四上第七单元习作写尊敬的老师怎么写

你要写给老师的一封信，你就不能只写给老师的一封信，你要这样写，尊敬的老师，您好！日子一天天过去，就像教室窗外那棵梧桐树，不知不觉间又长高了一截。在您的教导下， 四年级上期的学习生活就要结束了。我想认真的写封信给您，说说我的心里话。您像一位细心的园丁，呵护着我们这些小小树苗。在您的语文课上，汉字仿佛有了生命。读咏柳时， 我眼前便浮现春风才出的那夜。学望庐山瀑布时而盼，就想起飞铺的轰鸣。您常说， 学习是为了更细腻的体会美好。如今，每当遇见晚霞或听见雨声，那些诗句与故事便自然涌上心头。您早已将感受美好的能力悄悄种在了我们心里。我渐渐明白了一个重要的道 理，好成绩固然让人开心，但更珍贵的是养成好习惯，学会独立思考。您不要求我们怎么提出问题，怎么寻找答案。现在 我写作业时会更认真检查，读书时会主动思考，遇到难题也不再急着问别人。这些都是您教会我的宝贵财富，您交给我们的。 还有很多看不见的东西，比如要诚实守信，答应了的事一定要做到。比如要善待他人。 看到同学有困难要主动帮忙，比如要勇敢坚强，遇到挫折不能轻易放弃。这些道理就像种子，被您悄悄种在我们心里， 慢慢的发芽生长。即将升入五年级，带着您点燃的对知识的热爱，对世界的好奇，我前行的路已被温暖照亮，我会继续努力，不辜负您的期望， 做一个让您骄傲的学生。谢谢您亲爱的老师，谢谢您用最温暖的陪伴 带领我们走过这段美好的成长时光！祝您身体健康，永远年轻！您的学生小乐，二零二五年十二月十八日。

四上的第七单元呀，让我们来写一封信，这也是我们本学期唯一的一篇应用文，所以在期末考试的概率是非常大的，所以我们一定要把书信啊，他所书写的格式包括内容，一定要学会啊。来，首先我们来看写书信， 他呀要掌握六要素，称呼、问候语、正文、祝福语，署名和日期。我们首先来看称呼语啊，一定是要顶格来写哎，中间别忘了加上冒号。然后接着呢就是我们的问候语，问候语啊，前边是要空两格， 接下来就是写正文了，写正文就和我们写作文一样哎，第一段可以是空两格，然后来进行写，这是正文的部分啊，正文写完之后呢，我们接下来是祝福语，祝福语，记住啊，一定是空两格写上注。 接着呢，我们祝福语的内容一定是另起一行顶格写。最后呢就是我们的署名， 先署名再日期，这是一个格式，写书信格式是非常非常重要的，一定不能出错啊，那格式我们学会了，具体内容应该怎么来构思呢？首先呢，我们要思考一下，你这封信要写给谁，可以写给我们身边的人，比如说你的亲人， 朋友，同学或者是老师，也可以是曾经帮助过你的人，一个陌生人。第二呢，我们在写这个内容的时候，可以写你快乐的事情，也可以是诉说你的烦恼的，也可以是求助的，让他给你一些帮助的， 都是可以的。那么在写事情的过程当中啊，注意啊，我们要是写三件事或者两件事，一定注重 重要的事情往前放，而且写多件事时要降略得当，这样你的文章才更加的有层次感。那么范文曹老师也给大家放在最后了，我们可以参照去练练笔。

四年级上册语文第七单元习作写信范文您的一句话，改变了我敬爱的李老师，您好！每当翻开数学课本，我的脑海里总会浮现出您温和的目光。今天，我鼓起勇气写下这封信， 想和您说说藏在心里很久的话。谢谢您在我走错路的时候没有放弃。我记得三年级那次数学测验，因为平时没认真学，我又特别想考个好成绩，就偷偷准备了小纸条。考试时，我东张西望， 趁您不注意悄悄瞄上两眼，刚开始还挺顺利，可没想到最后还是被您发现了。那一刻，我害怕极了，怕您当众批评我，怕您告诉爸爸妈妈，更怕您再也不喜欢我了。 下课后，您让我去办公室，我只好低着头跟在您后面，心砰砰直跳。一路上，我一直想着家长会不会已经在办公室等着骂我了，可到了那屋里只有您一个人。您轻声让我坐下，问，为什么要这样坐呢？ 我红着脸小声说出原因，只是想考的好一点，不想让您和爸妈失望。您轻轻地说，要想有好成绩，不能靠作弊，得靠自己努力，不懂的地方，老师可以教你。 听了这话，我心里突然一阵难过，眼眶也红了，忍不住哭了出来。从那以后，您每天放学都把我留下来，耐心的为我讲解不会的题目。在您的帮助下，我慢慢学会了独立思考，成绩也一点点提高了。 现在，我不再害怕难题，也不再想抄答案了。您的一句话像春雨一样滋润了我的心，我会继续努力，用真实的进步回报您的付出。 愿您每天都被笑容包围，身体健康，桃李满园。您的学生小希，二零二五年十二月十一日。

