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上课,同学们好!同学们,众所周知,咱们班的班长是一个性子非常哎,暴躁,有点做事怎么样?特别着急的人,那同学们, 你敢去想想吗?如果有一天,他的同桌变成了一个性子超级超级慢的人,会发生怎样的故事? 他俩会吵架,能吵起来吗?一个慢性子的人,不见得还可能会哦,他俩节拍不在一个点上,是吗?哎,这个点非常好, 就有这样的一对性子,和咱们的班长和我们刚刚提到的这个慢性子的人,他俩非常的相似。这个呀,分别是顾客还有裁缝,你猜这两种性子的人遇到一起会发生怎样的故事?咱们今天啊, 就一起来走进这个故事,了解一下这个故事好不好?来跟老师一起来版书课题,慢性子裁缝和急性子顾客 来和老师一起反书。课题,慢性子裁缝和急性子顾客。同学们,这篇文章到底讲了什么内容呀?怎么办?我们需要哎,走进我们的课本,具体去看一看。那么老师的要求今天有点高,请瞧黑 板上给大家呈现出来了,哎,对一个图片,这个图片上对应的是不同的时间以及不同的人物。 请大家结合着这个图表,走进我们的课文,自由的朗读,按照黑板上图表的要求,梳理一下我们文章的主要内容,我们来具体走进课文,教给你好吗?来,开始吧! ok, 好,很多同学已经读完了,是吗?哎,用端正的坐姿告诉老师,准备好了,所以说来行,这边哎,性格非常稳的这位同学,请你来说一下啊, 少了嗯,我们的急性子顾客要急着做衣服,慢性子裁缝跟不上他的节奏是吗?言简意该,但是别忽略了,老师在黑板上出示这个图表是为了帮助我们对 梳理我们的脉络,所以说谁可以按照图表来进行,来,请坐,来这边,嗯,请你来啊,你是从时间方面进行了说啊,第一天,第二天,第三天,又过了一天,哎,对,非常好。同学们,你们是否抓到了这样的词语呀? 一旦抓到就证明这篇文章是按照非常好是一个时间顺序进行描写的。关键词找到了,好,请坐,特别好。那么关于慢性子和急性子的表现呢?来,请你啊,第一天的时候他提出来要求是要做 啊,冬奥,非常好。第二天,哎,可以变成了假奥。第三天啊,来这边,请你来说,哎,是的,到最后一次他要短袖又改,对不对? 非常好,看来大家能够结合图表迅速的就把我们文章的主要内容给他理出来了。但是你刚刚去说的主要是站在了急性子的角度上,我想听一听,能不能站在我们慢性子裁缝去梳理下他的表现。 好了,好,来这边,女生请你来说哦。第一次,他给了一个理由要说服他,嗯, 你既然肯定是想一下子穿上衣服,所以说交给我最好。哎,看来这个财富理由很充分呀。那第二天呢,哦,对,给他回应了,每一次都很稳呀,非常好,到最后呢,哦,原, 原来如此,同学们怎么样呀?他还没有开始做,一瞧同学们,一个急性子的人和一个慢性子的人就碰撞出了这样的火花,所以说这个故事怎么样比较有趣吧。 那这么有趣的故事,老师感觉就让我们简简单单的梳理一下,读了一遍远远不够。所以说,请大家接下来我们小组之间试着进行故事的复述, 可以选择自己喜欢的方式来讲一讲,第一种可以简单复述,第二种发挥自己的想象力,如果你们小组之间可以结合起来相关的具体的场景演一演呀等等,这样的形式都可以,老师非常期待我们小组之间碰撞出智慧的火花好不好?来,时间交给大家 好!嗯啊,很多的小组现在已经做好准备了,我看到哇,好多同学举手了,所以说,来哪个小组先来说,来,这边请你们小组先说好吗?派个代表 啊,你是根据老师在黑板上啊整理出来的这个这个图表根据时间顺序讲了出来是吧,非常好,很完整的一个复数,但是 老师希望能够稍微我们的故事,听故事嘛,就得精彩一点点好不好?请坐哪个小组再来说一说,同学们,要不有请一下我们刚刚的急性子班长吧?来,班长请你来。 哎呦,我看到同学们很多都发笑了,为什么笑?果真是急性子,他说话太着急了,有的字我都听不大清了。来,我的班长, 能不能稍微中和一下慢性子的特点再来说一遍啊?同学们,这一次听你瞧他结合了相关的语言对不对?在这他形容的时候,尤其把急性子顾客去说,哎呀, 我急着要穿成什么呀?骄傲,我急着要穿成衬衫哎,这几句话都表现出来非常符合人设,同学们,把掌声送给他吧!哎呦,感谢我的伴娘,请坐那同学们,咱再来挑一个慢性子的同学相对而言比较慢的同学谁是啊这么多同学都感觉自己是啊。来 这边请你爸小男生好不好我不相信你是一个慢性子的人。咱们来听一听啊你们小组要来一块说一说可以。嗯啊你是负责时间的啊你是负责慢性子你是急性子可以欧了后边第四个同学原来是辅助扔 道具的呀。同学们还有衣服呢来看他们几个演的怎么样。非常好把咱们的故事既通过他们的表情包括他们借助的这些衣服呀是不是很好的呈现出来了 哎请坐掌声送给这个小组非常有创意的想法所以说同学们这个故事你是否了解了呢 了解了最后呀你能理解为啥急性子生气没说半天合着你都没有给我做真是气人啊。这个是站在哦我们这个急性子顾客的心理上那如果站在慢性子的角度上会说什么呢来亲姐。 哎呀急什么急对吗哎很符合人设。那同学们从他们俩身上我也想告诉你一点点小小的忠告包括我的班长包括咱们刚咱班 刚刚提到特别慢的一些同学我们做事到底是像这个顾客一样好呀还是像裁缝一样好。都不好为什么干着急没有用太慢了也没有用所以说做事哎我喜欢你们这个用词叫不慌不忙。 嗯老师再送你一个词有条不稳做什么事啊慢慢来进行但是要有自己的节奏不能过慢也不能过快咱们生活中也是一样班长你可以做到吗 来其他同学可以做到吗?啊好的同学们,你看这节课通过这个故事又是收获满满的一节课对不对?那咱在咱们本节课的最后呢,老师想教给大家一个小小 好的任务,我感觉这个故事到这戛然而止还不够,他们俩后边还会发生怎样的变化? 去大胆的想一想,我们给这个故事进行续编,或者如果感兴趣的同学可以把这个故事进行改编。怎么改编的?如果裁缝是急性子的, 顾客是慢性子的,又会发生怎样的故事呢?我非常期待大家下一节课的分享好不好?那咱们本节课就上到这里吧,下课同学们再见!

