五年级上册语文第112水浒传怎么写

先一起来读一读，看了精彩的西游记，就会丢下繁琐的封神榜，看了人物栩栩如生的水浒传，就不会看索然无味的荡寇志。 对于现代的文艺作品，那些写的朦朦胧胧的，堆积了许多华丽词句的无病而生的文字， 我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感，十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已。 这个片段中呢，作者首先运用了对比的手法，看了精彩的西游记就会丢下繁琐的封神榜， 而看了人物栩栩如生的水浒传，就不会看索然无味的荡寇志。这里啊，就是通过不同类型的书籍进行对比， 抓取了精彩繁琐人物栩栩如生以及索然无味的对比的角度，鲜明的突出了作者对于不同书籍的喜好倾向，让我们清晰的感受到了书籍之间的差异。 另外下对于现代文艺作品，那些写的朦朦胧胧的，堆积了许多华丽词句的无病而生的文字， 以及那些满带着真情实感，十分质朴浅显的篇章，这里啊，作者呢，同样借助强烈的对比，进一步强化自己的观点。 对于那一些写的是朦朦胧胧的文字呢，作者啊，是看一眼就从脑中抹去了，反而更加青睐内容真挚质朴的作品。 像这句话，一眼就从脑中抹去，以及往往使我心动神移，不能自已。 这里啊，就是作者呢，来直接表达自己对书籍的感受。对于不喜欢的书籍呢，是直接从脑中抹去， 而对于喜爱的篇章，则是用心动神怡，不能自已这样的强烈词汇来表达自己对书籍的触动程度，以及对书籍的爱憎分明。 那另外，像西游记、封神榜、水浒传但扣字呢，就是作者通过具体书籍的列举， 以及对现代文艺作品不同风格的描述。借助实力啊，让我们来理解作者是如何讲述关于书籍评价和选择的观点的，增强了文章的说服力。 请同学们选择一类你熟悉的事物，运用我们今天学习的对比手法，直接表达情感和猎取具体事例的方法，来写一段话，来表达你对这类事物的不同看法。反省的示范。 听了旋律优美、动人心弦的古典音乐，就会对嘈杂刺耳、毫无韵律的网络口水歌失去了兴趣。听了气势磅礴、 情感激昂的交响乐，就难以忍受单调乏味、千篇一律的流行小曲。对于现代的歌曲作品，那些歌词空洞一味、追求节奏强烈、 无病呻吟、娇柔造作的跟风之作，我一听就心生厌烦。但是，那些充满生活感悟、旋律清新自然的原创歌曲，哪怕只是简单的哼唱，也往往让我陶醉其中，不能自拔。 比如贝多芬的乐观曲，那舒缓而富有诗意的旋律，仿佛能带人进入一个如梦如幻的世界。 在这里啊，就是先通过运用对比手法，将古典音乐与网络口水歌、交响乐与流行小曲呢进行对比，来突出自己对不同类型歌曲的喜好。 接下来呢，通过这些歌词空洞一味、追求节奏强烈的这些跟风制作呢，是一听就心生厌烦。 而对比那些充满生活感悟、旋律清新自然的原创歌曲呢，我的情感是陶醉其中不能自拔的，是不是直接就表达出了自己对不同歌曲的感受呢？ 最后啊，通过猎取了贝多芬的乐观曲来增强自己啊对不同歌曲的这一个感受的说服力。那这个范围呢，就是把我们前面介绍的三个访写方法技巧呢，融汇贯通了。

四声五，不要心软！四大名著是五年级期中期末必考的知识点，孩子没时间看原著，给孩子准备这套课本指定的快乐读书吧，不用原著也能秒记考点。 五年级的四大名著呀，你要去学校门口的书店买，那得一百多。今天呢，我带大家看看源头工厂的价格呢，到底有多便宜。首先呢，我先给大家看一下内容，让大家知道什么才叫性价比。 这个书籍呢，它不光是和人教版教材呢，是完全同步的，而且呢，都是这种青少年的版本，专门给五年级孩子准备的一个版本。 四大名著呢，他不光是老师会要求孩子呢，在寒假要阅读打卡完，包括期中期末考试呀，都要占到十五到二十分分值。所以家长给孩子买书的时候呢，一定要去买这种里面带着大量的批注，大量讲解的。对于五年级孩子来说，书里面带着大量的批注和讲解，你不仅可以提升孩子阅读理解能力， 还能提升孩子作文写作水平，而且呢，孩子都能看得懂，看的明白。而且呢，你看重点章节前面是不是有名师导读，让名师带领的孩子去做精读细读。 大名著对于孩子读起来呢，就会更加轻松了。不爱读书的孩子呢，都可以让孩子扫码去听音频伴读的。每篇文章读完之后呀，都给孩子准备好了，延伸阅读，可以拓展孩子知识面。整本书读完之后呢，不仅有读后感， 方便孩子呢去做规范总结，还有快乐读书吧，考试真题。关键是呀，你今天来我直播间下单，还不到书店的三折，再给你赠送四本的考点手册，感兴趣的赶紧点进来看看。

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这是南京五年级学生乔婉晴写的作文，他是雅西睡前听作文营第三百九十九位学员。老师你要给我打几分？雅西睡前听作文。