四年级第七单元作文写信看到这个题目啊，瞬间想起了自己中学时代的彼岸，素未谋面，却一直用熟信联系了多年，尽管每次都只是分享一些近况，表达一些情感，但却铸就了深厚的友谊。 上个视频啊，尹老师给大家讲了熟信的四个注意点，今天尹老师教你一招悄悄活的模式，让你的信读起来更加亲切。那什么是悄悄话呢？ 就是把对方想象成就在你的眼前，用平时聊天的自然语气来写，就好比忍不住分享秘密的样子， 这样既可避免声音的书面语，读起来呢，也像面对面说话一样亲切。来，我们先选择这封信写给谁？选材问题啊，可以看我之前的视频，咱们今天就从家庭、学校、社会这三个中间任选一个， 你可以写给爸爸，你可以写给老师，你也可以写给社会这个维度中的某个人。比如我们读了莫言爷爷的书啊，有很多话想对他说，给他写了一封信，咱们来试一试，注意格式开头啊，开门见山，这么写。亲爱的莫言爷爷， 您好，我是四年级的小学生小林，今天在语文课上读了你写的卖白菜片段，看到你写小时候和妈妈卖白菜的故事，突然好想给你写封信， 因为我上周也帮奶奶卖过自家的萝卜。你看，悄悄话语气，让写信理由更真诚。第二段，具体分享一下卖萝卜的经历，这是书信里常用的方式。这么写。 那天早上天还没亮，奶奶就叫醒我，小林，跟我去镇上卖萝卜。不？我一咕噜爬起来，跟着他推着三轮车就往镇上走。 有个阿姨来买萝卜，拿起一个问，这萝卜甜不甜呀？我赶紧说，甜，我昨天吃了一个，水汪汪的，有点像梨的味道呢。阿姨笑着买了五个，奶奶给我竖起了大拇指，我心里美极了。 不言爷爷啊，你小时候卖白菜时是不是也像我这样紧张又开心呀？哎！聊天悄悄话模式，拉近距离。 第三段，表达情感，提出希望，这也是书信中常用的方式，这么写，现在我知道了， 原来生活里的小事写下来这么有意思。你写的故事里啊，连白菜的纹路都写的清清楚楚，是不是也观察了很久呀？以后我也要多看看身边的小事，说不定也能写出好玩的故事呢。哎！继续互动聊天悄悄话模式，表达了自己的期望。 最后祝福与结尾别忘了署名和日期，祝身体健康，天天开心！向您学习！写故事的小林，二零二五年十二月一日， 是不是很简单？书信啊，就像一次面对面的聊天一般啊，都是按照打招呼、说事情或者是表达情感到再见这样的顺序来写，让对方读的明白又舒服。 好了，时间关系啊，我省略了很多细节，如果有想要完整泛文的，或者要来听严老师写作基础课的评论区告诉我，我来安排。

