呢,会有一个考题,根据你查字典的知识选一选。 读书时遇到不认识的字,但是可以确定他的部首是什么,就可以用部首查字法。那本学期学习部首查字法呢?我们一定要准备一个工具,就是我们第十二版的一个新华字典。好,首先我们来看这个地方呢,有一首儿歌 哎什么价高又高,上面挂着什么什么什么哎,这几个字不认识,哎,这个字也不认识,看见往上跳, 跳啊跳,够不着,够不着,心不甘不说,自己笨到说什么什么酸,哎什么什么哎,这几个字我们都不认识 对不对?所以我们这个地方呢,就要去查这几个字他在他到底是怎么读的。那比如说举个例子,我们要查这个字的一个读音,他是一个反犬旁加一个瓜, 先要确定这个字的部手是什么,我们看一个反犬旁,一个瓜,部手就是反犬旁,再数一数反犬旁的笔画一共有几画? a 撇、弯钩,弯钩,总共有三画。 这就是我们的第一步,确定他的步手以及他有几画。第二步,在步手目录里面的 你的三画中找到不守反犬旁和他所在的夜马。接下来我们就翻到不守目录,他有三画,我们就到三画里面去找, 找到反犬旁,他在第多少页呢?在第六十页。这就是我们的第二个步骤。接下来第三步,按照页码在减字表中找到反犬部。他在第六十页,我们就翻到减字表的第六十页,在 找到了反犬部。在这个地方再数数这个字,除去部首还有几画?除去部首,反犬旁右边的瓜呢?还剩下几画呢?还剩下五画。 然后在相应位置找到这个字和他在正文中的页码,他有五画,我们就到五至六画里面去找。哎,这个地方 他在第多少页呢?在第一百九十页。然后第四步,按照页码,在正文中就可以查到这个字了。 来,我们往后翻,翻到我们的正文的一百九十页,找到这个字。哎,这个字念什么呢?这个字就念,呵,芜湖,是不是啊?所以我们就查到这个字了。好,这是我们的一个查字典的一个过程,一个步骤。接下来这个地方呢,有一个相应的练习题,按查字典 步骤完成练习。第一步,要查这个字的读音,先要确定这个的步手是什么呢?一个双耳旁加一个摆,那这个字不手就是左耳旁。再数数左耳旁的笔画,一笔横,撇弯钩二笔竖。所以总共有几画?有两画, 这是我们的第一个步骤。第二步,在不手目录你的相应位置,找到左耳旁在减字表的第多少页呢?哎,找到我们的这个地方,两画,双耳旁是不是两画? 他是左耳旁,在第多少页?在第一百一十一页,然后我们就填下来。第三步,按照页码在剪子表中找到左耳部这个字,除去部首还有几块呢?除去部首,我们的右边的摆还剩下一二三、四、五、六, 还有六画。通过查找发现这个字在字典的 a 六画这个地方是这个,是左耳部,对不对?他在二字四画,六画,我们就要到六六至八画这个里面找,他在第多少页呢?在第三百四十四页。 第四步,按照页码在正文中找到了这个字。哎,我们找到他了,他的读音是什么么?哦,莫好。根据字典中的提示,我知道陌生的意思是什么呢?陌生的意思就是生疏,不熟悉,所以 a 和 b 呢,我们就选择选择 b, 这就是我们查字典的一个过程。那接下来的时间呢,就要求我们的小朋友们要怎么样呢?你们呢?就要用这个部手查字法的一个过程,先要查一查这些部手在 写字表中的哪一页。我们先来看草字头有三画,我们就到三画里边去找,对不对?找到我们的草字头,他在第这个地方是 草字头,是多少页呢?草字头是我们的三十五页,对不对?在这个地方,那按照这种方法呢,先去数一数不手有几划,找到他在剪子表中的哪一页,剩下这些呢?大家自己去查一下,然后数一数下面的字,除去不手还有几画, 除去部首剩余的笔画数去数一数,然后用部首查字法查查儿歌中不认识的字,先要确定他的部首,然后这个地方除去部首有几画字的页码读音,都要孩子自己去查出来。然后这个地方我们查到之后呢,这个是谱,这个 是子,这个是梨。哎,在单独念的时候呢,他是二声,这个是笨,这个是平舌丝弯酸来。然后这个桃呢,我要给大家提醒一下,桃单独念的时候是二声和普组成词要变成轻声。 这个梨也是单独念的时候呢,是二声和虎组成词也要变成轻声。葡萄、 葡萄,狐狸、狐狸。那这个地方呢,他会考到一个轻生的词,来看一下这个地方,下面词语中加点字读音读轻生的是什么?就是狐狸和葡萄。 笨鸟是三声酸菜的菜,菜呢?酸菜的菜呢?是念四声,最读轻声的呢,就选 a 和 d。 好,这就是我们查字典。然后这个地方呢, 也要让同学们怎么样呢?去用我们的部手查字法去查到他的部手。哎,提手旁宝盖头重字旁,除去部手有几话数一数,要按照我们查字典的一个过程呢,去把它查出来。好,这个地方呢,就交给我们的小朋友们了哈。接下来呢,我们来看一下 我们剩下的内容,接着我们来学习,日积月累,这三句话呢,都是关于中华美德的名言。首先我们第一个这三句话,孩子们必须要会背诵, 己所不欲,勿施于人。