我们先上机场大巴了啊。你们两个快点我们机场见吧,来晚了就不带你们。好的好的好的。老五你快点别急嘛,等我吃完早饭。你这么慢我能不急吗。你给我吃快点。姐他们都到机场了,快走吧。哦,水电煤气还没关呢。 关什么呀,咱们两个就是家里的水电煤气啊,还是得回去一趟,我得背个水壶。灌水壶干什么呀?我们要去海边呀。海边全是水,够你喝的。 哎,喝开水健康呀。再墨迹他们都飞走了。飞不走机票还在我这呢。这么说也也就是说爷爷嗨。

之前给开心戴这个帽子吃虾都快把我给笑没了,所以今天趁大乖在我又买了一个。这是给我们买的帽子吗?这帽子可累人了,不过待会可以吃好吃的。屋里地有点小,咱们出去玩去吧。行啊,走呗,这片草坪又没人又空旷, 就这挺好,还是开心先来吧,开始 大怪上场,音乐就不用那么激烈了。





玄学上的绝配情侣夫妻特点,一个怕冷,一个怕热,一个勤快,一个懒惰,一个能说,一个嘴笨,一个急性子,一个慢性子,一个花钱大手大脚,一个过日子会盘算。一个相貌出众,一个性格绝佳,在家相互嫌弃,出门相互惦记,你找到了吗?