四上第七单元习作写信很多同学一看到题目就发愁，哎呀，格式好复杂，写给谁呢？写什么呢？别急，梦雪老师今天就带你写出一封让老师夸赞，让收信人感动的信。泛文赋在最后， 要想写好一封信，就要认真做好下面三步。第一步，把格式写规范。这是最基本也是最重要的一步，格式就像是信件的衣服，必须穿对，请大家记住这个口诀。 第二步，选好写信对象，定下写信主题。那除了写给我们的亲人，爸爸妈妈、爷爷奶奶之外，你的思路可以完全的打开，你可以写给敬佩的科学家，可以写给书里的英雄人物，还可以写给辛苦的环卫工人，甚至可以写给十年后的自己。 选一个你真正想和他说话的人，然后想清楚你这封信主要是为了分享快乐，表达感谢，诉说烦恼，还是说你想送上鼓励，这是你这封信的忠心思想。 接着第三步，我们要用真心话和具体的事来写政文，这是信的灵魂。请你记住一个简单的结构，真诚问候加具体事情加温暖关怀。开头先问好，直接说明为什么要写这封信。比如说， 妈妈您出差一周了，我特别想您。那中间呢？可以围绕你定的主题，写一到两件最近发生的具体的事。比如说，你想感谢妈妈，你就写 他上周感冒了还坚持为你准备早餐的细节，那重点写他的动作，他疲惫的神情，以及你当时心里的感受。记住啊，全程要用你或者是您，就像是真的在和他聊天一样， 结尾自然的表达你的关心、祝福或者是期待。例如天气冷了，您在外地一定要照顾好自己，我等着您平安回家。好，那内容写好了，还有三个必须要检查的地方，能帮你避开大部分的扣分点。首先查格式， 对照刚刚的口诀和课本翻立图，从头到尾检查一遍，署名日期是不是靠右了。接着查人称，这是最易错的一点，从头到尾读一遍，看看有没有不小心把您写成了妈妈或者是他。写信是对话，必须一直要用你或者是您。 最后读语气，把信大声的读出来，如果读着别扭，不像是在对真人说话，那就需要修改。真诚自然的语气是最能打动人的。总之，请你记住，用规范的格式表达尊重，用具体的故事分享生活，用真诚的文字温暖人心。

四上第七单元写信怎么写？注意，这篇作文可是期末高频作文，你看，去年这么多地方期末作文都是它， 为啥如此重要呢？只因这篇作文不仅教孩子书信这样应用文的格式，更教孩子如何通过书信表情答意这样的生活必备技能。可很多孩子心中纵有千言万语，下笔却经常空无一物。 别担心哈，石少师今天教宝贝黄金三步理逻辑、表情感。咱们以写给妈妈的一封信为例哈。 第一步，点名写信对象及原因少这样写的妈妈，虽然我们每天都黏在一起，可当语文课上老师问起最想感谢的人时，我还是第一个想到了您。于是立刻拿出信纸，我要把心里的话都写给您。 接着第二步，写具体事例哈，妈妈，我最近像只被蛛丝缠住翅膀的小鸟，提不起一点精神。这学期英语突然变难了，那些弯弯绕绕的字母组合像缠成一团的毛线，越理越乱。 我把单词写在手上，费了九牛二虎之力去记，可睡完一觉就全忘掉了，脑袋空空的，像被橡皮擦过。 上次期中测试，我只考了七十二分，鲜红的分数像小巴掌啪的一下打在卷子上，也打在我的脸上。我攥着卷子躲进房间，连您喊我吃番茄牛腩的声音都装作没听见，那可是我最爱吃的菜呀！ 门缝里漏进您轻悄悄的脚步声，我赶紧把脸埋进被子里。可您没批评我，只是轻轻的把一杯热牛奶放在桌上，杯垫上还贴了一张画着笑脸太阳的便利贴。 咱们的小树苗长大前都要经历几场小雨呀！半夜我撇见您坐在沙发上，对着我的英语书正写着什么。台灯下的光把您的影子拉的长长的，像一颗稳稳守护我的大树。 从那天起啊，您每天下班都带着我背单词。您把 apple 化成红彤彤的果子，旁边还画了只啃果肉的小虫子，把 butterfly 描成彩色的蝴蝶，翅膀上还点了亮晶晶的金粉。我的单词本一下子变成了童话书， 那些字母都豁了过来。上周单元测试我竟然考了八十九分，您抱着我转圈圈，笑声像风铃一样清脆，好，那么第三步，表达情感哈！ 妈妈，如果我是刚发芽的小苗，您就是最暖的阳光。如果我是迷路的小帆船，您就是指引方向的灯塔。如果我是爱吃糖的小馋猫，您就是那颗藏在口袋里最甜的糖。妈妈，感谢您，我爱您！ 好了，最后，少儿再特别强调一下书信格式哈，你看，称呼、问候与祝福与署名日期，一个都不能少，少一个咱就多扣一分呐！好了，咱用好写信的黄金三不， 第一步，点名写信对象及原因。第二步，一定要写清具体事例啊！第三步，表达情感。这样思路清晰详略得当，想不拿高分都难。马上期末，如果你作文还是不会写，阅读理解不会答，学语文没有方法，欢迎和石少老师系统学！

