三年级上册美术的哪个画有趣的台灯

先准备一张长方形纸张，取三分之一处画线，先画出灯的灯座，可自由设计自己喜欢的灯座造型， 大胆设计出喜欢的动作哦。任何图形都可以的。画完形状后，再添加一些线段， 可以把灯座加粗线，营造很结实的感觉哦。 继续添加喜欢的线段图形， 开始上色，灯座颜色可以适当深一些， 接下来剪下当做用剪刀，要注意安全哦。把剩下的长方形 一弯，就可以做成灯罩的造型了。开始在长方形纸张上设计灯罩的图案， 可以设计自己喜欢的灯罩图案，例如水果的花纹，线段的 涂色中。 涂完色后，长方形左右两脚准备粘胶，注意是左上角和右上角粘胶哦。 撕开背胶，任何胶水都可以的双面胶、胶棒等等。固定好一个半立体台灯造型就出现了。开始丰富添加 背景吧， 好玩的台灯就成功了，加油，快来试试吧！

这盏台灯，藏着四季风雅。先看这清雅的竹影像，把竹林搬进了家，转一下， 秋菊绽放，笔墨间藏着古人的诗意，摆家里特有格调。再转春兰图蕊，淡雅又别致，每个角度都是一幅水墨画。 最后是奥梅四君子齐聚，一盏灯，照明装饰两相宜。中式家居就缺这抹雅致。

摘一个苹。

他为什么叫开心？快乐就变他一点都不开心，也一点都不快乐，这种光是一种能让人死的光。你看他的凸起头，然后呢这个人跳舞的时候，你们有没有注意到他的，他的全身都是蓝色的，而且最重要的是他的脚特别的长，然后呢最后这块是最重要的细节，你看这个人只有一只眼睛， 然后这个人睡觉的时候，他居然没有躺在枕头上，脑袋却是倾斜的，而且他正在卖生活用品的时候，他为什么这只手只有一个幻影，而这只手是真的呢？ 而且这个人往这个里面放一瓶黄水，然后呢有些人跳进去都成了这个样子，都被淹没了，然后这个三元一次也没有人买，然后他们不知道后面有一个可以随便玩的泳池，而且还不用带泳圈，而且还可以乘凉，然后这里还有一个滑滑梯。

首先用铅笔定稿，把脸型画出来，在画脸型时小心不要画到画脸部的框里， 画完之后再画出耳朵，画出脖子，再画头发， 要慢慢确定好形状，画出我们想要的发型。 老师这里想画女生的丸子头发型， 再加两个小辫子。 接着画衣服， 注意细节。画完铅笔稿之后，就用勾线笔进行勾线，勾线时要仔细 头发、衣服都完成之后，想想要画什么表情， 老师这里画的是开心的表情， 所有线勾完之后就可以上颜色了， 先上一遍底色，再用重颜色画暗面， 给衣服加上细节， 上颜色一定要耐心 继续添加细节。 最后再用笔修一下其他的地方，让画面的细节更丰富， 这样一个开心的表情就画好了，还可以画其他的表情，然后进行转动，可以变换多种表情。