论语,与朋友交言而有信。论语不以规矩,不能成方言。孟子先背诵下来,除了要会背,他会考到一个什么呢?他会考到一个年限题,与朋友交言而有信,不? 不以规矩,不能成方圆。己所不欲,勿施于人!除了背诵连线之外呢,还会考到一个默写题型,我们一起来看一下。这个地方就是考察的默写, 己是写过的。己所不欲,不欲勿施于人。与朋友交言而有信,不以规矩,不能成方圆。好,背诵默写除了背诵默写呢,我们还得知道这三句话分别是什么意思。 己就是自己。己所不欲,勿施于人。自己不想要的。欲,就是想的意思,不想要的,不想做的,勿施于人。悟,就是不要,也不要强加给别人, 也不要强加在别人身上。告诉我们要怎么样,告诉我们要学会换位思考。第二句话,与朋友交言而有信。和朋友 交往的时候要怎么样?要守信用,说说话要算话,一个人没有信用,就算有才能学问,也得不到别人的信任。 不以规矩不能成方圆,没有圆规,这个规就是圆规,举,就是取尺,就没有办法 画出圆形和方形。这告诉我们,做事呢,要遵循一定的法则啊,要遵循一定的规则对不对?好,这是我们三句话的意思。家长们,这个地方呢,要求孩子们要怎么样? 就是家长说出下面这一句话的意思,让孩子说出对应的是哪一句名言,这样子呢,孩子就理解了,来,我们来看一下这个地方他会考到什么?哪一句话告诉我们,自己不想要的,不要强加给别人,那就是己所不欲,勿施于人。就是第三句。 老师告诉我们,每个人都要遵守校规校纪,而有规则的,那就是我们的。不以规矩,不能成方圆,这就是我们的第二句,总而言之呢,就是第一句就是要学会换位思考, 第二句就是要守信用,第三句呢就是要遵守一定的规则哈,这个是一定得让孩子去理解的。接下来我们来看到我们这个地方的我爱阅读 这一关,这段话,这一首儿歌,他虽然是要求民间歌谣,他虽然是要求被要求你去读,但是孩子们最好去怎么样,最好去 能够背诵下来。首先我们来看十二月花名歌,正月山茶满盆开。正月哎,这个地方他是一个多音字,他不是正确的正,不是立正的正,他是 读医生。正月山茶满盆开,这就是我们的山茶花。那正月是指什么时候呢?就是指农历的一月,这个地方看到他会考到 正月中的这个正读什么,这个地方已经给你标记出来了,对不对?指的是农历的几月,指的是农历的一月,这就是山茶花,二月迎春初开放,好,农历的二月呢,这就是迎春花,对不对?刚刚开放, 三月桃花红十里,三月呢,农历的三月桃花就怎么开放了,而且是红色的对不对?红十里很夸张,四月牡丹国色香,四月哎,要盛开的是什么?牡丹花?这就是我们的 牡丹花,很大一朵,是不是?下面五月石榴红,红四火,这是比喻红的像火一样,这就是我们的石石榴花,它非常的红,就像火一样红 啊,说明我们的石榴也是红色的。六月荷花满池塘,六月呢,来到了我们的夏季,荷花开满了池塘, 七月茉莉花如雪,这就是我们七月的茉莉花,它为什么说是花如雪呢?因为它像雪一样白,所以茉莉花呢,是白色的对不对?这个地方呢,也用了比喻的修辞手法, 八月桂花满枝香,这就是我们的八月的桂花,桂花呢,有散发出淡淡的清香,很好闻,是不是满枝香哎,香味。九月菊花滋 姿百态,九月的菊花呢,有千姿百态,各种各样的姿态,这就是菊花。十月芙蓉正上妆,这就是我们的芙蓉花。这个地方呢,是用的拟人的修辞手法,冬月水仙案头供,这就是水仙花。 冬月呢是指农历的十一月,十月过了就是十一月,所以冬月只农历的十一月,这是水仙花。 腊月寒梅逗冰霜,腊月就是指农历的十二月,这就是我们的梅花。是不是和我们的这个冰冷的天气,寒冷的天气做斗争。这个地方呢,有也用的是女人的修辞手法。 好,这就是我们十二月花名歌啊。首先要让孩子去怎么样背下来,因为他会考到一个什么呢?会考到一个年限题,你看 这个地方,正月山茶满盆开,三月桃花红,十里八月桂花满枝香,冬月水仙案头供,腊月寒梅逗冰霜。如果孩子背不下来这个年限题,他可能就会错很多, 还会考到什么呢?就是我们这几个代表时间的词。这个地方正月啊,注意,这个是多音字,读医生,他的时间呢,指农历的一月,冬月指农历的十一月,腊月指农历的十二月。来看一下 正月中的正呢?读之,恩正指的是农历一月,冬月只农历十一月,腊月只农历的十二月。 接下来我还知道什么?这个地方是仿写四月梨花白如雪,因为梨花呢是白色的,像雪一样白,所以我们就可以说四月梨花白如雪。接 接下来看图写花名,其实这个题呢,就是要让孩子看我们图片,知道这个带这个是什么花对不对?所以每一种花的名字呢,主要是都给大家标记出来了。来看一下, 这是我们的牡丹,是不是洛阳牡丹甲天下,这是我们的荷花,西湖荷花真鲜艳。好吧,这就是我们语文园地二的一个考点内容。