四、上七单元写作写信这是期末考试的押题作文。今天呢，用两分钟把书信的格式和思路讲清楚，你按照我这个方法来写，就能轻松拿满分。首先，我们要先搞清楚书信的格式。书信一共有六个要素，分别是称呼、问候语、正文、祝福语、署名和日期。 他们的格式呢，我们用一幅图来说清楚来看这幅图开头顶格写称呼，再空两格写。您好，正文每段空两格，写完正文写祝福，先空两格再顶格，最后署名和日期分别写在右下角， 这就是书信的格式。弄清楚了格式，我们就来说一下正文的写作思路。也就是一封信的正文应该分几部分，每部分应该写什么？记住，大部分书信的正文你都可以分成三部分来写，分别是先问好，说近况和谈期待。 先问好就是先向收信人问好，问问他最近怎么样。举个例子，你看，我这么写，亲爱的哥哥你好，从你离开家去上大学已经快半年了， 你在大学里过得好吗？是不是也会想我们北京的冬天应该很美吧，但天气干燥，记得要多喝水。你看，这就是在第一部分，先向收行人问好， 中间部分，我们就来说近况。说近况就是说一说你最近的一些情况，可以是学习方面的情况，也可以是生活方面的情况。举个例子，你看，我这么写， 哥哥告诉你哦，这学期我被选为语文课代表了，老师经常夸我，说我作文写的非常好，文采飞扬，还有深意。 你猜猜这是谁的功劳？当然是你啦，原来在家的时候，你经常给我讲作文的思路，还带我去观察植物，这些我都记得呢，所以我也对你提出表扬。哈哈，爸爸妈妈也常常提起你。妈妈做糖醋排骨的时候，会不自觉的说，你哥哥最爱吃这个。 爸爸每晚看天气预报，总要看看北京的温度。另外，偷偷告诉你个秘密，爸爸妈妈正在装修你的房间，说是等你回家给你个惊喜呢。你看，这就是在说最近的情况，如果你感觉字数不够，可以再写一写，其他方面的情况我就不再举例了。 最后就是谈期待，谈期待就是表达一下对收信人的期待，比如期待早点见面，期待在一起做什么？举个例子，你看我这么闲，哥哥春节早点回来好吗？我确实有些想念你了， 妈妈给我买了一副象棋，我知道你下象棋很厉害，但是我要向你发起挑战，说不定这个寒假你就是我的首相败将了。你看，这就是表达了对见到哥哥的期待，也表达了期待在一起做什么？ 最后呢，我们记得要写上祝福语，署名和日期，你看，我这么写，祝学习顺利！妹妹萱萱，二零二五年十二月十二日，学会了别忘点关注，我是怀老师，全网八十万粉丝，一线教学十年，关注我，我带大家轻松学语文。

四年级最重要的应用文，同时也是期末考试中的常客，这就是四年级上册第七单元的作文写信。那怎么才能写出高分发文呢？今天橘子老师教你用黄金三步法轻松搞定。 我们就以写给老师的一封信为例，教你写出高分范文。第一部分是开头部分，点名信是写给老师的，我们可以这样写，老师，您如一盏明灯，照亮了我们学习的道路。您如温暖的春风，轻语了我们的心灵。 您如细腻的春雨，滋润了我求知的心田。我借由这封信，诉说一下我对你的感激之情。 第二步中间部分主要写事情，我们分段写出和老师在一起的事例，注意细节描写，人物的动作、语言神态也要详细的描写一下。 还记得上一年级的时候，我胆小内向，不敢举手回答问题，即使心中有答案，也总是害怕犯错被批评。是你那温柔且充满鼓励的眼神看着我，轻声说道，别害怕，勇敢试一次，错了也没关系。 在您的鼓励下，我第一次颤颤巍巍的举起了手。当我回答正确，听到您赞许的掌声，内心的喜悦无与伦比。从那以后，我变得越来越自信。课堂上，您讲的课总是那么生动有趣，枯燥的拼音字母在你口中仿佛变了一个个小精灵， 带着我们在知识的森林里穿梭。复杂的难题经您一讲就变得简单易懂，如同打开了一扇扇神秘的知识大门。 您为了让我们更好的理解课文，还经常会组织角色扮演，同学们都乐在其中，学习的积极性特别高。 课间休息时，你也不闲着，总是来到教室里，关心我们有没有喝水，和我们聊天，了解我们的小烦恼。有一次，我不小心摔倒了，摔破了膝盖，疼的眼泪在眼眶里打转， 您急忙跑过来，小心翼翼的扶起我，一边帮我清理伤口，一边轻声安抚。那一刻，我觉得您像妈妈一样温暖。 结尾呢，我们就表达一下对老师的感激，老师您每天辛苦的背课、批改作业，为我们成长付出了太多的心血，您的教诲如春雨般滋润着我们，让我们这些小树苗茁壮成长， 我们一定会好好学习，绝不辜负您的期望，将来用优异的成绩来回报你。 看，黄金三步法就能写出优秀的论文。第一步，开头点名信，写是给写给老师的。第二步，中间部分写好和老师在一起的势利。第三步，再听，再次点题，感谢老师。既然是应用文，就必须找，需要有格式正确，错一个就会扣一分。