元宵节是中国的传统节日，逛灯会是元宵节的传统习俗之一，让我们一起去常州恐龙城的灯会上瞧瞧吧！ 元宵之夜，繁华又热闹，各式各样的花灯争奇斗艳，形象栩栩如生，倍增了节日的喜庆氛围。 这堂课请同学们跟着老师一起去探索花灯的历史，了解这些花灯背后的故事。花灯又被称为灯彩、灯笼，我们一起从视频中了解花灯的起源。 据史料记载，汉武帝在农历正月十五设坛祭祀太医神，由于彻夜举行，必须中夜点灯照明，故此为元宵节点灯的开端 一种有趣的说法。在民间传说中，有一只神鸟因为迷路而降落人间，却被不知情的猎人给射死了。玉皇大帝十分愤怒，下令让天兵到人间放火。 一个村民得知后就想了个办法，他让大家在正月十五都在家里点上灯笼。到了这天晚上，玉皇大帝看到人间一片红光，以为是大火燃烧的火焰而收兵。 人们为了纪念这件事，每年的正月十五，家家户户都挂灯笼来纪念这个日子。 无论是宗教庆典或是神话传说，都与劳动人民的生活息息相关，它展现了中华民族在每个时期的不同文明程度，彰显了人们的智慧和水平。 花灯起源于汉朝，在唐朝更加盛行。在诸多史书中可以看到，记载唐朝的花灯规模浩大，出现了灯楼、灯笼、灯树， 简于唐贞观十六年的莫高窟第二百二十窟，上面描述了巨大的灯笼和灯笼，巨大的灯笼在好像巨大的灯笼，好像天上掉落的星辰。 唐以后，花灯便成为元宵节的重要标志。宋朝开始，由于科学技术的发展，花灯制作水平相变，相比于唐朝更为先进。 探南宋盛行走马灯，走马灯是什么灯呢？我们一起从视频中了解一下。 骑士退场，侍女登场，您瞧，像不像是在演皮影戏啊？这种好像皮影的灯，其实就叫走马灯，是从宋代流传至今的一种传统灯笼。 那您知道灯笼里的人影为什么能够转动吗？一点蜡烛以后呢？根据那个热气呢？上升以后带动这个轮子就转上了。 咱们看一下灯笼里的构造您就知道了。您瞧，灯笼中间有一根立轴，轴的上方装有一个叶轮，当蜡烛点燃以后，热气上升，形成的气流就会推动叶轮旋转，于是人物剪纸也会跟着转动，投影到纸灯。 瞧，多么神奇又有趣的走马灯。到了明清时期，各地在元宵前夕都开设了灯饰，花灯的种类亦日渐繁多。宫灯是花灯的一种，在明清时期发展最为鼎盛， 我们一起来了解一下宫灯。宫灯又称宫廷花灯，是中国彩灯中富有特色的手工艺品之一，以雍容华贵、充满宫廷气派而闻名于世。 制作时工艺复杂，一般先以细木为骨架，做成八角、六角或四角形，然后在骨架之间镶以圈纱和玻璃，并外围各种图案，一般形制较大，悬挂在厅堂梁上。 由于长期为宫廷所用，除去照明外，还要配上精细复杂的装饰，以显示帝王的富贵和奢。 此后，随着社会的不断发展，古老的花灯文化也在得到不断的继承和弘扬。了解了这些花灯背后的故事，想必同学们一定对花灯有了更深刻的认识。 如今老一辈的匠人们依旧在继承着花灯的传统技艺，我们一起从视频中来认识一位叫张双志的老人，他可是非遗文化小灯章的传人。 就每到这个正月十五、七月十五呃，新年这个春节，我们过年的时候 都要挂灯，挂各式各样灯，而且这些灯都是自己做的，其中有些小红灯。小红灯呢？那在这个原来灯市口啊，那是最有名的了，只卖一天，那就是小灯章的灯。 小灯盏的花灯完全是手工做成的，主要品种是以竹皮和沙圈为原料的布箩灯。其中最有名的是一种椭圆形的小红灯， 这种灯由宫灯的形状演变，非常常规整灵秀。灯的用色简单而喜庆，红的地金的边金的字带吉祥雨的小红灯，在节日里异常受老百姓的欢迎。 做花灯是一门综合性的艺术， 比如这四个片连起来的四方灯，看起来做法简单，实际上却需要花灯艺人有深厚的中国工笔画技艺和剪纸技艺。 小小的四方灯简洁而雅致，非常富有文化气息。 小灯盏的花灯种类繁多，有团团旋转的奇妙无比的走马灯，有能够体现复杂扎胡技艺的动物灯、如意灯。 在我们身边还有许多像张双志这样的老匠人，他们靠自己的双手制作了无数精美又大方的花灯，不遗余力的传承 中国的传统文化，这种工匠精神值得我们每位同学学习。同学们，你们知道如何制作花灯吗？我们一起来听听苏州非遗传承人汪小文老人的讲述， 灯彩的责任，扎好记坏，搿个四个行当，一个也不能杀。 你不要看看几根铅丝，很简单，实际上呢，它是很多的肌肉引体啊，把它拼出来的放上去以后，你要考虑到排列、平衡、每个绳子以及每个分绞。 胡德呢，也有讲究，帮得听，捞也捞得进， 即使呢，得益当时，还得益均匀。 我十七岁，进民间公社厂，一进民间公社厂，嗯，搿只号头我欢喜，唻难末，我就一直做到现在，难讲，不欢喜也勿可能个 哎。好了，鲜花一鸣惊人，硕果节节高。 听了汪小文老人的讲述，我们知道花灯的制作可以分为扎、胡、烨、放四个步骤。看似简单的四个步骤，这里面可是融合了多种技法、多种工艺、多种材料的综合技艺。 在社会发展日新月异的今天，传统的花灯在 传统技法上更是融入了声、光、电等现代科技，巧妙融入了巧妙融合了传统技法和现代艺术创造。这些造型各异的创意花灯寄托了人们对美好生活的向往。 老师也制作了一盏创意蝴蝶花灯，请同学们一起来观赏一下吧。 我们先用八字缠绕法扎骨架， 扎竖着的竹块时，先把皮筋从长的一头穿进去，保证竖着的竹块上下两头都有缠绕皮筋。 框架扎好之后，调整一下，让它更为平整。用宣纸缠绕骨架一圈并裁下， 折成四个等份。拿出红色的卡纸和金色的透光纸，用折扇子的方法折叠， 在纸上画出大小不一的蝴蝶并剪下来。注意，这里用对称的方法，只要画出蝴蝶的一半身体， 用叠加的方法把黄色的透光纸贴在红色的卡纸上， 且将黄色的蝴蝶翅膀往上翻折，让整只蝴蝶呈现一个半立体的形态。 四个面都贴好后，用胶枪把宣纸糊到框架上面，装上一些花灯的配件。 美术课上我们学过小挂件的做法，可以给花灯也做上两个吊坠。 瞧，我的创意，小花灯就完成了。 漂亮的灯的背后，反映的不仅是前人精妙绝伦的制灯工艺，更是反映了他们的审美情趣和精神思想。 这一件件精美的灯的背后，所承载的工匠精神，才是点亮辉煌华夏文明的长明之灯。 这堂课到此结束，谢谢大家！