四年级第七单元同步作文给老师的一封信优秀范文给老师的一封信亲爱的林老师，您好！虽然我们朝夕相处， 但是我从未向您表达过我对您的敬意与爱意。您对我来说是我童年生活中非常重要的一个人。遇到您，我感到很庆幸。您虽然是老师，但是有了错误时，勇于在同学们面前承认错误， 并表扬发现了错误的同学，这让我懂得了要做一个诚实、有担当的人。当有同学生病或者受伤时，您的关爱让我觉得我生活在一个温暖的大家庭里。当有同学上课不认真听讲时，您就如严厉的父亲一样，给予他正确的引导。您让我知道了读书的美妙， 引导我在一个又一个书的世界中穿梭，体验着不同的人生。在您的引导下，我从一个不懂事的小毛孩成长， 党为一名优秀的少先队员。我希望林老师能在忙碌的生活中抽出时间让自己轻松一下，永远保持一颗年轻快乐的心。祝身体健康，万事如意！您的学生小龄，二零二一年十一月二十七日。

四上第七单元的习作写信期末考试呢，很可能就考这篇作文，很多孩子啊，不知道这封信该写给谁，也不知道该写什么。别担心，两分钟教会你啊，这篇作文的写作技巧视频后面啊，还有范文，供大家参考。 首先，这封信写给谁呢？这次啊，我们不写给爸爸妈妈，也不写给老师同学，我们要写给一位特别的人，校门口书店的老板。 几乎每个学校门口啊，都有这样一位善良温和的店主，那为什么这样选呢？好处很明显， 大家都写给身边亲近的人，而你呢，写给一位熟悉的陌生人。这个角度啊，非常独特，给人一种新颖的感觉，不容易和别人重复。那接下来具体怎么写呢？这封信的结构我们可以分成三部分，开头要问候对方，并且说明你写信的原因。 这里呢，有个小技巧，用一个生活场景自然的带出来，比如说，亲爱的王阿姨，您好，今天上学时下起了小雨，让我一下子想起了在您书店里躲雨的那天。所以啊，歌词写信想谢谢你，你看，这样开头就很自然。 接下来呢，是信的中间部分，这是最重要的，我们要想写一两件具体的小事，这里啊，要注意，一定要通过细节描写来体现真情实感。举个例子，比如找书事件，就不能只写您帮我找书，你得把当时的情景啊，展开来写， 王阿姨踩在梯子上，在书架帮你找书，梯子呢，发出吱呀吱呀的声音，他找到书以后啊，回头对你微微一笑，然后啊，还用手轻轻擦掉了封面上的灰尘。 再比如，躲雨时间要抓住啊，那些感官细节，他递过来的毛巾又柔软又干燥，那个印着泰迪熊的陶瓷杯里啊，飘出姜汁可乐甜甜的香气。把这些写具体，那这个画面啊和情感自然就出来了。 最后呢是结尾，要表达你的情感和未来的期待。这里啊，也有个技巧，就是可以结合一点点实际行动，让情感落到实处。 比如说您的书店啊，就像我的避风港，我下次想带些自己做的蔓越莓饼干给您，或者呢帮您整理一下书架，我也希望能像您照顾我一样去帮助其他人。 这样写感情啊，就特别真实动人。好了，写作思路理清了。最后啊，我们必须记住书信的格式， 我再给大家过一遍，第一是称呼亲爱的王阿姨，要顶格写，冒号呢，一定不能少。第二呢是问候语， 第一行空两格写。您好，第三呢是正文，每一段的第一行都要空两格，最好呢一件事写一段，比如找书写一段，驳语呢，再另起一段。 第四是祝福语，正文写完后啊，换一行空两格写祝，再换一行顶格写，身体健康，生意红火。 第五啊是署名和日期，写在整封信的右下角，先写你的身份，比如常来看书的小读者张小雨，然后在下面一行写上完整的日期，比如二零二五年十二月十八日。范文放在这里，供大家参考，好好加油！